1. 首頁
  2. 繪畫/書法

我的書法作文500字

我的書法作文500字

我帶著那5張紙,心情忐忑不安,拖著沉重的步伐慢悠悠的走向教室。話說回來,是什麼讓我忐忑不安呢?那是因為上次老師佈置的作業有點難度,我寫了一小時,才算勉勉強強過關了,所以,我非常害怕老師會批評我。

到了教室,我發現同學們都準備開始寫了,而我是一個後來者,我飛快的走向我的位置,但是走到位子上,我的動作有突然慢下來了,因為我根本不想讓老師看到我那一般般的.字。可是,老師卻好像跟我反著來,就偏偏走向我,對我說把作業拿出來,我的牙齒顫抖了一下,便去拿我的作業,慢悠悠的把作業拿給老師,我看到老師接過作業的一瞬間,臉色變了,手也有些顫抖,但那都是極其微小的,老師好像知道我很害怕,他就說:“沒事,這幾個字是有點難,寫的不好沒關係,這節課再寫好一點就是了。那現在我們來寫這個‘追’字吧!”

我原本忐忑的心,變得稍微平靜了許多,變開始寫字了,一開始我寫的‘追’字下面的口字偏大,佔了整個字的十分之四,走之底寫的很難看,我撇了撇嘴,覺得這字也太難看了點吧,我突然想到了這句名言“世上無難事,只怕有心人”這句話說的對!這句話變成了我前進的動力,這回我儘量每一筆鋒,每一個形狀,每一個筆風跟書上的一樣,功夫不負有心人,我終於在寫完了3張紙後通過了這個字(一張紙可寫6個字,三張紙相當於18個字),現在的‘追’字,跟第一次寫的‘追’字,那是叫個天壤之別啊!現在寫的‘追’字是小巧玲瓏的,上面的口字是偏小,但又不小,下面的口字是中等的,老師連連稱讚,並把那張紙貼到牆上去。

今天的書法課上完了,我還是很懷念當時出入學的時候老師是怎樣一把手一把手的教我。