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初中學期總結作文

初中學期總結作文

初中生正處於世界觀、人生觀等各種價值觀念的建立時期,小編為你整理了初中學期總結作文,希望可以幫到您。

初中學期總結作文1

時間過得真快,又是一個新的開始。回顧過去的一週,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發現一些不足。

在這初中一年級,大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦。”所以,我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由於我是家裡的寶貝,條件比較優越,所以動手勞動似乎是我最不願意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛鍊機會,也就擁有了較強的能力。

學習起來就容易得多。現在的學習其實並不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛鍊的結果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學習中得到不同的鍛鍊。我可以抓住每天掃地的機會,學習如何勞動,同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學習如何朗讀,同時培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會,學習如何與他人交流,同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學習如何聽課,同時培養聽力的能力。

由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛鍊,關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

初中學期總結作文2

這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。

自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

初中學期總結作文3

我進入了初一的學習。每天一回家,我就先完成老師佈置的作業,然後完成媽媽佈置的作業,做完作業,再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。期中考試後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

首先,我懂得了初一和小學的學習是有區別的。第一,每學習一篇課文後,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪裡?為什麼要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,並能夠擴充原句;第三,要懂得句子的'修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

其次,我懂得了不能只是把老師佈置的作業做完,要多讀一些課外書和輔導書。就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。

汪老師還給我們抄了“歸類複習要點”,裡面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和複習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心裡非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打電話問同學了。

例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業,美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。