是一個神聖的職業散文
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是自古以來人們用來稱讚教師們無私奉獻的詩。是人類靈魂的工程師”這也是人們用來稱讚教師這個為祖國做出巨大貢獻的巨人。
教師是為了讓我們學子的學業而嚼盡腦汁，所做的種種都是為我們的將來著想。可是我們有事卻只因老師在學習上對我們嚴厲，生活上對我們有太多的束縛而對老師有所埋怨，因而處處與老師做對，甚至偏科，成績有減無增；反之，有一些人做到了與老師上課是師生，課後是朋友，隨而從心裡開始慢慢地去接受老師的授課方法和管教方法，並積極地去配合……
那兩種，無論是哪一種，老師所做的一切，為的都是我們，都是為我們的將來打算，讓我們養成一種習慣，一種優秀的習慣，與此同時，又有誰會去體諒老師莊嚴背後的`艱辛呢？對於這一問題，有很多人持著事不關己的態度，也有人認為教師所做的一切都是理所當然的，他們只是在儘自己的責任……
對於老師，我們應該把他們當作自己的第二任父母，與此同時，也要做到最起碼的尊重。記得在初中時期我們也在政治課上學到了尊師是中華民族的傳統美德，也是做人的基本美德。
從幼兒園到小學，從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學，從大學到……我們都會遇到很多位性格、管教方法都不同的老師，儘管如此，他們每天為我們日理萬機，任勞任怨。
教師，是我們成長路上的燈塔，為我們照亮了一條有一條的“光明大道”
教師，是一盞油燈，燃燒了自己寶貴的青春，照出了一個個學子的未來。
教師，是一個神聖的職業，他們總是默默地為我們做出各種各樣的犧牲。為此，我們要為了老師，為了父母，也為了自己，我們要珍惜老師們所傳授的知識。不可以允許自己過上自暴自棄，不思進取的生活，我們應該虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求……從而樂觀向上，努力地學習，一直往自己所選擇的道路前進……