高校測控技術與儀器專業的一些見解論文
【摘要】：
測控技術與儀器專業是資訊科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與資訊科技多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。專業面廣，小到製造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。隨著科學技術的發展，儀器儀表從只能進行簡單的測量、觀察開始，已成為測量、控制和實現自動化必不可少的技術工具。21世紀以來，一大批當代最新的技術成果，如奈米級的精密機械研究成果、分子層次的現代化學研究成果、基因層次的生物學研究成果，以及高精密超效能特張功能材料研究成果和全球網路技術推廣應用成果等相繼問世，是儀器儀表領域發生了根本性的變革，促進了高科技化、智慧花的新型儀器儀表時代的來臨。
【關鍵詞】：
高等院校測控技術與儀器新看法
隨著現代科學技術日新月異的發展，以資訊科技產業為支柱的知識經濟也隨之迅速發展，人類已經逐漸進人資訊社會，各種高新技術也愈來愈多地融合滲入到測量領域和儀器儀表行業。作為測量領域惟一的本科專業，測控技術與儀器已經發展成為當今資訊科學技術學科領域的重要分支，是研究資訊的獲取和預處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術。
一、測控技術與儀器的研究現狀和發展概況方向
測控技術與儀器專業，是一門研究資訊的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術。“測控技術與儀器”是指對資訊進行採集、測量、儲存、傳輸、處理和控制的手段與裝置，包含測量技術、控制技術和實現這些技術的儀器儀表及系統。測控技術與儀器專業涉及儀器學、電子學、光學、精密機械、計算機、資訊與控制技術等多項技術，這些技術涉及多個學科領域。
測控技術與儀器專業屬於工程技術專業，是建立在精密機械、電子技術、光學、自動控制和計算機技術的基礎上，以工為主、多學科綜合的專業，它主要研究各種精密測試和控制技術的新原理、新方法和新工藝。近年來，計算機技術在測控技術的應用研究中呈現出越來越重要的地位。測控技術是直接應用於生產生活的'應用技術，它的應用涵蓋了“農輕重、海陸空、吃穿用”等社會生活各個領域。儀器儀表技術是國民經濟的“倍增器”，科學研究的“先行官”，軍事上的“戰鬥力”以及法制法規中的“物化法官”。計算機化的測試與控制技術以及智慧化得精密測控儀器與系統是現代化工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標誌和手段，發揮著越來越重要的作用。
當今世界已進入資訊時代，測控技術、計算機技術和通訊技術並稱資訊科學技術的三大支柱，而測控技術是資訊科技的源頭，是資訊流中的重要一環，為資訊科技的發展發揮著不可替代的作用。儀器儀表是多學科交叉的綜合性、邊緣性學科，以資訊的獲取為主要任務，並綜合有資訊的傳輸、處理和控制等基礎知識及應用，“儀器儀表是資訊產業的重要組成部分，是資訊工業的源頭。”科學技術發展史實人類認識自然、改造自然的歷史、也是人類文明史的重要組成部分。近代自然科學是從真正意義上的測量開始的。許多傑出的科學家夢都是科學儀器的發明家和測量方法的創立者。測量技術的進步直接帶動著科學技術的進步。
二、湖北測控技術與儀器面臨的機遇
湖北是改革開放的前沿，在各領域對測控技術有更多更關鍵的應用。製造業的產業化發展，產品大批次生產的特點是迴圈作業和流水作業，要讓這些自動起來，就要求加工生產的滅個階段自動檢測工件的位置、尺寸、形狀、姿態或效能等。為此，需要大量的測控裝置。另一方面，以石油為原料的化工工業興起，就需要大量的測控儀表。自動化儀表開始標準化生產，按需構成自動控制系統。同時，此期間還誕生了數控機床和機器人技術，測控技術與儀器在其中都有重要的應用。隨著科學技術的發展，儀器儀表從只能進行簡單的測量、觀察開始，已成為測量、控制和實現自動化必不可少的技術工具。為了滿足各方面的需求，儀器儀表已從傳統的應用領域擴充套件到了生物醫學、生態環境、生物工程等非傳統應用領域。
21世紀以來，一大批當代最新的技術成果，如奈米級的精密機械研究成果、分子層次的現代化學研究成果、基因層次的生物學研究成果，以及高精密超效能特張功能材料研究成果和全球網路技術推廣應用成果等相繼問世，是儀器儀表領域發生了根本性的變革，促進了高科技化、智慧花的新型儀器儀表時代的來臨。
三、個人對測控專業的理解和就業意向
我們可以看到現在在報紙雜誌上經常出現測控技術這四個字眼，這是因為我們國家的航天事業正在欣欣向榮地闊步前進，報紙媒體大力地宣傳著。當然，航天測控是離我們一般測控專業很遙遠的，然而我們可以瞭解，現代社會正在奮力向智慧化發展，智慧化的前提就是機械的自動化。要使得機械得以自動化，就要依靠測控技術。測控技術包括兩個主要方面：測量和控制。這兩項是任何一個機械工作必須完成的。
工作都可以看作是一項任務，任務資訊的獲得要依靠測量，任務的自動化完成要依靠控制。我認為，測控是一個國家技術競爭力的一個重要組成部分。哪個國家的測控技術先進，那麼該國就擁有較強的競爭力!測控專業人才的大量需求是個必然，就在這幾年必然會顯現出來。就業方向：畢業後可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。
四、對測控專業的個人意見和建議
形成本專業的培養特色：本專業遵循“測控一體、光機電融合、計算機資訊化特徵”的專業定位，以機械學、電子學、光科學為基礎，以計算機技術、檢測技術、控制技術、光電技術以及儀器設計與運用為主要技術手段，強調學生堅實的多學科理論基礎的獲得，著重學生創新思維意識的造就，突出學生專業實踐能力的培養，強化學生工程技術應用方面的訓練。