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職業高階中學上期教學工作計劃的

職業高階中學上期教學工作計劃的範文

一、指導思想

繼續貫徹全國農村教育、民辦教育、職業教育工作會議精神,以“國重”複查為中心,狠抓重點專業建設,以“學生會做”為課堂教學改革目標,積極構建質量興校、科研興校、人才強校的平臺,樹立新的人生觀、學生觀、教育觀和發展觀,培養高品位的勞動者、就業崗位的創造者,努力提高學校教學水平。

二、工作目標、重點

1、確保“國重”和“省重點專業建設檢查評估”的教學硬、軟體項合格。

2、認真準備,紮實工作,狠抓落實,確保我校參加的中等職校藝術節技能競賽再創輝煌,組織工作再樹“形象”。

3、深化課堂教學、考試改革,提升人才培養規格。

4、完成《樂山市第一職業高階中學寒假作業》的編寫、印刷。

5、繼續推進第二課堂改革,建立特色學習型的社團和協會組織。

6、完成1至2個教研組“賽課”活動。

7、開展秋季運動會。

三、措施

1、強化責任意識,確保“國重複核”、“重點專業建設檢查評估”的教學硬、軟體項合格。按照“國重”評估指標體系的要求,由教務處牽頭,專人負責,精心組織,認真準備,分解任務,落實責任,確保此項學校“中心”工作的.教學項資料合格。

2、專業部、教研組要結合專業特點選拔、培養和指導優秀技能選手參加樂山市中等職業學校藝術節技能比賽,確保各參賽專案再創輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設:禮儀基本功、普通話、計算機、書法、文藝、徵文等六個比賽專案。結合我校專業的特點和教研組的實際,禮儀基本功比賽項由旅遊專業部負責,旅遊教研組協助;計算機比賽項由計算機專業部負責,計算機教研組協助;書法、普通話、徵文等三項由語文教研組負責;文藝比賽項由幼師專業部負責,幼師教研組協助。各專業部、教研組要在第三週前拿出具體參賽方案,認真組織、選拔參賽選手,精心指導和訓練,確保各參賽專案再次奪冠。

3、進一步深化考試考核改革。文化課繼續推行教考分離,專業課進行綜合理論考試,專業技能實施“綜合或核心”技能考核,語文、英語課程加大能力考核力度,體育課考體能。學生成績:根據課程性質不同,平時佔30%∽50%,比例由教研組統一制定;專業技能和能力考核佔50%;理論佔30%。特別說明:語文、英語能力測試要從形式、內容、難度、組織上下功夫,認真準備,精心籌劃。

4、加大課堂教改力度,以“學生會做”為教學目標。教師課堂教學評價要以“學生會做”為目標,評價標準“學生會做”佔70%,“學生會懂”佔30%。“說議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標準執行。另教師集體聽課本期不低於10節(其中:集體聽課不低於5節)。

5、完成學生寒假作業的編寫、印刷、發放工作。參照編寫暑假作業的成功經驗,充分調動廣大教師積極性,做好寒假作業的編寫、印刷工作。

6、繼續推進第二課堂改革。以學生能力為本位,加大學習型協會或社團興趣活動的組織、管理、監督工作。本期第二課堂在原有學習型社團和協會基礎上,增加5-10個學習型社團或協會組織,由專業部、教研組負責管理,指定專人指導,以學生自主開展活動為主,充分調動學生參與積極性,鍛鍊學生自我管理、自我約束、自我提高的能力。

7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學校教學改革程序,開展“賽課”教研活動,以“研促教、賽促改”為目的,促進學校的教學工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動,各教研組“賽課”的順序依次為:數學-英語-政治-體育-幼師-財經-計算機-電子-旅遊。

8、開展秋季運動會。體育教研組要周密部署,精心策劃,認真組織,要充分體現參與性。

9、常規管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學檢查監督力度,重點抓好“三無”學生、提前下課和教師課堂教學的檢查工作,營造一種“學風濃、教風正”的教學優良環境。

10、狠抓高三年級模組管理,重點做好模組設定、計劃制定、分班和常規管理工作。

11、加強教師師資隊伍建設。教師本期完成英語四個單元和Internet培訓;全體教師以電子郵件的形式(E-mail)上交學校各類材料;計算機教師80%的理論課要以“課件”形式上課,有條件的其他教師提倡“課件”上課。

12、完善一職中網站建設,實現網上資訊互享。

四、行事曆

1、第一週:高三年級模組分班,開學前教學準備工作。

2、第二週:第二課堂策劃、籌備;體育教研組開展體育活動;教師交教學計劃。

3、第三週:學生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始,藝術節的籌備。

4、第四周:週六補考。

5、第六週:交半期、期末考試電子試卷。

6、第七週至第九周:“國重”複核;“省重點專業檢查”資料準備、評估。

7、第十週:考試複習。

8、第十一週:半期考試。

9、第十二週:樂山市中等職校藝術節參賽專案驗收。

10、第十四周:樂山市中等職校技能競賽。

11、第十五週:秋季運動會。

12、第十六週:第二課堂、教師“說議聽評”課結束;教師“賽課”。

13、第十七週:體能測試。

14、第十八週:英語、語文能力測試。

15、第十九周:專業技能考核。

16、第二十週:期末考試。