老教師的個人教學感悟
我從事體育教學工作已整整三十二年，滿頭灰髮就是最好的見證。三十二個春秋，三十二載風霜雨雪，三十二年的激情歲月，留下我一串串深深的腳印；探索是我的腳步，執著是我成功的秘訣，學生的笑臉是我前行的動力，創新是一曲沒有休止符的音樂，我不敢說，我的每一節課都是優質課，但每一節課都有我的激情與汗水，也有讓你眼前一亮的閃光點。三十二年如一日，每節課都有場地設計，每節課都有器材，每節課都流下我的汗水，每節課孩子們都能得到快樂。話說至此，有的人會說，你圖什麼？這是良心，這是師德，這更是一份責任！我不是唱高調，三十二年就這樣走過，它給我留下太多的感動、太多的回憶、太多的辛酸與淚水，但留下更多的是快樂，是享用一生的精神財富。
我有走上仕途的機會，但我不懂哲學，思前想後，還是當一名堂堂正正的體育教師更適合我。白髮讓我童心未泯，經驗讓我駕馭課堂如輕風盪漾，學生是我的依託，運動場是我堅守的陣地，你可以帶著懷疑的心理去看我的課，下課鈴聲響後，我相信你會用驚詫的目光看著我，我也相信滿意的笑容會掛在你的臉上，歡迎各位同行隨時到我校看課交流。
課程改革的鐘聲再次喚起我的`激情，實施課改六年來，我有以下五點體會：
1、我又找到了體育教學的春天，聞到了原汁原味的體育教學的味道，看到了體育教學發展的未來。
2、給學生飢餓的體質一些美味佳餚吧！這是學生健康成長的需要，這是祖國強大的基石，這是廣大體育教師的使命，這更是教育行政部門的責任。否則，我們將成為學生健康發展的罪人。
3、體育教學是一門綜合性藝術，它不僅給學生帶來歡樂、帶來健康，而且能極大地提高學生的藝術素質。為此我想說，藝術來源於生活，越是貼近生活貼近學生，越真實就越有感染力。彩旗招展、表面熱鬧不是教學藝術，只能是一種作秀行為，學生的習慣是培養出來的，學生的身體素質、運動技能是練出來的。
4、教學沒有模式，只有風格，只有形成具有個性特點的教學風格，你的教學才能永葆青春。
5、真心愛學生，孩子是誇出來的，激勵與信任他們，他們就不會讓你失望，讓教學永遠灑滿愛的陽光。