地球表面的地形的評課稿
今天 聽了 錢老師 的一節《 地球表明的地形》 ， 錢老師 這節課難度很大，能上到這個效果是很不簡單的。 讓我們真正體會到一個教育家真實性與科學性相結合的統一。 讓我們走進了真實的課堂，給了我很多實際教學中可以借鑑的經驗，這才是真正的課堂教學。 具體表現在：
1、老師採用先研後教的方法，讓每個學生都有充分的時間去看書，老師並沒有過多的講述，而是讓學生自己動腦、動筆，動口，去解決問題。 這樣就讓每個學生都有事幹，透過自己的勞動得出的結論肯定記得更牢固。
2、研學方案很好，體現了本課的重點和難點，學生在做的過程中就發現了問題，這樣便於老師及時的糾正。
3 、 錢老師 非常注重學生的自主學習，看書的環節就連時間也是學生自己定的，老師只是做了適當的引導，充分體現了尊重學生，同時也教會了學生如何安排時間。