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樹文明新風、做學校主人的講話稿

樹文明新風、做學校主人的講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我今天講話的題目是“樹文明新風、做學校主人”

開學伊始,同學們懷著對新學期的憧憬,以嶄新面貌,回到了校園,站在了新學期的同一起跑線上,老師看到意氣風發、躊躇滿志的你們,感到無比的欣慰。同學們,你們是學校的主人,學校是你們成長的樂園。回顧上學期我們的日常行為表現,本著有則改之、無則加勉的原則,在新學期已經到來之際,對同學們再次強調三點常規要求:

第一,注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體

愛美之心人皆有之。中學生應該追求美、懂得美、欣賞美,但什麼是美?大方、得體的儀表,是個人內在美的一種體現,是對老師、同學的一種尊重。有些同學常常把另類個性放在首位,而忽視了內在的修養、忽視了學校的規章制度。俗話說,沒有規矩,不成方圓。

《中學生日常行為規範》第一款是自尊自愛,注重儀表,其中第二條明確規定中學生的儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙髮,不染髮,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。這些規定是國家對中學生儀容儀表的基本要求,一方面是使我們的學生具有良好的學生形象;另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活中,端正自己的思想觀念,而不是熱衷於打扮、追求時髦、攀比吃穿,要自覺抵制社會上的不良風氣,同時使學校具有良好的校園文明風尚,為學生的學習進步起積極作用。

同學們,上週德育處對全校學生的儀容儀表進行了一次大檢查,檢查的情況總體還好,但還有個別女同學佩帶首飾,少數男同學留長髮,部分同學不能主動的佩戴好校徽和隊徽、紅領巾等,希望這些同學能認識到自己的錯誤,及時進行整改,今天是最後一天的整改時間,明天下午德育處會再次檢查,還沒整改到位的,將通知家長到校配合,並把檢查結果記入班級文明評比中。

第二,愛護學校公物、保持校園整潔衛生

上學期,在課桌上、牆壁上、門窗上經常看到有一些同學的塗鴉或腳印和球印;教學樓樓梯的牆壁上展出的同學們的書畫作品,被刻出了一道道劃痕;廁所的門一次次的破壞,下水道經常被堵塞,自動飲水機成了同學們的洗手池;放學離校沒關好教室和走廊的電燈;有的'同學隨手亂丟垃圾;寒假期間,甚至發生學生故意砸破門窗的惡劣行為(今天我們還將宣佈對這些違紀行為的處分決定)。這種缺乏社會公德、違背中學生守則的行為真不應該發生在我們身上的。

新學期學校很多地方又進行重新建設和修復,校園更加整潔美觀,學校盡力為同學們營造了一個優美舒適的學習環境。我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園;同時認真做好每天的室內外衛生,積極做好週末的衛生大掃除,並且保持好室內外的環境衛生整潔。

第三,繼續保持文明有禮、注重自身文明修養

中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,有講文明、懂禮節的傳統。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”,在歡欣鼓舞的同時,我們更應覺得任重道遠,我們要從小事做起,從身邊事做起,把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。

一個學校的文明程度如何,主要看這所學校學生的文明素質如何。上學期,課間同學們在校內追逐打鬧的時候,時常聽到一些不文明的喊叫,罵人、說髒話的現象還時有發生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座,在校園走廊內踢球,在公共場所大聲喧譁鬨鬧,闖紅燈、過馬路不走斑馬線,到處亂寫亂畫,以及隨手亂丟垃圾等,都是很不文明的現象。反思我們的這些行為,“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。

好的習慣,成就好的人生。有研究表明,三週以上的重複會形成習慣;三個月以上的重複會形成穩定的習慣。讓我們自覺養成良好的文明習慣,請每一個同學管住自己的口,不說粗話髒話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、不破壞公物;管住我們的腳,不追跑鬨鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧,養成從容淡定、安靜有序的習慣;摒棄懶惰,養成鍛鍊身體、勞動衛生的習慣;摒棄浪費,養成勤儉節約、文明就餐的習慣;摒棄自私,養成相互理解、合作包容的習慣。

當有一天我們的親朋好友問你在哪所學校讀書時,希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說:我是江南水都中學的學生。學校會為培養出高素質的你們而感到無比的驕傲!你們是學校永遠的主人!謝謝!