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六年級上冊數學分數乘法知識點總結

六年級上冊數學分數乘法知識點總結

一、分數乘法

(一)分數乘法的意義:

1、分數乘整數與整數乘法的意義相同。都是求幾個相同加數的和的簡便運算。

例如:×5表示求5個的和是多少?

2、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。

例如:×表示求的是多少?

(二)、分數乘法的計算法則:

1、分數與整數相乘:分子與整數相乘的積做分子,分母不變。(整數和分母約分)

2、分數與分數相乘:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。

3、為了計算簡便,能約分的要先約分,再計算。

注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。

(三)、規律:(乘法中比較大小時)

一個數(0除外)乘大於1的`數,積大於這個數。

一個數(0除外)乘小於1的數(0除外),積小於這個數。

一個數(0除外)乘1,積等於這個數。

(四)、分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。

(五)、整數乘法的交換律、結合律和分配律,對於分數乘法也同樣適用。

乘法交換律:a×b=b×a

乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc

二、分數乘法的解決問題

(已知單位“1”的量(用乘法),求單位“1”的幾分之幾是多少)

1、畫線段圖:

(1)兩個量的關係:畫兩條線段圖;(2)部分和整體的關係:畫一條線段圖。

2、找單位“1”:在分率句中分率的前面;或“佔”、“是”、“比”的後面

3、求一個數的幾倍:一個數×幾倍;求一個數的幾分之幾是多少:一個數×。

4、寫數量關係式技巧:

(1)“的”相當於“×”“佔”、“是”、“比”相當於“=”

(2)分率前是“的”:單位“1”的量×分率=分率對應量

(3)分率前是“多或少”的意思:單位“1”的量×(1分率)=分率對應量