期中考試家長會學生髮言稿3篇
期中考試家長會學生髮言稿篇一：
各位家長：
大家下午好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝爸爸媽媽們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體同學向爸爸媽媽們說說我們的心聲。期中考試成績想必你們都知道了。如果您的孩子成績不是很理想，請不要盲目地生氣，希望您能和孩子多交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來，給我們學習的自信心。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。我們所在的班級，是一個團結友愛的大家庭。在這個大家庭中，同學們互相關愛，互相幫助。在老師的辛苦培育下，我們像小禾苗一樣茁壯地成長。在這裡，我們不僅僅要學到文化知識，更重要的是要學到做人的道理，養成良好的性格，培養優良的品德。我再一次代表全班同學提醒爸爸媽媽們，不能只看到試卷上的分數，也應該看到我們綜合素質的提高。在這裡，我更要代表全班同學，對辛勤培育我們的老師表示衷心地感謝!
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。雖然我這次考得好一點，但我確實也講不出太多的經驗。僅就我自己的感受談幾點自己的看法吧。
第一，首先應結合自己的實際情況定好一個目標。跟大人們的工作和生活一樣，有了目標就有了努力的方向，學習的目標應該每次月考後根據情況調整。
第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
第三，學習一定要有計劃，讓孩子學會自己掌握時間和進度。
我相信：一分耕耘，一分收穫。只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會不斷進步!一定會取得更好的成績!我的講話完了，謝謝大家!
期中考試家長會學生髮言稿篇二：
尊敬的爸爸媽媽：
你們好！很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表一（二）班全體同學感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
開學三個月來，同學們給我留下的第一個印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班級榮譽時，大家能團結一致，共同努力。10月份，在學校組織的第一次大型廣播操佇列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績，這是學校有史以來第一次由一個初一年級得到的獎項。我們高興極了！因為這就是團結的最好證明！同學們給我留下的另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我鬥，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績！我覺得初一
（2）班是最棒的！我們自己更是最棒的！我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪！
期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績還沒有達到你們為我們制定的目標，但請您不要生氣，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個讓您滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
我相信：只要爸爸媽媽們能多關心我們，多配合老師，我們一定會進步！一定會取得更大的成績！
謝謝大家！
期中考試家長會學生髮言稿篇三：
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學們：
大家好。
我是馮嘉xx。很榮幸在這裡和大家交流學習上的經驗。
其實我的成績一直都不算很好，只是我沒有放棄，在老師的悉心指導、爸爸媽媽和同學們的幫助下，這次我的考試成績才有所提高。在此，我心裡非常感謝他們，讓我又重新找回了自信。
時間過得真快，轉眼我們已經在實驗中學生活兩個多月了，現在的我，早已沒有了剛入學時的手忙腳亂。剛開學的時候，一下子面對那麼多的課程，我不知道應該從哪裡著手學習，顧了這頭，又顧不了那一頭，心裡苦悶得不得了，感覺上初中除了累再沒別的了。每當我回家不開心發牢騷的時候，媽媽總是一邊認真地聽，一邊耐心地開導我，教我怎麼樣去合理分配學習時間，建議我每天儘可能提前認真完成老師佈置的作業，每天至少擠出30——40分鐘的時間去複習一天裡所學的內容。還建議我儘快調整好自己的心理狀態來適應初中緊張的學習生活。開學半月後媽媽出差了，我的心裡像是沒了著落，不知道怎麼做才好，只好自己嘗試著按照媽媽說的話去做，慢慢地，我找到了適合我的時間安排，每天不僅能把當天學的內容複習一遍，還能擠出時間看些媽媽給我準備的文學經典名著，我的閱讀面寬了，對事物的理解能力也有點提高了，學習政治、歷史、地理這些科目也不覺得很吃力了。國慶節後媽媽出差回家，我已經基本能適應這裡的學習生活了。
剛開學上課時我有好多地方聽不懂，作業多得應付不過來，也沒時間去問老師，又不能堅持每天覆習，所以學習上的缺口越來越大，沒過多久我的`學習興趣和剛上初中時的激情就消失了大半。月考後我的成績很不理想，在班級排在31名，那些日子我的心情簡直糟糕透了。媽媽見我學習有些吃力，提議讓我週末去上輔導班。這讓我想起我小學時上英語輔導班的情形，因為經常想著課堂上不會的內容課下可以找輔導班的老師講，所以上課聽講就不怎麼用心了，等 到了輔導班，課堂上不會的內容也早想不起來去問老師了，不會的知識越積越多，我的成績越來越差，自信心也快沒了。所以我沒有聽媽媽的話去輔導班，我不想給自己留下課堂上偷懶的餘地，除了比以前更加勤奮，還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學習，課下及早完成作業，爭取多擠出時間來複習。媽媽還開導我儘快調整心態，開開心心地接受現在的生活學習環境，要求讓我每節課至少把老師講的80%的內容記住，還說，人在課堂上接觸新知識的時候，記憶特別深刻，上課時認真聽一分鐘，比課下自己努力十分鐘還管用。平時上課老師也總是要求我們要認真聽講。於是我盡我最大的能力去記住上課時老師講的內容，特別是數學，有疑問的地方我及時問學習比我好的同學，回到家裡爸爸媽媽也幫我講解、複習，儘可能給我最大的幫助和支援，漸漸地，我不再浮躁，苦悶，也能沉下心來去學習。期中考試演練雖然我的名次下降了2個，但是我的總成績提高了，我的學習勁頭又回來了，我又找到了以前的自信。
我們現在一共七門課，比小學時候多了四個學科，作業也多了好多，每天完成老師佈置的作業就能佔去我們大半天的時間，所以說認真完成老師佈置的每一項作業也是一種很好的學習方法。小學時候老師就要求我們要獨立完成作業，其實是在教我們獨立思考，獨立完成一件事。由於以前我很馬虎，作業上經常出現不應該出現的錯誤，媽媽就要求我作業完成後自己獨自檢查，如果老師批改後仍有錯誤就會嚴歷懲罰我，提醒我認真完成作業，還得認真檢查。現在我已經養成了寫完作業獨立複查的習慣。平時回家寫作業時媽媽總是說“要像考試一樣寫作業”，每天讓我根據作業量給自己定個時間，在限定的時間內認真完成老師佈置的作業，做完後認真複查，考試前卻說“要像寫作業一樣考試”，主要是怕我在考試時緊張，想讓我養成一種好的應試心理，以平常心對待考試。媽媽總說，學習是你自己的事兒，凡事只要用心了、盡力了就行。在學校裡，老師總是及時鼓勵我，指導我的學習，回到家裡，爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支援，不斷的開導我，很少責備我，這讓我感覺思想上沒有太大的壓力，
學習也變得輕鬆多了。
這次期中考試我在班級排23名，可我卻開心不起來，除了語文進步10分、英語進步6分、地理進步8分外，其餘各科成績都沒有提高。說明我的努力還不夠，我的差距還很大，學習方法還需要不斷改進，希望老師同學們一如既往地幫助我，我會更加勤奮，相信我會越來越好。
謝謝大家。