讓教育綻放幸福的演講稿範文
尊敬的各位領導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《讓教育綻放幸福》，“有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福，學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收穫幸福。”教育的幸福源自那些與我們朝夕相伴的孩子們。我們與學生一起歡笑、一起思考、一起成長，一路走來，我們感受到教育的幸福。享受教育，你就多了一份快樂的心情，你會把每一次挫折看成是考驗，你會把每一種困難看成是磨練，而你，時時刻刻都能聽到花開的聲音。
幸福的教育需要愛與責任，回顧教育歷程，分享教育幸福。20XX年，我初為人師，擔任五所村小的英語教師，每個班一週只能上一節英語課。每當我推著腳踏車走進學校的大門時，總能聽見學生歡呼雀躍的聲音：英語老師來啦，太好啦！每當此時，我都感到莫名的幸福，肩上更多了一份責任。我要精心的上好這難得的一節課，對得起學生一週的期盼。不論上班的路多麼難走，不論天氣多麼不好，我都要準時到達，因為那裡有孩子們在等著我，我幸福著!
科任工作結束後，我調任中心小學，有幸成為二年三班的班主任。班主任的工作簡單而繁瑣，我是個要強的人，而且性子急。我曾為學生的不學習而大動肝火，曾為學生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學生的不理解而大動肝火。又一次，我的咽喉炎犯了，當我用嘶啞的聲音艱難的講課時，有一隻小手舉了起來，“老師，你別講課了，你先休息吧，給我們留點作業，我們能管住自己的！”那節課教室裡是那樣的安靜。中午，我的講桌上擺了很多治療嗓子的藥，金嗓子，西瓜霜含片等，我流著幸福的眼淚，我的嗓子挺不住了，帶著對這群孩子的眷戀與不捨，我離開了這個班級。
等我的嗓子恢復了以後，我又重新回到了工作一線，接受了一個更大的挑戰，六年三班的班主任。還有一個多月的時間這個班就畢業了，這個時期的孩子是最不好管理的，他們就如脫韁的野馬一樣，況且教高年級學生的經驗我也不是很多，我猶豫了，接還是不接。但我心底裡的一個聲音戰勝了我自己：你是老師，你還害怕學生嗎？第一節課，我就與學生做了心靈的溝通，說說他們喜歡什麼樣的老師，讓他們每人給我寫了一封信“老師，我想對您說”，透過這封信，我拉近了學生與我的距離，初步瞭解了他們的個性。第一天下班我就馬不停蹄地對班裡的三個男生進行了家訪，俗話說：請賊先擒王。這三個孩子是班裡最不聽話愛打架鬧事的孩子。天色已晚，走在回家的路上，累並幸福著，我期待著他們的轉變，期待著他們能早日的接受我，不排斥我。慢慢的，班級的紀律明顯好轉，學生安靜了很多。畢業考試的前一天，我走進教室，學生們已經全來了，“砰”的一聲，綵帶飄舞，掌聲響起，黑板上面寫著幾個大字“老師我愛您”，我的眼睛溼潤了，幸福與感動，我的.付出得到了彙報，這麼短的時間我贏得了孩子們的心，蛋糕飛舞，弄得我滿身滿臉全是，我毫不在乎，那一刻我和學生一起瘋狂。這個令人擔心的班級終於渡過了畢業的最後時間，有幾名同學考試成績在全年組名利前茅，緊繃著的一根弦終於鬆了下來，我把孩子們安全的送走了，我對得起孩子們，對得起自己，也對得起他們的前任班主任陳老師，我成功了，從未有過的滿足，我幸福著！
轉眼間，又迎來了活潑可愛的學前班孩子，有一次我和小朋友們聊天。我無意間問道：誰想讓老師來抱一抱？話音剛落，四十多個孩子把我圍的水洩不通，我和孩子們抱成了一團，孩子們是那樣的開心，我又何嘗不是呢，我是那樣的幸福著！
做一個幸福的教師，感受教育的幸福。“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”，這是我心靈的牧歌，路在遠方，我在路上。如果你是真心的熱愛教育事業，那麼教育就能綻放幸福，那麼，我們如歌的生命也會因這幸福而曼妙飛揚！