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有趣的娃娃繪畫教案

有趣的娃娃繪畫教案

活動目標

1、 培養幼兒思維的流暢性、變通性、獨特性。

2、 讓幼兒用已學過的不同物體形象,自由地表現人物的五官及面部表情,畫出有趣的臉譜。

3、 發展幼兒的想象力和創造力,培養幼兒學習美術的'興趣。

活動準備

1、 畫好娃娃頭的輪廓併發給每個幼兒一張。

2、 範樣兩個、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各種拼貼物體、粉筆。

3、 錄音機、磁帶。

活動過程

一、 引導幼兒觀察、想象。組織幼兒圍坐在老師周圍。

1、 提問:“小朋友都轉過身來,互相看看,仔細瞧瞧,你們的小夥伴長的什麼樣?臉上有什麼?”

2、 “小朋友看看、說說你們的小夥伴,眼睛、眉毛、嘴、鼻子、頭髮都像什麼?”(讓幼兒充分說)

3、 “你們互相逗一逗,看看你的小夥伴笑起來是什麼樣子?”

4、 請小夥伴學一學哭、著急等表情,他們又像什麼?老師把幼兒說的部分內容畫下來,如:眼睛像毛毛蟲,嘴像香蕉。

二、 啟發引導幼兒構思出有趣的娃娃。

1、 出示範樣提問:“這個有趣的娃娃多可愛呀!它的頭髮、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什麼?”

2、 這兩個娃娃是老師按照小朋友想的,再加上老師自己想的畫成的。小朋友你們想畫什麼樣的?(讓幼兒自由討論、商量,請幼兒把商量的結果告訴老師。)

三、 提出繪畫要求:(1)想好了再畫物體的形象,一定要像、有趣。(2)要求幼兒大膽作畫並畫的與別人畫的不一樣。(3)畫好後順著輪廓剪下來。

四、 幼兒作畫,老師巡迴指導。放音樂,讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中作畫。

1、 老師請小朋友坐在椅子上作畫。

2、 個別能力差的幼兒在另一桌上,可自己拼畫。

3、 提醒幼兒在畫時注意搭配顏色、塗色仔細。

4、 提醒幼兒畫的時候注意五官的位置。

5、 提醒幼兒把剪下來的碎紙放在筐子中。

五、 展示幼兒作品。

1、 老師將畫完、剪好的作品釘在泡沫板上,並讓已完成作品的幼兒去看正在畫、剪的幼兒。

2、 老師引導幼兒評價作品。請幼兒說一說哪幅作品最好,為什麼?

活動延伸

1、“小朋友看到這些娃娃覺得怎麼樣?”(奇怪、有趣、可愛、好玩等)

2、帶領幼兒根據畫好的作品說兒歌。

奇怪奇怪真奇怪,

我的娃娃真可愛。

頭髮是x x,

眉毛是x x,

嘴巴是x x,

你說奇怪不奇怪,

你說可愛不可愛。