生命的強音讀假如給我三天光明有感

生命的強音讀假如給我三天光明有感

生 命 的 強 音

——讀《假如給我三天光明》有感

暑假裡，媽媽推薦我讀了一本奇書——《假如給我三天光明》。認真讀完這本書，我深深意識到：態度決定生活，知識改變人生！

“一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性”——《假如給我三天光明》的作者海倫是不幸的：在她19個月時失去視覺和聽覺後，就生活在可怕的孤獨世界裡，這個小女孩不知道如何面對與世隔絕的孤獨感，她孤僻古怪、粗暴無禮、喜怒無常：甚至剪玩伴頭髮，搞惡作劇把深愛自己的媽媽關到櫃子裡…。；同時她又是幸運的：莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，正是因為有了知識，才使得她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。孤獨的海倫靠著一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在孤獨的黑暗中尋找到人生重放光明的出口。一接觸到知識，海倫就敏銳地意識到：只有知識才能鋪就一條通向光明的道路——當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識的強烈渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。沒有聽力，視力為零，唯一與人溝通的方式只是自己悟出的手語，可就是這種手語剛開始也並沒有幾個人能懂，但是出於對知識的無比渴望，她克服了那麼多常人難以想象的困難，頑強地閱讀了多部文學和哲學名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！正是這些知識，像一道道璀璨奪目的閃電，劃破了籠罩著海倫的黑暗，點亮了她心中的明燈，照亮了她的內心世界，架起了她和這個世界溝通的橋樑——海倫運用知識的魔筆書寫了她瑰麗的人生！ 在《假如給我三天光明》中海倫用細膩的筆觸，書寫對大自然景色的熱愛，使人很難相信這一篇篇奇文佳作出自一位盲聾人之手；她去騎馬、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略荷塘月色的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇…。她是在用心來感受這個世界，用心來享受生命。

讀完這本書，媽媽問我：“假如你是海倫該怎麼辦”？我無法認真回答，茫然無措：人的一生是短暫的'，我們似乎從未想過未來的生活會是怎樣？每日懶洋洋地生活，懶洋洋地學習，遇到困難就想退縮，就想放棄，衣來伸手，飯來張口，遊戲是我們永遠最熱衷的話題…。這樣的日子，日復一日，年復一年，時光飛逝。過去的日子永遠不再重來，回首往事，我們是否會有值得留戀的記憶存在？

知識的力量是巨大的，它能使一個殘疾人，變成一個有益於社會的人。假如，我們每一個人都能像海倫一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！