小學校園文化藝術節的活動方案
一．指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，透過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的.熱情與動力，培養學生感受美，鑑賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而紮實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。
二．藝術節主題
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節
三．藝術節口號
展我風采，美我校園。
四．組織機構
成立文化藝術節組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡
五．藝術節活動時間:20XX年9月26日--9月30日
六．籌備工作
（一）有關文藝匯演
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節目要求：1內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平
2形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。
3初選節目時間定於9月10日前後。
（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排:
1.活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎
（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名
2比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，並在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級
（2）各班在9月29日前將作品交於李俐勵處
（三）．經典古詩文比賽
1.活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，透過誦讀學到傳統文化的薰陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。
2.比賽要求:
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3.負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1．負責人：班主任
2．參加物件：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4．比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
七 “慶十一”文藝匯演
1.時間：9月30日
2.地點：操場
八．活動要求
1、高度重視，認真落實
本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學透過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。