英語考試學習心得範文
英語是一門語言學科，語言學科最大的特點就是需要不斷實踐，不斷重複，不斷記憶。
首先是要突破單詞短語關，死記硬背的效果是不會好的，我自己有一些小訣竅，記單詞要根據語音來記才快而準確，漢語意思一定要儘量記全，許多同學記單詞只記一個意思，這是一個不好的習慣，長此以往，會給今後的學習帶來障礙。記單詞時，可以先用一張紙把英語單詞寫下來，然後關上書本，自己默寫出對應的漢語意思；或者先寫下漢語意思，再默寫出英語單詞，對經常遺忘的英語單詞，最好準備一個小本子，把它們記下來，然後經常翻閱，回想，回想時最好聯想一下相關的句子和語境。另外，對於考綱要求以外，但是經常在閱讀中看見的單詞，也要摘錄下來，而對於一些專業性很強的偏詞怪詞，則可以不予考慮，因為這樣的詞在絕大多數情況下是不會影響語篇理解的，而且由於這種詞少見，你花大力氣記住以後也很容易遺忘，這樣做浪費了時間和精力，而且對能力提高沒有幫助，是得不償失的。最後提醒一點，背單詞時要注意記語音，這樣不僅有利於發音準確，而且是一些省的高考考察內容。
英語的短語是比較難於記憶的，記短語一定要結合句子和語境才能取得事半功倍的效果。我認為就記憶特點而言，英語短語可以分為兩類，一類是可以根據各單詞意思猜出整個短語意思的，這一類短語的記憶較為容易，只要注意區分相近意思的短語，就不會有太大問題；另一類是短語整體意思和組成單詞意思相差較大的，這一類短語要特別注意，應該用一個小本子專門記下來，時常翻看，並配以相應的習題加深記憶。
英語的語法我認為要注重基礎，主要是初中和高中課本上的基本句法，課本知識一定要記熟，沒有必要去買高深的專門語法書，因為掌握了課本基本語法，記熟單詞短語後，閱讀英語文章就沒有太大問題，透過高中階段大量的閱讀與練習之後，就能形成較強的語感，一些較難的語法就會不攻自破，語感好的同學，做題又快又準。
語言類學科是不能離開閱讀的，閱讀能讓我們感受英語國家文化氛圍，加深我們對英語的感知，增強我們的語感。我認為，最好能夠每天閱讀3至5篇英語文章，控制時間，注意做題的準確率（我認為5篇閱讀最好在30分鐘內做完），同時練習一篇完形和一篇改錯，完形和改錯是另一種形式的閱讀，完形讓許多同學感到頭痛，其實完形充滿對邏輯思維的考察，是很有意思的。完形的理想時間在12分鐘左右，太快太慢都影響準確率。改錯的時間應在7—8分鐘。
閱讀是需要長期堅持的`，我認為應該堅持到6月5號。其實，我們應該把閱讀看成是一種放鬆身心的手段。
英語作文是英語取勝的關鍵，許多平時英語好的同學在高考的時候馬失前蹄，原因在於沒有掌握一些基本的考試原則。在平時一些同學會在一個比較穩定的區間浮動，那是因為自己的老師對自己回有一個定勢的印象，也就是說，看到誰的名字，還沒看內容，可能就已經給你劃出了一個給分割槽間，著並不是老師不負責任，而是英語作文字身的性質導致的，這樣很多同學會受到誤導。高考改卷沒人認識你，因此，你的作文一定要有亮點，和普通學生的作文區別開來。因此，應該掌握以下幾個原則：
1書寫美觀，字跡清晰的地道斜體字是非常養人眼球的，同學們可以買來字帖進行這樣的練習，剛開始可能不習慣，但只要堅持訓練1個月後就能寫出漂亮的連筆。
2三段式結構，第一段2—3句話，第二段5—6句話，第三段1—2句話，全文10—11句話。
3要適宜用一定量能夠體現英語能力的高階句型和高階詞彙，如果全文都是簡單句，那和普通學生的文章有什麼區別，當然，如果用，就一定要用對，用而不對，不如不用。這就需要平時的積累。
當然，光有作文應試技巧是不夠的，還需要平時的積累，需要多讀背英語美文，最好用一個小本子記下經典句形經常翻閱。
最後，講講英語錯題的處理，把英語錯題記入錯題檔案，為便於查閱，應該按照首字母進行分類（就象英漢詞典一樣），多看多讀多背，及時刪改。