讓青春煥發光彩青年節的作文讓青春煥發光彩青年節的作文 青春,是一個多麼美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽,有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說:“青春年少是人生的黃金時代。”那麼,一個人應該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時代呢? 有人認為,趁著青春年少,要盡情的享受。在這種人眼裡,時髦的穿著、美味的珍餚、安逸的生活,才
關於青年節作文800字關於青年節作文800字 五四青年節快到了!往年,五一“黃金週”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶著給“休了假”,但今年規矩變了,黃金週改成了“小黃金週”,五一節休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節放假半天,必須是14—28週歲之間的人才有權利享受此待遇! 這樣的一個青年“標準”,不禁
關於寫青春的五四青年節作文作文關於寫青春的五四青年節作文作文 青春的火炬1 五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節裡,我們迎來了五四運動九十二週年。 彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裡,中國戰勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人
初中生關於青年節的作文初中生關於青年節的作文 少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。 我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嚐到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁,加油,歌唱吧
小學生五四青年節作文400字小學生五四青年節作文400字 青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機勃勃;青春是時代的精神,象徵創新。孩子們唱出盼望青春的.歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。 青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首
七年級上冊第一單元作文350字:《紫藤蘿瀑布》讀後感七年級上冊第一單元作文350字:《紫藤蘿瀑布》讀後感 今天,我學習了《紫藤蘿瀑布》這篇課文,這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫於1982年5月,當時的小弟弟身患絕症,生命垂危,做姐姐的十分焦慮和悲痛。課文主要講了看花憶花和悟花三個方面。感悟到:生命的長河是無止境的。一時的不幸,個人的
人教版七年級上冊四單元作文:仿寫《看雲識天氣》人教版七年級上冊四單元作文:仿寫《看雲識天氣》 仿寫《看雲識天氣》 雨,總是無聲無息,千姿百態。它們有時像牛毛,又細又綿又軟;有時像花針又亮又尖,一條條向大地扎去;有時像鞭炮,霹靂啪啦的下個不停;有時像棉花,緩緩地落下來;有時還像細絲、像瀑布、像羽毛、像水晶……他有時把能給人們好心情,有
人教版七年級上冊四單元作文:仿寫《看雲識天氣》的第一段人教版七年級上冊四單元作文:仿寫《看雲識天氣》的第一段 仿寫《看雲識天氣》的第一段 夜晚的霓虹燈,真是五彩繽紛,美不勝收。它們有的像氣球,輕輕地懸在半空;有的像綠樹,一顆顆鬱鬱蔥蔥地站立著;有的像彩虹,繽紛閃耀;有的像一片明澈的湖,星星點點地泛著波光;還有的像螢火蟲,像燈籠,像蒲扇,像綵
人教版七年級上冊三單元作文:觀滄海-350字人教版七年級上冊三單元作文:觀滄海-350字 我站在河北西南部的碣石山上,向下望去,那一望無際的滄海呈現在眼前。 海水在動盪,浪花是海上的.奇景,波浪滔天。可她更像一個舞蹈家,她能讓人解除煩惱和憂傷,盡情地舞蹈,海浪衝擊著岩石,不時得發出一陣“嘩嘩”的響聲。那滄海的顏色那麼藍,使人感到翡
人教版七年級上冊三單元作文:品《觀滄海》有感-650字人教版七年級上冊三單元作文:品《觀滄海》有感-650字 最近看了易中天先生的《品三國》,再次體味曹操的詩作《觀滄海》: “東臨碣石,以觀滄海。水何,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。幸甚至哉,歌以詠志。”,又有新的感悟。 回想
人教版七年級上冊五單元作文:魯迅風箏的讀後感-650字人教版七年級上冊五單元作文:魯迅風箏的讀後感-650字 我看了《風箏》這篇文章後,知道了這篇文章的主要內容是講了魯迅認為風箏是沒出息的孩子才玩的,所以他很不喜歡風箏。魯迅還有一個十歲的小兄弟。小兄弟非常喜歡玩風箏,而魯迅又不讓這一個小兄弟玩;每一次這位小兄弟想玩時,只好看一下天上的風箏。小兄弟
人教版七年級上冊四單元作文:白話文續寫山市-550字人教版七年級上冊四單元作文:白話文續寫山市-550字 奐山的“山市”,是淄川縣八景中的一景,但經常好幾年也不出現一次。(有一天)孫禹年公子跟他的同業朋友在樓上喝酒,忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又驚奇又疑惑,心想這附近並沒有佛寺啊。不多久,(又
人教版七年級上冊五單元作文:魯迅《風箏》讀後感-750字人教版七年級上冊五單元作文:魯迅《風箏》讀後感-750字 《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文,回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是透過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌,從“我”對兄弟家長式的管理,反映出神聖的長 幼尊卑秩序是何等殘忍,愚昧無知。 文章由回憶引起
人教版七年級下冊五單元作文:竹林探險-2000字人教版七年級下冊五單元作文:竹林探險-2000字 今天,我,爸爸和姐姐去樅中竹林“探險”。 我們先翻過一個矮牆,就來到竹林。啊!竹林的竹子長得真茂密呀!今年春天長出的幾十棵竹筍,現在已是參天大竹了,茂密的竹林遠遠望去,就好像是一片原始森林。 走進竹林,幾棵高大的竹子矗立在大地上,像
人教版七年級下冊五單元作文:冒險不等於探險-700字人教版七年級下冊五單元作文:冒險不等於探險-700字 我今天在網上看完《會唱歌的土豆》這本書,我心裡激動萬分,真希望能隨著古麗娜他們一塊去探險,走過遼闊的草原,穿越縱橫險峻的天山,經歷古堡之夜的陰冷,毒蠍叮咬的痛苦,懸崖餘生的後怕,遭遇狼群的驚險……當他們終於發現土豆會唱歌的奧秘時,我一顆懸著
人教版七年級下冊五單元作文:勇敢探險記-550字人教版七年級下冊五單元作文:勇敢探險記-550字 森林裡,有一隻小熊名叫勇勇,它家的樹上有一隻小鳥,名叫敢敢。一天,他們倆正在聽鳳凰姐姐講故事,鳳凰姐姐說:“這兒以前有一個大魔頭,經常欺負小動物們,所以沒人敢惹它。”勇勇和敢敢想為大家報仇,就決定到大魔頭的巢穴去,為大家討回公道。 會拿走
人教版七年級下冊四單元作文:我與中國戲曲-800字人教版七年級下冊四單元作文:我與中國戲曲-800字 中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度,因為它源遠流長,有著鮮明的民族風格。但隨著時代的.發展,流行文化在群眾文化生活中佔據絕對主流。漸漸地,我也隨著時代開始排斥戲曲。 我的爺爺是個戲迷,自然愛看戲,愛聽戲,也愛唱戲。每天早晨,爺爺都會大
人教版七年級下冊四單元作文:中華瑰寶戲曲-1500字人教版七年級下冊四單元作文:中華瑰寶戲曲-1500字 中華文化,源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續時間最長的文明。從盤古開天闢地,到如今的現代科技飛速發展,中華文化也從幾千年前的單調,發展到現在的輝煌。 中華文化,範圍廣闊。傳統學科中的數學、醫學、農學;四大發明中的
人教版七年級下冊四單元作文:中國戲曲文化-650字人教版七年級下冊四單元作文:中國戲曲文化-650字 中國的戲曲可謂流芳千古,歷史悠久了,而且中國戲曲的種類繁多,全國許多的地方都有自己的劇種,而且每一個地方都具有自己獨特的地方文化風情。不信?我們今天就一起走進戲曲文化瑰寶,享受它獨特的美吧! 中國現有的戲曲劇種大約是三百六十多種,傳統劇
人教版七年級下冊五單元作文:夢中探險-400字人教版七年級下冊五單元作文:夢中探險-400字 昨天晚上,我做了一個夢,夢見我和我的好朋友張璐、郭然、賈還有我的小白兔一起去探險。 我們來到了一個小島上,想去島上的神秘洞裡看一看,到洞裡必須先過一座用樹枝做的.橋,可是橋很窄,還晃晃悠悠的,她們都很害怕。正在我們猶豫不決的時候,忽然,有兩