關於實踐能力培養下的市場營銷專業論文
一、市場營銷專業實驗室建設的重要意義
1、有利於培養學生理論聯絡實際的能力。
市場營銷專業人才培養往往都是先從理論教學開始，為了進一步增強理論教學的效果，許多高校在理論教學的同時，將理論教學與實踐教學相結合，取得了良好的效果。我們以長江大學市場營銷專業為例，以前，我們在安排教學計劃時，理論課往往都不附帶實驗，現在我們在理論課安排的同時，也增加了實驗課時，例如以前《市場營銷學》我們安排是56課時理論教學，現在我們安排了48課時的理論教學和8課時的上機實驗，從效果上來看，這8學時的上機實習效果明顯，學生學習積極性也得到了提升。
2、有利於加強實踐教學管理，節約實踐經費。
目前，許多學校在安排學生參與專業實習的時候，往往都是採取到企業一線進行實戰演練的方式來進行，這種方式有一定的好處，就是能夠讓學生儘快上手，熟悉一線的市場營銷。但也存在一些問題。最突出的問題是管理難度大，經費開支也比較大。許多企業僅僅只是安排學生參觀，沒有安排好學生具體的實際工作，造成學生剛開始的時候工作積極性還比較高，到了中後期，就會在思想上出現鬆懈，如學校與企業之間又缺乏溝通，實習的效果肯定會大打折扣。此外，校外實習涉及到交通、住宿等多項內容，費用較高也是一個普遍的現象，我們將部分在實驗室就能夠做好的實踐專案安排到實驗室進行，可以降低我們的開支和費用。
3、市場營銷專業實驗室建設有利於學生第二課堂的開展。
目前，各高校都高度重視第二課堂建設，這是一個非常可喜的變化，第二課堂是專業實踐教學的重要組成部分；在讓學生學習專業知識的同時，也可以極大地拓展學生視野、激發學生學習興趣，同時也可以增加學生的團隊協作能力和溝通能力，提高他們的綜合素質。目前，許多學校組織的科技競賽活動都可以在市場營銷專業實驗室來完成。比如，具有全國影響力的大學生挑戰杯創業大賽，正受到各高校前所未有的重視。我們還以長江大學為例，為了做好比賽工作，提高科技作品的質量水平，我們安排了學生在市場營銷專業實驗室裡進行了模擬訓練，許多學生透過模擬訓練，對產品的市場調研、產品的需求預測以及產品的市場定位都有了更加精確的判斷和推測。以前，我們的許多資料都來自於自己的主觀判斷，隨機性較強。正因如此，學生的科技作品近幾年有了明顯的進步。此外，市場營銷專業實驗室建設也可以為營銷策劃大賽、創業創新競賽提供有利的條件。
二、市場營銷專業實驗室建設的有效途徑
為了進一步做好市場營銷專業實驗室建設，我們必須以服務好學生為宗旨，做好以下工作：
1、建立健全各種實驗室管理制度。
要做到實驗室真真為學生服務，我們要做好實驗室的管理工作，在實驗室的管理過程中，主要採取的管理制度，包括實驗室工作條例、實驗室工作人員崗位責任制、獎懲辦法、實驗裝置管理辦法及操作規程、安全保衛制度、消防制度、裝置維修管理制度等。除了這些制度，指導教師和實驗員要根據實驗內容，精心設計每一次實驗步驟和實驗過程、方法，保證學生在做實驗時，能夠學有所長。我們以長江大學管理學院市場營銷專業實驗室建設為例，我們訂了將近10個管理制度檔案，對實驗室主任、副主任、實習課指導教師、實驗室工作人員的職責進行了規範，同時對實驗室檔案管理、貴重儀器執行維護記錄、學生實驗規則等多項內容進行了規範。這些檔案的'出臺保證了我們市場營銷專業建設實驗室高效率運作。同時，我們實驗室也大面積對外開放，鼓勵其他學生利用我們實驗室完成學習任務。近幾年，我們實驗室還承擔與校外企業的合作實驗專案，極大地提高了實驗室的使用效率，同時也為實驗室建設提供了良好的發展環境。
2、加大對市場營銷專業實驗室建設的資金投入。
要提高實驗室教學效果，我們一定要加強資金和人力投入，保證實驗室能夠滿足實驗的需要。目前市場營銷專業實驗需要買許多營銷模擬軟體，統計資料等。我們在購買這些資料的同時，也一定要熟悉這些軟體具體的使用方法，對此，我們可以採用以下措施：一方面安排我們的實驗指導教師到廠家那裡學習，不同廠家在設計軟體程式時，往往側重點有所不同，有些廠家側重於消費者心理測試，而有些廠家主要考量顧客的購買能力。因此，我們在購買軟體時，一定要保證實驗軟體要結合營銷實際，有針對性，否則，我們購買的軟體就無用武之地；另一方面我們也可以安排廠家或經銷商到高校來進行指導，幫助我們運用好軟體。要把資金安排合理。此外，要為市場營銷專業實驗室建設安排好實驗指導員，保證在實驗過程中能夠與指導老師相互配合，保證實驗效果。
3、強化人員培訓，加強市場營銷專業實驗室隊伍建設。
從目前的情況看，許多高校對實驗工作人員主要採取內聘的方式。這種方式存在不足之處，但也有優勢，要發揮好優勢，這就要求我們更應在實驗隊伍培訓上多下工夫。為了讓培訓工作取得實效，我們要根據具體的實驗專案有針對性地對實驗人員進行培訓。首先，要在經費和政策上給予保障支援。將實驗經費開支的一部分專門用於人員培訓；其次，我們可以選送部分實驗教師、實驗技術人員或實驗室管理人員參加國內有關實驗室建設研討會；多給予他們參觀兄弟院校實驗室的機會，學習先進的實驗室建設管理方法。近幾年，我們還鼓勵一些專業課老師積極參加到實驗室建設中，這些教師透過培訓，增加了對實驗室建設的認識，提高了他們指導實驗活動的能力和水平。此外，我們還要在職稱評定和福利待遇等方面給予實驗室隊伍一定的扶持，以穩定實驗室隊伍。市場營銷專業實驗室的建設要從硬體和軟體兩個方面來著手，同時要結合本專業的人才培養目標和培養特色，牢記實驗室建設為學生服務的宗旨，挖掘實驗室建設的發展潛力，真真做到為教學服務，為把市場營銷專業的學生培養成優秀的社會人才服務。