大班繪畫活動《鳥窩》教案
活動目標：
1、嘗試運用粗細不同的筆畫鳥窩，引發幼兒線描的興趣。
2、培養幼兒細心、認真完成一件事。
活動準備：
範例、白紙、粗細筆、大樹、黑板、膠水、小鳥破殼PPT。
活動過程：
一、情景匯入。
1、鳥媽媽生了兩個蛋寶寶，她和鳥爸爸都非常高興。他倆看見身邊[出示範例]樹上的鳥窩，於是決定一起為兩個[畫鳥蛋]鳥寶寶做一個更漂亮、更堅實的'新鳥窩。
二、觀察示範。
1、[畫乾草]鳥媽媽看見鳥窩裡細細軟軟的是什麼？（乾草）鳥媽媽銜來許許多多的乾草，把鳥蛋底下墊得厚厚的，好讓鳥蛋暖暖和和地躺在上面。
2、[畫泥粒]鳥爸爸看見鳥窩裡還有一點點的小顆粒，是什麼呢？（泥土、沙子）於是鳥爸爸就去銜來一棵又一棵的碎泥粒，全鋪在乾草下面，好讓鳥蛋睡得更舒服。
3、[畫圍牆]可是，這樣的鳥窩的鳥窩實在太不堅固了，只要風吹來，就會把乾草吹起，把泥粒吹散，這可怎麼辦？（口水）鳥爸爸和鳥媽媽一起用自己的口水調和泥土，糊成一個十分堅固的圍牆。
4、[畫樹枝]然而它們還是不放心，在圍牆的四周貼了許許多多小樹枝。他們為什麼要貼樹枝呢？（更牢固；把蛋藏起來）誰來幫忙，讓鳥窩更安全。
5、[畫樹枝樹幹]鳥媽媽和鳥爸爸又開始討論，該把鳥窩放在哪裡呢？鳥媽媽說："放在樹枝上吧！"鳥爸爸說："不行不行！"為什麼不行？（樹枝搖晃，蛋會被打碎）鳥爸爸繼續說："樹枝太細，它搖晃起來鳥蛋可要遭殃的，還是放在樹幹上吧！"鳥媽媽連忙說："不行不行！"為什麼不行？（樹幹太滑）是啊，樹幹實在太滑，鳥窩怎麼能穩穩當當地站在上面呢？他們繞著大樹轉了一圈，最後請求大樹媽媽讓他們把鳥窩造在樹叉上。大樹媽媽伸出自己的手臂說："歡迎歡迎，歡迎住在我這裡，我會用手臂緊緊地抱住鳥窩。
6、[畫樹葉]為了給鳥寶寶擋風遮雨，還請葉子姑娘來為幫忙。就這樣，鳥窩就安安穩穩地造在樹上了。
三、引導創作。
1、[補畫]可是，鳥爸爸和鳥媽媽還是皺著眉頭，它們原先想做一個比第一個更好、更堅固的鳥窩，可？（還要多添點乾草、泥土、樹枝和樹葉）剛才有些著急了，沒有仔細地去完成。你們一起來幫鳥爸爸和鳥媽媽的忙，用足夠的材料做一個最堅固的鳥窩給蛋寶寶好嗎？
2、幼兒操作。
四、交流比較。
1、如果你是鳥爸爸或鳥媽媽，你會喜歡哪個鳥窩？為什麼？（牢固，有很多幹草、泥土、樹枝和樹葉，蛋寶寶在裡面很安全）是啊，你們都很認真，每一根乾草、每一粒泥土都很小心翼翼地放上去，鳥媽媽和鳥爸爸這樣可放心了，只等著鳥寶寶出生了。
2、PPT鳥出生。
3、真幸福啊，鳥的一家好幸福，你們幸福嗎？都是你們細心的成果。我們再去找找有沒有鳥爸爸、鳥媽媽需要我們幫忙的吧？！