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五年級漢字的調查報告作文750字

五年級漢字的調查報告作文750字(通用10篇)

作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對生活的想像與思考表達出來,讓讀者產生共鳴,從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的五年級漢字的調查報告作文750字(通用10篇),希望大家喜歡。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇1

漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。

漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象徵,中華文化的瑰寶。

我們國家幅員遼闊,各地方言複雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的侷限,為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時,漢字適應漢語的特點,記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,儲存了大量的文化遺產。今天,漢字在資訊處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網路上直接使用漢字處理和傳輸各種資訊,從而顯示出它的強大的生命力。

漢字不同於英語、俄語等拼音文字,它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說,一個漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

從字形上說,漢字是一種方塊文字,是透過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。

中國文字的發展,經過秦統一中國後,連續對漢字進行簡化、整理,使漢字逐漸走向規範化。漢字的發展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷史上任何一種新的字型,都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說,楷書形成後,中國文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中,人們對中國文字傳統的寫法有所改造,產生了所謂的“現代字”,也就是錯別字,這種輕易的“改寫”,使得中國文字失去了她原本的韻味。平時,有很多人為了一時的方便,而把很多字簡寫;或是不會寫的,就用另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇2

若是有人問我,世界上最美麗的語言是什麼?我會毫不猶豫的告訴他——是我們引以為傲的中國漢字!漢字是最美麗最精確,最形象最生動的古老的文字。5000多年來,經過層層打磨後留下來的絢麗奪目的漢字文化,深深的吸引著我,吸引著每一個華夏,炎黃子孫!這,是我們的語言,這,是我們的文字!橫平豎直的方塊字!經過歷史的猝煉後,它的魅力,勢不可當。這是華夏民族幾千年來的文化瑰寶啊!

從倉頡造字,到現在,他已有了5000多年的歷史。我,他是在這歷史長河中,唯一一個沒有被泯滅的語言。他的表達精密,準確;它的讀音,字正腔圓。瞧,它是多麼生動形象啊!一人一木,人靠在木頭上不就是“休息”中的“休”字嗎?看,它是多麼神奇啊!簡單的一個“似”字,就有著兩種截然不同的讀音,兩種截然不同的意思。我華夏文明是多麼耐人尋味啊!我中華漢字又是多麼的令人神往啊。

漢字的魅力無處不在,僅僅是一個人的名字,就包含著父親母親對子女的美好祝願,與殷切的期盼。每一箇中國漢字的背後,都有著極其淵博的知識,極其豐富的內涵,這是其他語言無法與其相媲美的。一個身處異國的海外遊子看見了漢字,就如同回到了家鄉。告訴我,世界上還有哪個民族的語言能勾起遊子對家的遐想,對家的思念。“漢字不僅內涵豐富,而且具有藝術價值,漢字是我們終身的良師益友,每個人的精神家園。”不單單是我們中華兒女,還有許多外國的朋友,也始終如一的熱愛著我們可愛的漢字。漢字,帶領他們認識中國,讓這裡成為了他們的精神家園,他們的第二故鄉。難道這一切還不足以說明漢字的魅力嗎?漢字是華夏民族幾千年來流傳至今的瑰寶,是歷史精華的凝縮點!

身為一位中國人,我們的責任不僅僅是將它傳承下去,更要將它發揚光大,讓他的光芒愈加耀眼!

五年級漢字的調查報告作文750字 篇3

當我書寫下一個個漢字時,在腦海中想播放電影般流暢,想象每一個方體字的演變,雖然他們的本體是固定的,但又像在敘訴一個個故事,陳訴著漢字的活靈活現,有時我會產生錯覺:它們不會拘束在方格里,隨時都可能跳出放個舒展身體。

漢字的演變過程和中國文明歷史一樣悠久,漢字已經產生四千多年了,可以說它是中國文明的代表,世界的文明。因為它的歷史悠久,已經成為世界上人口使用最多的漢字,只不過在聯合國使用程度僅僅次於英語。不過,漢字的出現曾對日本。韓國等國的文字產生過重要影響。現在,國外學習漢語漢字的人越來越多,這永遠是我們炎黃子孫的驕傲。

對於是誰創造了文字,科學還沒有具體依據,但傳說是倉頡鳥的足跡,後來根據龜紋。蟲蛇。黍稷。山川。草木等形狀或動態創造了文字。而在它演變過程中,去讓漢字產生了翻天覆地的變化,古漢字的特點是圖表意居上,而今漢字則是字表意居多,可見漢字的歷史多麼悠久。

隨著歷史的發展,漢字也改變了許多次:在殷商時期使用的是甲骨文,到了西周時期就改成了金文,當秦始皇上位,繼而統一了度量衡,纂書便成為了國文,纂書作為古漢字與今漢字的分界線,之後的文字便與現在我們使用的文字大同小異。

從四千年前傳下來的文字,每個人都寫錯過少許,現在我們小學生可能認為考試時因為寫錯字而失去一兩分不要緊,可自從看了課本上的“一點毀萬金”和在課外積累的“一筆毀千軍”這些故事後,有的損失了巨大的個人利益,有的給國家造成了無法挽回的傷害,讓我深刻感受到了錯別字的危害。有的黑心書店,用少許錢買來了許多盜版書籍,再以原價出售,因為書上的印刷錯誤,讓我們中小學生閱讀後再去研習。記憶,其負面影響令人擔憂。

讓我們炎黃子孫把我們中國的漢字文化繼續傳承下去,同時,讓我們大聲喊出:"杜絕寫錯別字,不買盜版書籍。”從小學生做起,從全國人民做起,讓漢子的美麗永遠徜徉在人間。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇4

漢字,是文字中的老壽星,是現存唯一的表意文字。但這,也註定了漢字的複雜,有許多漢字換上其他偏旁就遠離了本源,這就讓我鬧了笑話。

有一次講評作業,老師講評著突然點了我的名字:“洪逸凡寫錯了‘富裕’中的‘裕’字,少寫了一點,寫成‘示’字旁。”一邊說,還一邊把‘裕’字搬上了黑板。

看著那個巨大的“衤”字旁,我煩燥不已,忍不住站了起來,正視著老師說:“老師,你寫錯了,‘裕’不應該是‘衣’字旁,而應該是‘示’字旁!”老師見我冥頑不化,有些生氣了:“這不是‘示’字旁,這分明是‘衣’字旁!不信,你可以查一查字典。”我早已想好了理由,開口便言:“‘示’字旁有祈福意,想要富裕不是應該有福氣嗎?所以,這應該是一個有‘示’字旁的字!”老師看我那一副求知的勁兒,又一次耐心地解釋起來:“不對,富裕的最基本要求應該是衣食無憂,‘裕’字中的‘谷’代表了食物,‘衣’字旁是衣物之意,這不正是有衣有食,應和‘富裕’一詞嗎?”“我……我……”我被說得啞口無言,不服氣,坐下繼續查字典,可結論依然是‘衣’字旁正確,我心服口服了。

老師總結道:“漢字其實很有趣,就像‘裕’字,可以套上兩個偏旁,兩個都解釋得清。可是正確的永遠只有一個,我們必須記住那個正確的,找出一個最合理的解釋,並結合查字典的方法,才可以學好漢字。”聽者有意,我牢牢記住了這些話。

“裕”字的趣聞讓我銘記,我利用漢字的表意功能,拆分它的部件來充分理解漢字,記住那理解,也就記住了字本身。如“活”,一個很渴的人,如果舌頭上有了水,他一定馬上就活了過來吧。而學完,我也會查查字典,再加確定。

學習講究方法,學會了方法,才可以真正學好那樣東西。有了這個妙方,我一定學好漢字。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇5

我深情地熱愛文字。

在春天的時候。

牡丹,是春天的百花之後,但她的美也只能暫時觀賞而無法永恆記載。但是漢字未了,她讓劉禹錫吟著“唯有牡丹真國色,花開時節動京城”來告訴世人牡丹的高貴之美。她讓孫魴嘆著“青苞雖小葉雖疏,貴氣高情便有餘”來告知世人牡丹綻放前的羞澀,這樣的羞澀不掩其高貴,讓世人看牡丹更真、更喜愛。漢字的到來,使牡丹更美,使其高貴、典雅的品質更美。

在夏天的時候。

蓮花,靜靜地開在池塘裡,將自己的嬌容朝天而伸,卻無奈於淤泥的牽絆,大而綠的蓮葉有意遮掩著水下的身姿。它苦悶,世人不瞭解它,但是漢字來了,她帶來了周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,讓世人都瞭解了蓮的清麗、脫俗。蓮花從此從容地開放,享受著世人的青睞。漢字的到來,使蓮花更美,使其清麗、脫俗的品質更美。

在秋天的時候。

菊花,悄悄地舒展它的身軀,卻道不出自己內心的感受。我們看到的只是黃色盛裝的菊花。但是漢字來了,她讓屈原以“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”來表達菊花的高尚品質,也表達了屈原對高潔的追求。她讓元稹以“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”來顯示菊花在百花中的崇高地位,也顯示了元稹對堅貞的喜愛。漢字的到來,使菊花更美,使其高潔、堅貞的品質更美。

在冬天的時候。

梅花,挽著冬天的手慢慢起來,卻在遠處獨自美麗。但是漢字來了,她讓林逋用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”來勾勒梅花在朦朧水下倒影綽約、香氣清幽的美,極言其清高。她讓盧梅坡用“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”來填充梅花在白色世界中的獨特魅力,極現其潔雅。漢字的到來,使梅花更美,使其清高、潔雅的品質更美。

漢字在無數個春夏秋冬來過,她像一襲清風,吹開世間的朦朧薄霧;她像一陣潤雨,洗去世間的單調乏味;她更像一位擁有無窮力量的母親,讓我們在多姿多彩的生活中成長。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇6

一豎一橫一撇一捺,組合成了漢字,它有著一種獨特的迷人的美。我愛漢字美。

我愛漢字,愛在字音美。“a”“o”“e”,“b”“p”“m”一個一個神奇的組合,變成了漢字的字音。每當我讀出“嗚”時,彷彿就站在原野中的一個孤獨的小火車站,前面便是鐵軌。遠處湛藍的天空中冒出了一團團深灰色的濃煙。就在山那邊,一輛黑的發亮的鋼鐵猛獸般的火車發出“嗚嗚”的聲音。隨著火車靠近,“嗚”聲慢慢消失了。轉而是剎車與鐵軌摩擦發出的“茲——”的長鳴。一個字的音,讓我想到了很多,讓我深深沉迷其中。我愛字音美,一個字的音,是這個字的歌唱。讓我回味無窮,深深愛上了它。

我愛漢字,愛在字型美。每一個字,字形都居於獨特的意義。他們不是僵硬的一筆一劃,而是活的。你看,“男”字。這樣的組合既簡約美麗,又能明確表述意思。看著這個字,我好像看見了一個身強力壯的大漢,身著白色的汗衫,粗布的黑褲子。手裡執著一杆鋤頭。驕陽似火,他費力地舉起手裡的鋤頭。他腦子裡在想:孩子和老婆都在家等我回家吃飯,我要加油!於是他用力一刨……我愛字型美,一個字的外形,是一個字的直白。讓我感觸頗深,深深愛上了它。

我愛漢字,愛在字義美。字的意思,賦予了每一個字生命,這是博大精深的。我們解釋“贏”字,它的意思多種多樣。但我認為,贏字是由五個漢字組成,亡口月貝凡,它包含著要想贏必須具備的幾種意識。亡和口字意味著要閉住嘴,少說多做,多思考;月意味著日積月累的努力學習;凡是要有一顆平凡的心;才能得到真正的有形的無形的財富---貝,這是成功的基礎。我愛字義美,一個字的解釋,是一個字的精神。讓我感覺奇妙又迷人,深深愛上了它。

我愛漢字美。漢字的獨特魅力令我喜愛至極。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇7

每一箇中國孩子在生命的初始都要一筆一劃地學寫漢字,漢字是中國的魂,是中國人的精神支柱。離開家國的遊子見到漢字也會激動萬分吧。

我愛漢字的形狀美麗。在綠色的田字格里,一個個方塊字好像是有了生氣。顏體,柳體,在潔白的絹上生龍活虎,濃墨揮灑在紙上,草書,行書好像是在紙上舞動。細想一想,有哪種語言文字能像漢字一樣稜角分明,蒼勁有力?那些文字大多數都是渾圓飽滿,沒有漢字的整齊利落。有哪些文字能像漢字一樣,有多種書體,湧現出許多書法家,如草書潦草奔放,如行書生龍活虎,如楷書工整端莊?王羲之的字平和自然,奇異奔放,顏真卿的字剛健有力,氣勢雄偉,蘇軾的字蒼勁豪放。為什麼漢字會有如此大的成就?是因為漢字本身就是一門藝術。

我愛漢字的含義美。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡,是一種豪情壯志;葭蒼蒼,白露為霜,是一種冷寂與落寞;人生自古誰無死,留取丹青照,是一種慷慨赴死的民族氣節。細想一想,有哪國語言能簡練地表達出深刻的意境,又有什麼文字能譯出成語的立意深刻,給人深遠的啟示呢?幾個漢字就可以表達充沛的感情,這真是偉大的創想。漢字的部首偏旁,也同樣富含情感。看到“森”,我好像看到了鬱鬱蔥蔥的樹木,看到“潺”,好像眼前出現了一條歡快的小溪……

我愛漢字的包融美。每一個國家的文字譯成漢語,都不會衝突,顯得格格不入,反而意境更加美好。《魯濱遜漂流記》的譯本更加體現了主人公的勇敢,《哈利。波特》的翻譯使它受到了孩子們的青睞……

愛漢字是一種美好的情結,它是我們的魂魄。漢字也是中華文化的代表,如果我們不加以重視,它們就像飄渺的炊煙一般消失在這個世界,五千年曆史的中華文明就會黯然失色。愛漢字,就寫出一筆瀟灑的字來,愛漢字,就用它揮灑文字,愛漢字,就多吟誦,多閱讀,讓漢字成為在我們的血液中流淌。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇8

中國是世界上五大文明古國之一,歷史悠久,文明古國、中華文化更是博大精深。那麼,是什麼使它源遠流長呢?當然是漢字。

中國漢字有模有樣,是經過漫長的歷史才演變成的。神農氏時期,倉頡創造了最早的中國文字,由模仿資金、獸身、樹木、山川的形狀創造而出。漢字成為系統的文字是在公元前16世紀。又從甲骨文到金文、小篆、隸書再到楷書、行書一代代的`改變,才演變成今天的漢字。

漢字是最優秀的藝術文字,唯有它能發展為一門“書法藝術”,在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射!

漢字是中華民族的文化紐帶。有了漢字,我們的文明才會源遠流長;有了漢字,我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力,幾個漢字組在一起,便是情感的表達。幾千個漢字…組在一起,便是一篇情感流動、思想豐富的文章。

漢字,他們不是僵硬的符號,好像是一個個充滿靈氣的精靈。,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那麼優美。別看每個字都是那麼平凡,那麼普通,其實他們都蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、意義……若是碰上什麼煩惱,坐下來聽一段優美的散文,腦海裡似乎跳動著一個個漢字精靈,在四周縈繞,等他們徹底消失時煩惱頓釋,如釋重負。

漢字,是表達和交流的重要工具,我們應該學好用好它。

但是,何曾幾時,人們開始忽略我們的語言文字。由於電腦的普及,用電腦打字的人越來越多,除了必要的簽字以外,我們不再用筆去寫字,提筆忘字的現象也越來越多。街頭書刊錯別字連天,電視廣告裡成語面目全非,流行歌曲中病句層出不窮…。長此以往,漢字漢語將變得渾濁不堪。

我愛漢字,因為它飄逸,它整齊;因為它輕盈,它歡快:因為它像中國人,堅忍不拔,端端正正,因為它是中國千百年來的文化精髓。

漢字,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產,保護和開發這一寶藏,我們責無旁貸。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇9

漢語,是中國唯一的語言,也是隻有中國有的語言。漢字也是中國唯一的字型。

漢字,是獨一無二的,中國上下五千年的歷史發展,讓它從象形文字轉化成如今的漢字。那種由歷史結晶而成的精華,怎麼能讓什麼english能所取而代之呢?答案很簡單不可能!

燚,四個火,火象徵著什麼?勝利、溫暖!這四個火就展現出了溫暖!warm又怎麼可以直意看出呢?

那些不說中國話的詩人,寫出來的外文詩,有我們的讀起來順口麼?不。他寫出來的詩,有我們的一讀就懂麼?不。他們的詩,有我們的意味深長麼?不。他們的字,有我們的美妙?精巧麼?絕對不!一個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發著生命的氣息、文化和中國上下五千年的歷史!

在秦朝,秦始皇在一個地方遊玩,他看到一個農民,在吃一個麵餅一樣的東西,就叫李斯上前問那東西叫什麼?農民當時十分憎恨這個暴君就說這是biangbiang面,秦始皇又問這字怎麼寫,李斯怕秦始皇發怒,就編出了漢字中的王中王——!連新華字典第10版都查不出來的“中國漢語最難寫的字”就算筆畫多有怎樣!它還不是方方正正造型美觀!

霜字,是我認為最美麗的漢字,如果我把它分開“雨”、“相”雨和相結合在一起不久進成了霜了麼?霜也可以來形容頭髮這一點外國人是無法理解的。為什麼呢?因為啊,地上的霜白色中有點透明的,進容人因某人因操心,頭上有了白霜,豈能用英文的whitehair來形容呢?只要倉頡的必靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力必然常在。因為一個方塊字是一個天地!大初有字,於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望變有了寄託。

他是中國上下五千年的結晶中的精華,更是那翩躚而出的彩蝶——漢字。他散發著的是生命的氣息和文化,還有中國上下五千年的歷史。

五年級漢字的調查報告作文750字 篇10

溫暖如陽光給予大地溫暖,溫暖如同泉水流入皸裂的土地,這是平凡所謂的溫暖,而我們人的內心世界住著一位溫暖的天使。它是什麼呢?它就是堅強。

在你生病的時候,你的爸爸媽媽已不再像小時候那樣陪伴在你的身邊,噓寒問暖,你也不再像小時候那樣過著“衣來伸手,飯來伸手”的小公主日子了。面對滿屋的淒涼,你只會滿心委屈,想著你以前種種美好。這時候病已加劇,你只有自己倒水,來溫暖那早已潰爛的心,這時候溫暖只來自自身。

在你追逐自己夢想的時候,父母對你的行為百般阻撓,朋友們的安慰和勸解,都是要讓你融入大眾,不要獨特,說在這個世界上,沒有那麼多公平,沒有絕對的公平,讓自己不要那麼衝動,讓自己的行為不要那麼頑固,我們不可能在這個物慾縱橫的世界活得百般精彩,只能碌碌無為。這時候再多的勸說,不過是在早已冰冷的內心灑下一把鹽。這時候溫暖來自自身。

在你考試失敗時,再多的安慰,再多的逗樂,不過是一滴露珠撒在了廣闊的沙漠,溫暖不了那早已乾涸的土壤。這時候你心裡的另一個自己就會說:”你難道就頹廢了嗎?難道就自甘墮落了嗎?你的刺被剝削了嗎?斬斷了嗎?不斷的暖流溫暖了自己的心。

溫暖是火爐,但那隻能溫暖你的外表,卻不能溫暖你的心。溫暖是太陽,它能溫暖大地,溫暖萬物,卻溫暖不了你那冰冷的血液,如行屍走肉般的眼神。天使來了,她溫暖了你的生命四季,她不會惺惺作假,不會離開你的生命,你到哪裡,她也會形影相隨,這是來自自身最樸實的感動。最堅韌的城牆不會倒塌,不會降低到怎樣的臨界點,這是最偉大的保護色。

在你開心的時候,她隱卻了,就像一個騎士守護他心中的公主,在傷心難過時,他會默默無聞的湧現出來。堅強,她不可取代的溫暖。在你那遼闊的天空中。知道了她的溫暖嗎?那來自自身的溫暖,會暖流你的每一天。