1. 首頁
  2. 工作計劃範文

高中語文教研組年度工作計劃

高中語文教研組年度工作計劃

人員組成:

高一年級:S(備課組長)H XX

高二年級:Z(備課組長) DD

高三年級:C 匡利慶(備課組長)FF

J(備課組長) GG

現狀分析:

1.我校生源質量不斷改善,但學生的語文成績和學習情況與一流學校相比仍有較大差距,且在高一後半段和高二期間分化嚴重,不少學生不重視語文的學習,甚至部分學生出現厭學語文的現象;

2.部分師生重考試而輕語文素養,有考什麼教(學)什麼的不良傾向,極少數從起始年級就開始抱有這樣的觀念,導致語文學習的功利化傾向比較嚴重,嚴重挫傷了學生學習語文的興趣和積極性,積累不足,最後的高考複習多在上新課或炒冷飯,提高困難,並且語文高分段學生也不盡如人意。

3.集體備課、教學研討等活動的效果不好。參與的積極性、主動性不高,部分教師不願承擔活動,少數教師缺席活動,參加活動也多敷衍了事,研討氛圍不夠。

4.師生讀書氛圍不濃,對讀寫的教學活動缺少探索,多隨意應付,甚至有很少開展讀寫教學活動的情況出現。

教學任務:

高一年級:完成必修一和必修二的教學以及配套讀本的閱讀工作,並進行《紅樓夢》、《哈姆雷特》、《邊城》等名著的閱讀、以及推薦書目的閱讀。

高二年級:完成必修五的教學、以及《<史記>選讀》和《現代散文選讀》的部分內容的教學、以及配套讀本的閱讀,進行《子夜》、《茶館》、《三國演義》等名著的閱讀、以及推薦書目的閱讀。

高三年級:完成《唐宋八大家》的教學,進行配套讀本及推薦書目的閱讀,進行高考第一輪複習。

工作重點:

1.學習提高

(1)積極參加學歷進修,透過學歷的提高來開闊自己的視野,提高自己的`層次境界,提升自己的專業素養。

(2)積極參加各級各類政治學習、專業培訓、教研活動、學科觀摩和學科賽課等活動,以此來提高自己的政治思想素質和業務水平。

(3)提前動員、認真準備下一屆區教學帶頭人和骨幹教師的評選,在評選活動中加強學習、展示自己,尋找差距和不足,爭取取得良好的成績。

(4)養成良好的讀書和寫作習慣,並帶動和指導學生的閱讀與寫作活動,透過讀書提高自己的理論水平和學科素養,為自我的專業發展和學科教學水平的提升奠定堅實的基礎。

2.教學研究

(1)加強個人備課。要求認真研讀教材,充分了解學情,著眼於學生的成長,突出重點和難點,注重環節和過程,講求手段和方法,並用好備課本。

(2)積極參加集體備課。集體備課注重主動參與、認真研討、群策群力,討論的重點應放在文字解讀、教學內容目標和策略方法的安排上。集體備課和個人備課的關係,應該是個人備課是基礎、前提和再提高,集體備課是交流、碰撞和修正,在個人備課和集體備課的迴圈往復中提高。

(3)積極開展和參加組內的教研活動。建議以“同題異構”的方式,結合教學實踐中的某個具體問題,做點切實可行的研究。課後做好研討和交流。

(4)加強個人的學習和研究。依託自己的課堂教學,注重對教材的鑽研、文字的解讀、學習方法的研究,不斷反思,不斷進步。並基於自己的課堂教學實踐,認真開展個人課題的研究工作。

(5)積極參加組內專題研究。在教學內容的選擇、教學效率的提升和讀寫結合等方面進行深入思考和實踐,並以此來促進自己的教學。

(6)經常反思自己課堂教學的得與失,積極撰寫教學論文、教學案例,參加教學論文評比或向報刊投稿。

(7)認真準備高一、二年級的區級教學研討活動。

(8)組織落實好高三年級的教學視導活動。要求全員參與、精心準備、認真反饋。

3.語文活動

(1)校本課程

積極組織高一、高二的語文教師參與校本課程的研發,一方面豐富學生的高中語文學習生活,培養學生的語文素養,另一方面也提升自己的語文內涵和專業水平,努力形成一些有特色的校本課程。

(2)切實開展學生的閱讀和寫作活動,特別是高一和高二年級的閱讀課,做好指導工作。在實際的教學活動中,老師可以結合自己的實際,切實開展一些有些的讀寫活動,以培養學生的語文學習興趣,提高學生的語文水平。

(3)社團活動

努力使“清韻文學社”、“通訊社”等社團活動正常開展,使其成為學生展示自己文學才華、展現自我對自然和人生感悟與思考的舞臺,也使其成為我校對外宣傳的一個重要視窗。

(4)詩歌創作及朗誦

擬於10月份,在高一年級,舉辦第六屆“吟誦青春”詩歌創作和朗誦比賽活動,用美妙的詩句抒寫學生性靈,陶冶學生情操,培養學生高雅的氣質。在高二年級舉行演講比賽,鍛鍊學生的說理和表達能力。

(5)配合學校做好 “好家長杯”等各種徵文競賽活動,用活動來鍛鍊學生的寫作能力。

(6)做好教研組的網站建設,以此為視窗展示我組教師的風采。

(7)配合學校德育處,開展好“書香校園”的建設工作,努力營造濃郁的讀書氛圍,讓校園充滿朗朗的讀書聲和書香氣息。

4.青藍工程

“青藍工程”是學校的重點工作,我組遵照學校的統一安排,S老師與H老師結成的師徒對子,

高中學年度第一學期語文教研組工作計劃提要:努力使“清韻文學社”、“通訊社”等社團活動正常開展,使其成為學生展示自己文學才華、展現自我對自然和人生感悟與思考的舞臺

認真切實地開展了有效的工作。

在“師徒結對”工作中,師傅要能從各個環節幫助青年教師提高自身的業務素質。在平時的工作中,努力做到多聽課,多交流,多鼓勵,使這一工作能真正落到實處,使青年教師有真正的收益。