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小學六一文化藝術節活動方案參考

小學六一文化藝術節活動方案參考

為了歡度“六一”國際兒童節,更好的豐富校園文化生活,培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的'美好情感。我校根據教育辦檔案精神,決定舉辦xx小學第九屆校園文化藝術節,現將有關活動安排如下:

一、活動主題:

追逐陽光,放飛夢想;快樂參與,展示風采。

二、活動時間和地點:

20xx年 5月29日,在我校組織活動。

20xx年5月30日和5月31日,在中心小學集中活動。

三、活動內容:

1、校本、班本課程展示。

2、慶祝“六一”文藝節目表演。

3、師生藝術作品展評。

4、少先隊隊會活動。

5、藝術氛圍營造活動:書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗,營造濃厚的藝術氛圍。

四、活動日程:

5月28日

1、文藝節目第二次彩排。

2、各班收集學生手工作品並書寫標籤,師生藝術作品布展

3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。

5月29日

08:30----11:30 隊會活動,吸收新隊員;經典誦讀及文藝節目表演。

13:30----14:30 師生藝術作品展評。

14:40----16:30 校本、班本課程展示

16:30----17:00 舉行閉幕式,表彰獎勵優秀節目、先進集體和個人。

中心小學活動期間安排:

5月30日

13:00前帶參賽學生到中心小學參加校班本課程及經典誦讀表演。負責人:。

5月31日

7:30 帶師生作品到中心小學布展。負責人:。做好作品布展、收集工作,展評結束後帶回所有作品學校存檔。

7:30 帶參賽學生到中心小學參加文藝節目表演。負責人:。

五、具體安排:

(一)、節目數量:

1、文藝節目及校班本課程節目:參加全鎮文藝節目一個,負責老師:史小剛;校班本課程節目一個,負責老師:梁海龍;班級節目不限。

2、學生作品:手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限,每個學生最少兩件作品,作品作者只限一人。

3、教師作品至少三件:即軟、硬筆書法各一件,繪畫一件。

(二)獎項設定:

1、文藝節目:獎勵前四名,頒發獎狀。

2、學生作品:獎勵五件,頒發獎品及獎狀。

3、班本課程展示獎勵前兩名,頒發獎狀。

4、教師作品送中心小學全鎮統一展評,學校不做評比。

(三)、活動進度安排及人員分工:

5月13日----5月27日:

1、進行節目編排及相關道具、配樂、服裝準備,各中隊製作中隊標誌牌。

2、隊會活動訓練:總負責:孫茂財,全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理,節目編排等文秘工作;王長有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語蒐集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、教師做好個人作品創作,並指導學生完成藝術作品。

4、文藝節目第一次彩排。

六、組織機構:

總負責:

(一)隊會活動:

總指揮:

音 響:

(二)文藝節目及經典誦讀表演:

主 持:

組 長:

評 委:

音 響:

統 計:

組織學生及攝影:

(三)學生手工作品展評:

負責人:

評 委:

(四)班本課程展示:

評 委:

七、幾點要求:

1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵,積極營造和諧的活動氛圍,讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節。

2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集,作為藝術教育成果存檔。

3、中心小學兩天活動期間,由王長有老師統一安排學生乘車出發,抵達後及時清點人數,組織學生化妝、準備道具,活動結束後確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人,聽從統一安排,不允許私自行動,切實負責、務必保障學生安全。