以忘不了的同學為題的作文4篇以忘不了的同學為題的作文4篇 篇一:忘不了的同學 轉眼間就快要小學畢業了,就要離開我們的母校了,開始我們新的中學生活了;離開我們尊敬的老師,認識新的中學老師;離開我們朝夕相對的同學,結識新同學。在六年的小學時光中,總會有那些最難忘的同學們,他們的性格往往不相同。 首先,我要寫的是我們班上的熱
我的同學初一作文8篇我的同學初一作文8篇 一:我的同學 她,身體結實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀髮,可愛極了。 我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用
有關同學真好的作文有關同學真好的作文 同學真好一:同學真好 “啦啦啦,啦啦啦……”又是一個快樂的日子,我揹著書包走在回家的路上。走著走著,我一個不小心,正好踩著了一塊橡皮那麼大的圓石,一個趔趄,滑了出去倒了。雙腿一著地,一小滴血就從我的膝蓋上流出…… 最先回過神來關心我不是別人,而是我的同桌——錢佳梅。她看見
寫同學之間小學生作文寫同學之間小學生作文 同學之間小學生一:同學之間 同學總是日日碰面,天天相處,不過有時難免會發生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。 那是發生在一個秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時,我想起了我那有難同當,有福同享的好朋友—
《誇誇同學的閃光點》作文教學設計《誇誇同學的閃光點》作文教學設計 寫作教學不簡單,在講課之前要設計好教學方案。下面是《誇誇同學的閃光點》教學設計,為大家提供參考。 【教學目標】 1、引導學生去發現、收集同學的閃光點。 2、能用具體、真實、生動的事例,由衷地讚美同學的可貴品質。 【教學重、難點】 1、培養學生用具體、真
同學們的笑小學作文同學們的笑小學作文 一:同學們笑了 記得20XX年12月31日中午放學,老師對我們說:明天就是20XX年元旦了。我們班要舉行慶元旦聯歡會。“話音剛落,教室裡便沸騰起來了。 下午,同學們便早早地來到教室裡。教室裡也裝扮一新,黑板上己寫好了 “歡慶元旦“四個大字。每張桌子上也擺著些吃的、玩的。
關於同學之間的作文三篇關於同學之間的作文三篇 篇一:同學之間 同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與幸福,都是那麼的難忘…… 上課時,老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚,同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨
我最難忘的同學作文600字我最難忘的同學作文600字 篇一:我最難忘的同學 “啪--”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發地點。 “事發地”被圍得水洩不通,只聽見同學們有的幸災樂禍地說:“呵,你們倒黴了。”有的關心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學說:“我去叫老師來
同學之間的矛盾作文範文同學之間的矛盾作文範文 篇一:同學之間的矛盾 今天,我們體育課上好以後。走樓梯時,因為人很多。不知誰拉了陳政一把。他沒搞清楚狀況。誤認為是我。他就向我揮拳過來。砸在我的肩上,感覺很痛。我也不甘示弱,還他一擊。那是我心想我連碰也沒碰到他,他來打我。太可惡了! 因為這件事,他就給我好朋友楊杭說悄
同學之間小學話題作文同學之間小學話題作文 篇一:同學之間 我的老同桌張宇傑一直和我是好朋友。 有一次,卻因為一件小事發生了誤會: 那天正好上美術課,需要用膠水。我準備把膠水拿出來,卻發現不見了,這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時,同桌張宇傑把他桌子上的膠水遞給我:“你先用吧,下課後再找吧!”。
誇誇我的同學小學作文範文誇誇我的同學小學作文範文 篇一:誇誇我的同學 今天就讓我來誇誇韋培旭吧,因為她樂於助人、熱愛集體! 韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。 那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風颳在我的
我為同學喝彩600字作文我為同學喝彩600字作文 一 我為同學喝彩,喝彩他那一言一行,喝彩他與眾不同的特點。 那天,我和同學去秋遊。太陽火辣辣的,無情地炙烤著大地,連天上飛過的小鳥,也發出悽慘的叫聲。當我的手裡多了一根冰淇淋,嘴邊多了一抹冰冰的奶昔,這時的我,無暇顧及其他東西,只沉浸在這甜甜的、冰冰的世界裡,享受著
新同學寫人作文精選六篇新同學寫人作文精選六篇 1我們班的新同學 終於開學了,這是我期盼已久的了。 開學的第一天,我走進乾淨整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛,我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉,你別說,這一轉,還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影,我猜測到,可能是新同學吧! 後來,經肖老師介紹,她們分別教曲亞寧
再見了老師同學作文500字再見了老師同學作文500字 敬愛的老師、親愛的同學: 畢業即將來臨,我們將會各自分配到不同的學校,見到新的老師和同學,進入到一個陌生的地方學習。可能再也見不到曾經並肩作戰的同學、曾經對你和藹可親的老師。 從入學到現在,已經六年了,整整六年的時間,我們從幼稚變的成熟,進入多夢的少年時代,在老師
有關同學之間團結有愛的作文8篇有關同學之間團結有愛的作文8篇 團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。以下是小編整理的有關同學之間團結有愛的8篇,歡迎閱讀! 【篇一:團結友愛】 我們生活在同一所校園裡,就像一個大家庭這裡有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學習,共同玩耍。 在學校裡,同學之間要友好相處,不要打架
小學作文我眼中的同學小學作文我眼中的同學 五年的時光飛逝,迎來了最後的六年級生活,記憶寶匣已經積累了許多許多。有幾顆顆最亮了,那是我與他之間發生的事。剛開學,我就認識了他——我的好同學,到現在,我們還是形影不離,他是xxx。我眼中的他是這樣的: 他一頭烏黑的頭髮,一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,說起話來滔
我的同學杜佩津小學六年級作文我的同學杜佩津小學六年級作文 一條馬尾辮,白裡透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢著春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。 在眾多同學中,我和她就像親姐妹那麼親密,同時我最佩服的也是她,她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動。 記得讀二
同學的學習榜樣寫人作文同學的學習榜樣寫人作文 榜樣這個詞,是那樣神聖、偉大,榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來,榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱讚!榜樣的作用太大,這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外,就是她——馬迎菲。 首先從學習說起。人們常說,學生的職責就是學習!沒錯,如果一個學生學習不好,那麼上學還有什麼意義
小學作文300字:我的同學小學作文300字:我的同學 “她”的眼睛細長細長,“她”的鼻子往上翹,可真像小鳥的短短尾巴呀!一頭微卷的黃髮,一個櫻桃似的嘴巴,長的多美啊!“她”就是我的同學——何詠霖。 那是一個大課間,“她”的身影又出現了,只見“她”擺出一副美女的姿勢,細聲細語的說著話,還不停的擺出蘭花指的手勢,把同學們都
我的同學代清會500字作文我的同學代清會500字作文 從古至今,認真、細心,就是一種品德,你要想做好某一件事,那麼你就要對這件事負責,這你僅是一種責任,更是一種修養。 在盲聾啞特殊學校,我一直都認為,代清會是一個很負責任的人,因為我每見她做作業時,總是很細心,她決不容許在她的作業上多一個點或少一個。 有一此,她在寫時