烏塔閱讀之後的讀後感200字

烏塔閱讀之後的讀後感200字

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王曉潔寫的書《烏塔》，講述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準備，獨自一人遊歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。

我覺得烏塔的自立能力生存能力非常自強，。從他用三年的時間準備了這次旅行，閱讀了許多關於這些國家的書籍，然後設計好了旅行路線和日程表現出了烏塔的自理能力強。這些事情對於中國孩子來說，是不可能辦到的，中國的孩子父母不會允許自己的孩子獨自出門旅遊，更別說讓孩子獨自出國旅遊了。從他每個週末都去給餐館打工，假期裡到別人家陪小孩玩來掙旅費，獨自遊歷了歐洲的許多國家可以看出來烏塔的生存能力非常之強。可是中國的小孩卻每天都從父母那裡拿錢，不知道賺錢的艱辛，也不知道如何賺錢。光從書本和電視上面認識世界是不完美的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。

我們要擺脫依賴父母的思想，學會獨立生活，增強自理能力和生存能力，為將來走上社會做好準備，為自己的人生打好基礎。

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今天，我們學習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅遊，遇見了獨自一人遊歐洲的德國小女孩烏塔。

老師讓我們自由讀課文，還要城市汙染我們讀通語句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感觸的地方寫好感受……

下課的時候，老師讓我們在課後去想想：”烏塔斯社有的優點你有嗎？“我進行了分析，烏塔有的認真我有，烏塔有的安全生存意識我也有，可她有的一種品質我卻沒有，那種品質叫自立。我去過的地方很多，可獨自一人出遠門卻從沒有過。

在課文的第8自然段，烏塔說了一句話：”愛孩子，為什麼就不能讓事實說話他們獨自出門？“我想：不讓他們單獨出門，是父母對孩子的關愛啊！讓他們去離家近的地方，家長都不放心，何況是外國那麼遙遠的地方啊！所以，我在第5自然段旁寫上了感受：一個14歲的小孩就獨自去了那麼多國家，真不簡單啊！

我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢？

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今天我學了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個德國十四歲的小女孩——烏塔，透過自己的努力，獨自遊遍歐洲的事。

說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨自遊遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢遊歷歐洲；我上學、回家都要父母接送，而烏塔一個人遊遍歐洲都鎮定自若……

我覺得烏塔有很多地方值得我們學習。比如說：她獨立的思想和獨立生活能力、自己掙錢去旅遊，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅遊，但是我們一定要學習烏塔的.自強、自立和自信，做一個陽光、向上、堅強、獨立的小學生。

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大家看到烏塔這個題目一定很好奇吧！你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實烏塔只是一個姑娘的名字。

14歲的德國女孩烏塔一個人遊玩歐洲。她的父母居然會放心烏塔一個人旅遊，烏塔也很孝順父母，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的能力。

當我讀到：”光從電視和書本中認識的世界總不完美。“我很贊同，因為我在書本中看到的上海和去到的上海，看到的景色是完全不一樣的。因為書上的畫面總不會那麼完美的。

烏塔這篇課文告訴我們要學習烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安排時間。不要總是依靠父母。

記得有一次，我晚上沒有檢查書包。於是第二天到了學校，第一節課上課時發現忘帶橡皮檫了，只好向同學借，我以後一定不會總是依靠父母了。

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“烏塔，你可真厲害！獨自一人遊歷歐洲！而且你還有耐心讀那麼多的書，好厲害！我們中國孩子可沒有這麼好，不能一個人暢遊山水，我們多希望像你那樣啊！我特別喜歡你！你說你以後回來中國，中國可大了！而且，有很多有雕刻的老房子，我會帶你去看的。我可以帶你去西安，那裡有個種各樣的老房子，兵馬俑。還有很多的小吃，很好吃的！

烏塔你一定要記住！你要來中國哦！我希望你能把自己國家的知識、書本、語言、政策分享給我們！我們也會分享給你一些小秘密哦！

最後我祝願你，身體健康、闔家歡樂、年年如意！哦對了，你來到中國我會教你中文哦！當然我也會給你介紹一些很好的朋友，我估計，我們英語老師會很喜歡你的！