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《李時珍》教材理解的內容

關於《李時珍》教材理解的內容

:《李時珍》教材理解。

【解詞造句】

[醫學家]

指在醫療方面有專門學問的人。

[診費]

診:診察病情。診費指診察病情所收的.費用。

[世代行醫]

世代:世世代代,祖祖輩輩。世代行醫指祖祖輩輩都是醫生。

[救死扶傷]

救活快要死的人,照顧受傷的人。例:李時珍從小就立下了救死扶傷的志願。

[疑難病症]

疑難:有疑問而難以判斷或處理的。疑難病症,指原因不清楚,很難醫治的病。

[對症良方]

對症:針對病情。良方:好的藥方。對症良方:指標對病情開出的最好的藥方。

[品嚐]

品:品味。嘗:嚐嚐味道。品嚐指親口吃一吃,辨一辨。

[流傳]

傳下去,傳播開。例:我國古代流傳下來的神話故事很多很多。

[積累]

逐漸收聚起來。例:李老師積累了豐富的教學經驗。

[完善]

完美;又完全又好。例:我們要使各項制度逐步完善起來。

[拜訪]

對訪問的一種客氣的說法。例:新年裡,爸爸帶我拜訪了他的老師。

[記載]

把事情寫下來。例:這本光榮簿記載了班上湧現的一件件好人好事。

[暗自]

暗:暗地裡;不公開。暗自:指自個兒暗暗地,不讓別人知道。

[鄙視]

鄙:輕視。鄙視指輕視;看不起。

[志願]

志向和願望。例:我立下了為人民服務的志願。

【近義詞】

完善(完美)疑難(困難)鄙視(蔑視)積累(積聚)

【反義詞】

缺點——優點

鄙視——珍視

【詞義辨析】

[完善完美]

這兩個詞都含有一切齊全的意思。“完善”著重表示不但齊全,而且良好;常形容裝置、組織、制度、公式等。“完美”著重表示十分美好、沒有缺點;常形容人、形式、語言、結構、形象等。