語文課文教學建議之創造奇蹟的人
1.能借助註釋自己讀通課文。
2.瞭解海倫·凱勒與病魔鬥爭的一生，並且學習海倫·凱勒頑強不屈的精神。
3.本課是自讀課文，要求學生能夠自行閱讀學習，教師在執教時不要有較多的輔導，假如個別學生在閱讀時有困難，可以在小組裡同學之間互相幫助學習。
4.老師可以設計一些輔助學習的思路性問題幫助學生學習。如：①海倫是怎麼變成一個失聰失明的孩子的？②幼小的海倫是怎樣感覺到與別人的不同，在父母的關愛下是怎樣進行特殊學習的？③海倫用什麼樣的態度去學習？又取得了怎樣的成就。④你認為海倫取得成就的.主要因素是什麼？⑤你可以向海倫學習什麼？
5.學習這篇文章，不要化比較多的時間講解，要讓學生有足夠時間的閱讀，在閱讀過程中各自產生不同的感想，激勵學生向海倫學習，人要有奮鬥的目標，要向著這個目標不斷地努力，在這個過程中，困難和挫折總是難免的，但是要用頑強的意志去克服困難，總會取得一定的成功。
6.自讀課文在教學時不要面面俱到，只要抓住要害。