寫給網蟲兒子的一封信閱讀理解及試題分析
閱讀下文，回答問題。（11分）
寫給網蟲兒子的一封信
親愛的兒子：
剛剛開啟你的愛機給你寫這封信的時候，你設定的開機“問候”真是嚇了我一大跳，那低沉的一聲“哈嘍”讓我忽然意識到，你已經是個大男孩了。
真的，轉眼間你已16歲了，不再是那個“附件”一樣跟著我的小男孩了，已經到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來越無法“相容”，“衝突”也越來越多。記得你以前對我下達的命令，執行速度不亞於當今的P4處理器，可現在哪怕是讓你倒個垃圾這樣的小事情，你都不太情願，有時候我還得敲幾次“回車”你才執行，如果你不高興的話就乾脆“宕機”——根本不理我了。
就像逼你吃飯，我是怕你“系統”資源不足，“主機板”受損，儘管你已經瘦得像一根“記憶體條”，而你卻毫不領情，吃一頓飯的工夫可以“覆蓋”我瀏覽十幾個網站的時間，有時我還得費神為你把飯菜送到“回收站”。看著你漫不經心地吃著我好不容易“製作”好的飯菜，恨不得在碗裡“剪下”了，直接往你嘴裡“貼上”了。
自從買了電腦回來，你的眼裡只有它了。只要在家你都是坐在電腦前，我擔心你在電腦前坐久了會過早地“安裝”上“視保屏”，擔心影響你的學習，更擔心你被網上的`“病毒”傳染，為此我限制了你上網的時間。你卻說我對你的這一套“作業系統”版本太舊，需要升級。
前天的家長會上，你的班主任說你的成績明顯下降，還說了你在校的種種“非法操作”，比如作業沒做好就順手將同學的作業“複製”一份，上課時用小紙條給MM傳送資訊（還畫個小企鵝）。不能說這些都是電腦惹的禍，至少你已經得了電腦綜合徵。就連你做題時，看見有下劃線的地方，你都會不由自主地伸出手去，用筆點一下。要知道無論你點幾下，它也連結不出答案來！
我承認你在電腦方面有很大的天賦，小小年紀就通過了省計算機中級考試，可是現在你不打好基礎，將來還是會被社會“刪除”。大道理我不說，每次說起你就會假裝進入“睡眠狀態”，只要一聽見開機的聲音，或是“貓”一叫，你就會“重新啟動”又來了精神。
有時候我覺得我們之間有些陌生，因為我越來越看不懂你了，就連你說的一些話，我甚至要找個“金山詞霸”來翻譯一下。在我眼裡，你有時是加了密的檔案，而我忘記了密碼；有時是幅不知什麼格式的圖片，沒有適合的看圖工具開啟它；更多的時候你像一堆亂碼，我看不懂，解不開，更不明白你那海量的“硬碟”裡到底都裝了些什麼。
說實話我並不想改變你原有的“介面”，我也不願每天掛著個“黑屏”的臉面對你，不願“壓縮”你的個性，很想讓你自由成長，只想用我的愛為你築起一堵抵禦侵襲的“防火牆”。我怕我管太多了，影響你的“超頻發揮”，可是不管又怕你“程式”出錯。
親愛的兒子，你能理解我嗎？——這顆做母親的心？因為從你來到這個世界的那天起，我就已經中了“I LOVE YOU”病毒，而且它已感染了我的“記憶體”，無藥可救了。
好了，我知道你快放學回家了，今天就說這麼多，我不想做你威嚴的母親，就當我是你的一個朋友，一個無話不談的朋友。希望你看了這封信，對你有所啟發，還請你用“磁碟掃描”程式檢查下錯誤，用“防毒軟體”殺下毒，或者乾脆重灌一下“系統”，那樣你執行起來會更快，更好！
祝你重灌成功！
愛你的母親
××年××月××日
小題1:這篇文章在語言上很有特色，作者將電腦知識的常用概念巧妙地融匯到文章中，讀起來風趣親切。試舉一例進行賞析。（3分）
小題2:讀完文章後，說說書信包括哪幾方面？（2分）
小題3:作為一名中學生，你認為文中母親的教育方式會有效嗎？為什麼？（3分）
參考答案：
小題1:例如：在我眼裡，你有時是加了密的檔案，而我忘記了密碼；有時是幅不知什麼格式的圖片，沒有適合的看圖工具開啟它；更多的時候你像一堆亂碼，我看不懂，解不開，更不明白你那海量的“硬碟”裡到底都裝了些什麼。作者運用了一連串的比喻，形象生動地說明了現在孩子的思想家長根本無法理解。
小題2:略
小題3:（1）有效果。因為現在的中學生最喜歡張揚個性，表現自我，討厭別人指手畫腳，喜歡與別人平等交流。當他讀了母親這篇情深意切、飽含濃濃母愛的文章後，一定深受感動，從而發現母親的良苦用心，進而改變自己的錯誤做法。（2）沒效果。一個沉迷網路的孩子，不是家長的幾句充滿真情的話就能打動的，真正能使他改變想法和做法的，是自己主觀認識的改變，這需要契機，比如說，透過觸動心靈的事件，或者是親眼目睹了別人這樣做的危害等，都有可能使其改變自己的行為，而不是簡單的一兩次心靈的交流就可以辦到的。
試題分析：
小題1:原文中此類句子較多，選取典型的句子即可。
試題分析：
小題2:書信包括：稱呼、正文、祝語、署名、日期等。
試題分析：
小題3:
試題分析：回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯絡文章的主旨，二要結合個人的認識。