《班主任最關鍵的管理細節》讀書筆記600字
假期裡我有幸拜讀了趙國忠編著的《班主任最關鍵的管理細節》一書，學習到班主任管理是有規律可循的，那就是對教育細節的把握。記得老子曾說過： “天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。他在告訴我們想有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手，只因生活的一切都是由細節構成。尤其班主任的工作千頭萬緒、繁雜瑣碎，所以，在班級管理中要關注一些細節。
《班主任最關鍵的管理細節》一書在自我完善藝術、班主任組織藝術、班主任規範藝術、班主任語言藝術、班主任溝通藝術、班主任家訪藝術六方面給出有益的建議和最重要的標準，值得我學習和借鑑。下面我來談談自己的感受。
現在我帶的是二年級的孩子，最讓我頭疼的是班級的衛生。總能班級內或班級外面的走廊上有紙屑。每次我都讓提醒孩子們。看到《班主任最關鍵的管理細節》的自我完善片中“成為學生最好的榜樣”。我反思自己要求學生做的自己做到了嗎?是啊，作為老師，在學生面前一定要以身作則，以給學生一個榜樣作用。
我們班主任在工作中要嚴格要求自己，率先垂範，要求學生做到的，自己首先做到，用自己的“身教”來影響和感染學生。所以我想低年級的孩子，這學期我準備我先給學生親自示範怎樣拿笤帚掃地、用拖把拖地、擺放衛生工具等。再選學得快的學生作為榜樣表揚鼓勵，讓孩子慢慢學會打掃衛生。在打掃中為了不出現窩工的現象，我再把教室和衛生區的衛生細化成若干小塊，掃地、排桌子、拖地、擦黑板倒垃圾等，每人負責一塊，每天定時打掃好。
衛生工具的擺放也有固定的位置，每組設衛生組長專門負責檢查衛生的打掃和衛生工具的擺放，做得好的進行獎勵，反之則會得到相應的處罰。希望我能從焦頭爛額的衛生工作中解放了出來，做起“甩手掌櫃”。
班級工作千頭萬緒，有思想動態方面的`，有紀律方面的，生活方面的等等。班主任難以事事親為，這時，班幹部就起到了助手的作用。那麼怎麼選拔好我的“得力助手”?我很糾結。看到《班主任最關鍵的管理細節》的第二章? 組織藝術給了我一把解決問題的鑰匙。我知道了光挑選品學兼優且熱心工作的學生當班幹部好似不夠的，還要讓各位班幹部明確自己的具體職責，調動班幹部工作的主動性。所以我準備在班會課上和孩子們一起制定《二十一班班幹部考核辦法》，並且邀請家長們給出有效建議。當班幹部做得好時，恰當地給予表揚。培養班幹部工作的創造性。感謝這本書，讓我在班級管理有借鑑和啟發。
讀完《班主任最關鍵的管理細節》這本書，我的腦海中出現了這樣一句話： 天下大事必做於細，天下難事必做於易。作為一個班級的領導者和組織者，要想造就一個好的班集體，必須從細節抓起。從現在開始，抓好細節。