軟體工程類畢業設計開題報告
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軟體工程類畢業設計開題報告一
1、本課題的研究意義
國內外研究現狀、水平和發展趨勢基於Web的現代管理系統是一種新型的管理方式，隨著現代資訊科技的發展，它將越來越受到人們的關注並逐步取代傳統銷售，21世紀它將成為銷售管理的主要手段。因此，基於Web的銷售管理系統的研究與實現已成為人們極為關注的研究領域。銷售管理系統是目前Internet上廣泛使用的線上系統之一。銷售管理系統要實現的功能非常多，最重要的是對貨物的管理，包括貨物的買入(進貨)如商品的標號、單價、庫存量、產地，然後當商品進貨時要修改資料庫中商品的某些關鍵字。最後生成一張報表，內容有商品標號、單價、庫存量、產地。簡單的說，就是包括客戶下定單和管理員對該定單的指定相應配送商的兩個階段。在整個過程中，最重要的內容就是對定單的管理，管理員可以修改它的各種屬性狀態，包括數量，客戶的相關資訊，目前的庫存狀態，以及配送商的相關資訊。對於貨物的買入(進貨)，完全由管理員來實現。同樣包括兩個階段，一是向相應的貨物供應商傳送定單，另一個是貨物進庫時，對貨物的查收。當收到的貨物與原先的預期不同時，系統會自動產生重定訂單便於管理員靈活處理。該系統還應提供貨物查詢功能，以便使用者對商品的資訊詳細瞭解。對於管理員，系統允許其對商品配送商，商品供應商以及使用者和定單的資訊進行查詢，修改，刪除。為了保證資料庫的安全及貨物銷售的順利進行，系統還需要對使用者進行管理。
本系統設計目標是面向中小型商業企業，涵蓋了商場業務的主要方面，對商場的進、銷、存實施全面管理。採取低平臺、低價位的策略，功能高度整合，結構非常緊湊，使用簡潔靈活，效能穩定可靠。
本系統主要適用於中小型百貨商店、超市和專賣店、便利店等。各種業務資料量相對較小。
2、本課題的基本內容，預計可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施
本課題分為系統設計和資料庫設計與實現
系統設計：
目標設計
1.使用者登入及身份要求
驗證使用者的資訊
2.本系統銷售功能要求(面向使用者)
1.允許使用者瀏覽貨物的資訊。 2.允許使用者查詢現存貨物的資訊。 3.允許使用者對購物車的管理。 4.自動生成定單。
3.本系統銷售功能要求(面向管理員)
1.對使用者註冊資訊的管理(新增，刪除，修改，模糊查詢)。 2.對供應商資訊的管理(新增，刪除，修改，模糊查詢)。 3.對顧客的定單的管理(新增，刪除，修改，模糊查詢)。 4.向供應商定貨(新增，刪除，修改，模糊查詢)。 設計思想
1. Browser/Server結構
2. 銷售管理系統的特點就是利用Browser/Server結構，實現貨物的線上資訊查詢，線上銷售和進貨，以及對貨物庫存情況進行線上管理等功能。這種 結構的優勢在於系統簡單，功能強大，擴張能力良好以及能夠方便的`跨地域操作等效能。
本系統的目標是要將貨物購買，售出方式由傳統的商店櫃檯銷售模式向線上銷售模式轉變，同時還要能對銷售和購買的 定單和貨物庫存狀況進行全面的管理
3. 三層
Brows結構的概念er/Server的多層結構的應用正是在對C/S結構總結的基礎上產生的，並且也已經擴充套件到了B/S應用開發領域即將應用層分為三層：使用者介面層，商業邏輯層，資料庫層。
使用者介面層負責處理使用者的輸入和向用戶輸出，這一層用前端工具ASP開發，用VBScript指令碼語言實現ASP業面。
商業邏輯層是上下兩層的紐帶，他建立實際的資料庫連線，根據使用者的請求生成SQL語句檢索或更新資料庫，並把結果返回給客戶端，這一層通常動態連結庫的形式存在並註冊到伺服器的登錄檔中。
資料庫層負責實際的資料儲存和檢索。 系統功能設計：
根據系統功能的要求銷售管理系統可以分成兩個功能層次：一個是顧客的購買貨物;另一個就是管理員對顧客定單及其他資訊的管理及管理員進貨。整個系統 的業面設計正是在這個功能劃分的基礎上進行的。
在使用者購物的過程中，可以透過購物車業面確定自己的購物需求，可以完成刪除，修改貨物數量等功能。
在管理員的資訊管理的各項中，可以對每個客戶，配送商，供應商的資訊進行查詢，修改，新增和刪除。對使用者開出的帳單也可以進行修改和分類查詢。
軟體工程類畢業設計開題報告二
論文題目：基於B/S的高職高專2+1學生管理及資助系統的設計與實現
一、選題背景
目前培養應用型高技能人才是國家教育發展的新方向，而高職高專院校正是為培養這類人才而設定的。透過高等職業教育培養的學生可以獲得短時間適應某個特定崗位的職業技能以及適應能力。當前國內大多數高職高專實行“2+1”人才培養模式，即分為兩個階段對三年制高職高專學生的進行培養，大一大二兩年在校內以理論學習為主(即“2”階段)，大三最後一年在企業以技能為主的實操培養(即“1”階段)。高職高專院校實行“2+1”人才培養模式後，怎樣科學動態管理學生最後一年的企業頂崗實習工作，以及更加科學和規範的收集、統計與分析學生工作過程中各種資料，以便更好地瞭解學生在頂崗實習的情況。因此，開發一個以網路為載體的高職高專“2+1”人才培養模式下的學生管理系統，已勢在必行。目前，隨著時代的不斷髮展，我國高等教育已從以往的精英化教育轉向大眾化教育發展。為了體現教育公平化，在校貧困大學生可以透過獎助貸等一系列的綠色通道完成學業。所以，開發這樣一套軟體成為很有必要的事情!主要工作如下：(1)概述了軟體開發的基礎技術。(2)闡述了系統的總體設計和系統分析，以及資料庫的設計與實現。(3)設計實現頁面。(4)處理與分析開發過程中的若干技術問題。(5)系統的開發設計、測試和分析結果同時進行。
二、研究目的和意義
當今的學校管理工作，特別是“2+1”人才培養模式下的高職高專學生管理涉及企業，學校，學生個人等各個方面，非常的繁瑣，並且存在交叉進行管理的問題，在以往的舊式管理方式中，由於管理方式等客觀因素的限制，管理很難做到準確而及時，總是存在這樣那樣的問題。隨著現代智慧化科技的不斷髮展，校園管理的智慧化和網路化正在不斷的發展和普及。現有的學生資訊管理系統的設計與開發有許多值得參考和借用的例子，但還是有許多存在問題需要進一步完善，因此需要更新策略，並且建立新的模式。大學生資助政策在我國為在讀貧困大學生開通綠色讀書通道。當前，國內高校貧困生的獎助貸政策，多數是透過國家扶持的方式幫助貧困大學生完成學業，促進普通高等教育事業的健康順利發展。但目前高職高專院校實施“2+1”的教學模式，致使最後一年學生在外頂崗實習，造成大三實習生的獎助貸等申報和評定出現無據可依，只能根據其在大二期間的表現來評定，甚至延誤或遺漏申報和評定。
三、本文研究涉及的主要理論
Microsoft.Net是微軟可擴充套件動態WEB服務平臺，而且它也定義了“通用語言子集”(CLS)。並且Microsoft.Net還能確保Microsoft.Net類庫和與CLS相容的程式設計開發語言之間進行同步的協同工作[2]。所以，可能會讓程式設計師考慮選擇C#。在C#中，內建的特性可以使每個物件都能自動成為一個COM物件，但可以讓程式設計師後臺執行Iunknown和其他COM介面[3]。C#是一種新的面向物件的程式語言，它可以幫助程式開發者快速便捷地構建Microsoft.Net平臺來解決開發方案，並且提供的架構可以讓C#元件轉換置於網際網路之上的WebServices，同時，響應來出之於所有平臺上的所有應用程式的請求。C#不但排除了可導致增加開發經費的程式設計錯誤，而且提高了開發軟體的效率，它為C/C++程式設計師帶來了迅速開發WEB應用的能力，並且又保持了強大功能和靈活性，這些都是開發人員所追求的。C#在設計時就考慮了這些問題。它不但能讓程式編寫人員保證程式設計的正確率，還能讓程式編寫人員實現更多功能的同時使用更少的程式碼。現在所有程式設計開發設計都變得很容易了，因為實現了ASP.NET2.0和VisualStudio2005引入網站開發的模型。
由於Microsoft.NET平臺是一個通用執行環境，所以它能多種語言之間互動資料。因此，能為Web服務端應用提供一個通用的和相容多種語言的操作平臺。.NET實質是美國微軟(Microsoft)公司進行的一次軟體開發環境的重大技術革新，其目的是為了在保留和拓展原有的開發軟體Visualstudio和ASP(ActiveServerPage動態伺服器頁面)等技術的同時，日益強大的Web應用軟體開發平臺。.NET框架基於.NET框架開發的應用程式和網頁介面都統一使用.NET框架所給的類庫作為實現的統一介面。在出現.NET框架之前，為了實現應用程式系統相互間的通訊，是以COM物件和Win32API為應用程式系統的介面，以往ASP的網頁的介面是以動態連結庫中所提供的物件來連線的。程式設計人員可以透過.NET開發平臺編寫基於IIS的應用程式以及網站系統相比以前更為快捷容易。同時，使開發編寫的Windows應用程式不但更加的安全而且還更加穩定。.NET是微軟目前為止整合性開發支援環境最好的平臺。
四、本文研究的主要內容
為了更好的瞭解高職高專“2+1”人才培養模式下畢業生在企業實習工作的情況，推動學校、企業與學生之間的交流，完成校企共育，深入考察和調研現有多所高職院校實習的情況，同時根據學校、學生以及對口企業的需求，編寫一個分散式畢業生實習管理系統。本系統分為六種使用者進行登入，分別為系統管理員、學院分管領導、帶隊指導老師、輔導員、企業負責人和學生。(1)本系統主要包括以下模組：(2)系統公共資源模組(3)院領導、指導老師、輔導員以及學生管理模組(4)學生頂崗企業資訊模組(5)站內交流模組(6)學生實習報告模組(7)學生成績管理模組(8)頂崗實習資訊綜合查詢模組(9)綜合統計模組(10)資助功能模組