讓孩子長記性的一些小竅門
大帥帥的日常生活中也存在類似的危險，玩兒的高興或是寧勁兒上來了就不管不顧了，根本聽不到大人在旁邊說什麼。以前遇到這種情況，我馬上硬拉他過來，很嚴厲的說一頓，他沒了好心情根本不聽，弄的我也沒好氣兒，結果是我火冒三丈，他癱在地上大哭，效果很不好。
慢慢的我也總結出一些小規律小竅門兒，今天舉幾個例子與大家分享：
道理反覆講
別指望說一次就能讓孩子聽進去，大人還有好了傷疤忘了疼的時候，更不要說孩子了，要適時的給他們灌輸以加深印象。
事先提醒與事後總結--例如：帥關門的時候會忽視手的`安全，一手抓著門邊一手去推門，這時候我會在做好保護動作的同時告訴他手在門邊上關門會夾到手，如果他不聽話繼續關門的話不會造成太大的傷害。我的建議是讓他們在有保護的情況下去受點兒小傷，讓門小夾一下小手讓他疼一下，這樣會比光說道理來的有用。發生‘事故’之後馬上講道理，親自把剛才的動作重演一遍，讓他看清楚是怎麼回事。
引用別人的例子
透過看動畫片或電影電視的機會，把片子裡小主人公的經歷引入進來。如：動畫片《起司貓》裡的‘小Chi’(一隻小貓)，因為出門的時候沒有跟緊貓媽媽跑丟了，找不到家也不到媽媽，孤獨的流落街頭。。。《熊貓回家路》裡的熊貓寶寶也是因為在外面貪玩兒迷了路，淋雨又捱餓，沒有了媽媽的照顧生病了。。。用這些例子來告訴帥帥，出門的時候一定要跟緊媽媽，迷路找不到家找不到媽媽是什麼樣子。
體驗真實感受
要想知道梨子的滋味就得親口嘗一嘗，不管是甜還是苦只有親自體驗過才知道。關於‘危險’這個詞的含義孩子是不懂的，原來我不讓帥帥動什麼東西時就說‘這個危險，不要動!’，帥帥會反駁我‘不危險’，當時我也很無語。後來我改變了方法，給他一些機會讓他體會‘危險’的含義。
如：剪指甲的時候帥要搶指甲刀，說什麼都不行，他覺著很不公平，媽媽能拿怎麼自己就不能拿?有一次帥要拿指甲刀，我遞給了他並告訴他這個小孩兒用不了，很容易夾破手，他拿過去來回的擺弄著。。。突然，表情嚴肅，手也不動了，我一看手指被夾破了一個口，因為指甲刀開口小所以傷口也不嚴重，沒有流血。看樣子是挺疼的，但沒好意思哭出來，因為事先告訴他這個會夾手，他非要拿，現在是自食其果。在那以後帥帥再拿過指甲刀的時候都會念叨著‘這個夾手’，只是小心的拿在手裡看，不亂動了。
吃一塹長一智
端午節出海玩兒的時候發生了一件讓帥記憶猶新的事情。。。海邊玩兒沙子玩水是肯定的，帥也不是第一次玩兒沙子了，平時都很小心不亂揚。那天有幾個小朋友一起蹲沙子堆裡玩兒，帥看到小朋友多就很來勁兒，邊叨叨著邊玩兒，我在一旁看著他，心想我們是沙場老手了不會有什麼問題。誰知道帥帥興奮的把盛滿沙子鏟子舉過頭頂，抬起頭看著鏟子美的時候，手沒拿穩，一鏟子的沙子全倒在了臉上。帥帥馬上大叫‘迷眼了~~!!!’，我夾起他拎著桶和鏟子就往住的地方跑，邊跑邊按住他的手，告訴他千萬別揉，帥當時出奇的聽話，愣是沒有揉眼睛。回到駐地問同行的朋友要眼藥水，朋友拿來了隱形眼鏡護理液，扒開帥的眼睛一個勁兒的沖洗。當時挺嚇人，一眼睛的沙子，根本看不到眼球。經過沖洗帥的眼睛睜開了，完好如初，這才算是一塊石頭落了地。事後和帥聊起這事兒，帥邊筆劃當時的動作邊說‘沙子一舉起來就該迷眼睛了，眼睛就睜不開了，55555~~~’。這件事不僅讓帥體會到了沙子迷眼是怎麼回事兒，也讓我記住了對孩子的保護不能掉以輕心，危險隨時有可能發生，作為家長要在第一時間做出反應，儘量減小危險帶來的傷害。
這些都是發生在我和帥帥身上的事情，狀況很多，只列舉其中一二，拋磚引玉。安全教育不是一朝一夕的事情，作為家長要耐心細心，及時的發現問題解決問題。希望有經驗的爸爸媽媽們把對孩子進行安全教育的好方法拿出來互相學習交流，目的只有一個--健康平安、快樂成長。