關於課文有事怎樣通知他的活動文案提綱
活動要求：
1、瞭解人與人之間的相互通訊的重要性和方式方法，以及現代通訊手段的發展情況，感受新技術的發展給人們帶來的方便。
2、激發幼兒學習收集資訊的'興趣，培養幼兒探索問題、解決問題的能力。
課前準備：
各種大小的盒子、各種手機及電話模型、幼兒家住址、郵票、信封、可樂瓶、剪刀、膠水、透明膠、水彩筆、一次性口杯、吸管、電線、郵政工作證、郵戳印、各種數字（電話號碼、地址）若干……
活動過程：
師生問好。
課件動畫引入
1、播放課件（遇到小偷、著火）。
師：遇到這種事你會怎麼做？
幼兒：……
師：這個小朋友被車撞了，該怎麼辦？
幼兒：打120急救中心，把小朋友送到醫院。再打交通事故122。
師：接下來我們還要做什麼？
幼兒：要通知他的爸爸媽媽。
師：那要怎麼通知他們呢？老師準備了許多材料，小朋友可以自由選擇解決的方法。
2、幼兒自己找出各種辦法解決問題。
A、可以打爸媽手機；
B、打到單位；
C、打到家裡；並將號碼分類。
師：爸爸媽媽知道了，可是他在外地的爺爺奶奶還不知道，那就請小朋友來幫這個忙好嗎？
那我們就一起去想辦法吧。
3、幼兒自由活動；
A、傳真機；
B、電腦；
C、寫信；
D、角遊：郵政局（幼兒自由玩寄信送信的遊戲、還可以賣郵票信封及蓋郵戳……）；
E、展示區：展示各種各樣的通訊工具模型；
F、 拍電報（遊戲）。
課前豐富遊戲。
師：你是怎麼做的？
小結：現代科技越來越發達，我們遇到事情可以用這麼多的通訊方法來通知別人，那古代的時候遇到緊急的事會用什麼方法來通知別人呢？
4、認識、瞭解古代的各種通訊方法（課件掃描）；
A、烽火臺；
B、信鴿；
C、驛站；
D、鼓角、軍號；
5、活動延伸：設計未來先進的通訊工具。