中班雕塑藝術我們是橡皮泥教案
活動準備：
1、有條件的話，在牆上張貼有關雕塑藝術品的圖片。
2、橡皮泥、節奏明快的音樂。
活動過程：
1、 雕塑遊戲
——今天我們一起來玩雕塑家雕塑作品的遊戲。老師來扮“雕塑家”，你們每人都是一塊“橡皮泥”橡皮泥軟軟的，可以被人們隨意塑造成各種各樣的形狀。
——“雕塑家”作出塑造狀，“橡皮泥”根據自己的.理解和想象塑造出各種大樹。如身體站直，兩隻胳膊伸過頭頂，兩手相交在頭的上方，形成一個半圓形樹冠，塑造出一棵大樹。
——“雕塑家”逐一說出各種物品的名稱，如茶壺、桌子、山、房子等，請幼兒一一塑造。
——教師請個別幼兒扮做“雕塑家”，想出要塑造的作品，讓其他幼兒表現。
——請幼兒兩人合作模仿蹺蹺板，體驗協調行動的必要。
——啟發幼兒兩兩合作，模仿一臺機器，協調行動，共同表現出它們“工作”的情況。如吸塵器、洗衣機、推土機等，一個幼兒做機器的一部分，另一個幼兒做另一部分，還可以配上聲響效果。
2、 即興表演
——幼兒根據自己的想象模仿一個物體，請其餘幼兒猜猜是什麼。
——在節奏明快的音樂聲中，組織幼兒進行“超市”遊戲。一至兩個幼兒扮演顧客，其餘幼兒以較快的速度擺好一件物品的造型，保持不動，教師也參與其中，等待顧客來詢問、挑選。當顧客問“你是什麼”時，幼兒要立即回答，並儘可能讓顧客挑走，被挑走的幼兒就跟隨在顧客後面。
活動目標：
1、用身體動作表現周圍環境中的各種事物，提高身體的表達能力。
2、發展對空間、形狀的感知。
[中班雕塑藝術我們是橡皮泥教案
1.城市雕塑美術教案