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兒童文學小熊過橋教案

兒童文學小熊過橋教案

兒童文學小熊過橋教案【1】

活動內容:《小熊過橋》

活動目標:

1.理解故事的內容,能看圖講述故事。

2.嘗試續編故事。

3.培養幼兒相互關愛、相互謙讓的良好品德。

活動重難點:

重點:是讓幼兒理解故事內容,學會看圖講故事。

難點:是讓幼兒嘗試續編故事。

活動準備:背景圖畫三幅、小白熊頭飾一個、小黑熊頭飾一個、實物禮物兩份、小橋一座。

活動過程:

一、新課匯入。

1.教師出示背景圖片(一)、(二),請幼兒認真觀察,提問幼兒:小朋友看看,這張圖片上都有些什麼?舉手告訴老師。

2.教師引導幼兒:你覺得這裡會發生什麼樣的故事?

二、新課講授。

1.教師:今天老師給大家帶來一個故事,它的名字叫《小熊過橋》。

2.教師邊講述邊出示背景圖片(一):有一條小河從東村和西村中間流過。東村住著小白熊,西村住著小黑熊。

3. 教師邊講述邊出示背景圖片(二):有一天,小白熊帶著禮物要去西村看爺爺,小黑熊帶著禮物要去東村看奶奶。

4. 教師邊講述邊出示背景圖片(三)它們倆走到小橋上遇到了……

5.教師提問:故事裡有誰?故事裡發生了一件什麼事情?

6.教師組織幼兒討論:請小朋友們猜一猜,兩隻小熊會怎麼做呢?

7.教師:剛才小朋友們說了小熊的想法,那下面老師要問了:如果你是小熊,你會怎麼辦?

8.教師出示小白熊頭飾、小黑熊頭飾、實物禮物兩份、小橋一座,請兩名幼兒扮演小白熊和小黑熊,表演兩隻小熊在橋上相遇的各種情景。

三、新課鞏固。

1.教師提問觀看錶演的幼兒:剛才發生率什麼事情?兩隻小熊是怎麼做的?最後怎麼樣了?

2.教師提問:讓一隻小熊先走會怎麼樣?兩隻小熊都不讓會怎麼樣?

四、新課結束。

1.教師提問幼兒:今天我們知道了什麼?

2.教師引導幼兒小結:兩隻小熊互不謙讓,就打起來了,最後都掉進河裡了。但是兩隻小熊相互謙讓,就都過了河。

活動延伸:聯絡實際生活,教育幼兒要互相謙讓,替別人著想。

小熊過橋教案【2】

活動設計背景

根據中班幼兒的年齡特點,結合本班幼兒的現有水平和學習需要,我選擇了兒歌《小熊過橋》。此兒歌篇幅短小,透過小熊過橋前後的心情變化塑造了一隻勇敢小熊的形象,內容有趣,透過教師的引導幼兒可以理解。而且兒歌詞彙生動,如“走不穩、站不牢、心亂跳”,透過學習可以豐富幼兒的詞彙量。本次活動的重點是幫助幼兒理解兒歌內容,特別是幫助幼兒理解小熊過橋前後的心情變化,讓幼兒從中獲得積極的情感體驗。本次活動的難點是引導幼兒根據小熊過橋的心情變化較有表情地朗誦兒歌,基於上述的解讀,本次活動的設想是先以提問走獨木橋的經歷匯入活動,喚起幼兒原有過橋的經驗;接著再借助flash中形象生動的畫面幫助幼兒理解兒歌內容;最後透過聽教師朗誦、看教育掛圖、表演等多種形式引導幼兒學習兒歌,進一步激發幼兒參與活動的積極性,培養幼兒認真傾聽、大膽表達的良好習慣。

活動目標

1、 喜歡參加兒歌活動,感受兒歌語言的豐富和優美。

2、 能夠背誦兒歌的.內容。

教學重點、難點

1、 理解兒歌內容,體會小熊過橋的情感變化,豐富詞彙:走不穩、站不牢、心亂跳,並能根據小熊過橋的不同心情較有表情地朗誦兒歌。

2、 能認真傾聽同伴發言,知道遇到困難要勇敢面對,有勇敢的精神

活動準備

① 教具:事先消過音的“小熊過橋”的flash、有關故事內容的教育掛圖

② ②學具:獨木橋、用皺紋紙做成的小河、小熊和鯉魚的頭飾

活動過程

(一)以提問走獨木橋的經歷引入活動,喚起幼兒原有過橋的經驗,激發幼兒的學習興趣

師:前天,我們在飯後散步的時候走過了鐵索橋,小朋友站在橋上有什麼感覺啊?

(二)透過觀看flash,幫助幼兒理解兒歌內容,感受兒歌語言的豐富和優美,啟發幼兒大膽表達自己的想法

師:今天有隻小熊也想過橋,我們一起來看一下發生了什麼事?

1、發生了什麼事,小熊過橋遇到了什麼困難?

2、小熊為什麼不敢過橋啊?小熊站在橋上有什麼感覺,它的心情怎麼樣?(豐富詞彙:立不穩、站不牢、心亂跳)

3、誰來幫助它了?鯉魚是怎麼幫助小熊的?小朋友動腦筋想一想,鯉魚會對小熊說什麼?跟旁邊的小朋友交流一下。

4、最後怎麼樣?小熊過橋了嗎?它的心情怎麼樣?

(三)多形式引導幼兒學習兒歌,學習較有表情地朗誦兒歌

1、教師有表情地朗誦兒歌,幼兒初步感知兒歌內容

2、教師結合掛圖再次有表情地朗誦兒歌,讓幼兒體會小熊過橋的心情變化,鼓勵幼兒爭做勇敢的孩子

3、師幼結合掛圖共同朗誦兒歌

4、教師創設情境,幼兒帶上頭飾分角色表演兒歌

(四)以“小熊過橋、回班慶祝”的形式結束活動

師:小熊過橋心情很高興,它真是個勇敢的孩子。我們回班慶祝一下吧。

(五)活動延伸:

1、將掛圖投放到語言區,供幼兒進一步學習、朗誦

2、將頭飾、“小河”、“獨木橋”投放到表演區,鼓勵幼兒用誇張的動作、表情表演兒歌

附兒歌:

小熊過橋

小竹橋,搖搖搖,有隻小熊來過橋。走不穩,站不牢,走到橋上心亂跳。

“媽媽,媽媽快來呀!快把小熊抱過橋!”河裡鯉魚跳出水,對著小熊大聲叫:

“小熊小熊不要怕,眼睛向著前邊瞧!一二三,向前跑!”小熊過橋回頭笑,

鯉魚樂得尾巴搖。