新北師大版小學數學一年級上冊教學計劃
導語：教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，下面由小編為大家整理的新北師大版小學數學一年級上冊教學計劃，歡迎大家閱讀與借鑑！
一 、教學目標
本冊教材的教學目標是使學生透過本學期的學習，能夠：熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0～20各數。2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算20以內的進位加法和退位減法。3.初步學會根據加、減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。4.認識符號“=”、“>”、“<”，會使用這些符號表示數的大小。5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。6.初步瞭解分類的方法，會進行簡單的分類。7.在對簡單物體的位置關係進行探索的過程中，發展初步的空間觀念。8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。9.認真作業、書寫整潔的良好習慣。10.透過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
二、教材分析
本冊教材包括以下的教學內容：
1、數與代數:20以內數的認識和加減法，即教材的第一、三、五、七單元;
2、統計與機率：包括分類比較和簡單統計圖表，即教材的第二、八單元;
3、空間與圖形：包括立體圖形認識、方位與圖形即教材的第四、六單元;
4、實踐活動：“找找周圍的數”和“大蒜有幾瓣”。
本冊教材的重點教學內容是：20以內數的認識以及20以內的進位加法和退位減法。這兩部分內容是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的'基礎，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，因此必須讓學生切實掌握。
本冊教材的難點教學內容是： 20以內的進位加法和退位減法
三、學生分析
一年級新生剛步入校園，基本上沒有形成良好的學習方法和學習習慣，而且生源情況複雜。因此，我們要在學習習慣的培養上下功夫，採取各種方法和手段，完成從幼兒向小學生轉軌，使他們掌握必要的數學知識和形成良好的學習習慣。
四、教學措施
1、從學生的年齡特點出發，多采取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多些有利於孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應該考慮學生的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、少一些呆板的練習，適當佈置有趣的作業，透過學生的動手操作，提高其學習的興趣。加強家庭教育與學校教育的聯絡，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
教學進度表
準備課“海底世界”——數數 1課時
第一單元：快樂的校園——10以內數的認識 9課時
找找周圍的數 1課時
第二單元：媽媽的小幫手——分類與比較 3課時
第三單元：走進花果山——10以內的加減法 18課時
第四單元：有趣的遊戲——認識位置 2課時
智慧廣場 2課時
第五單元：海鷗回來了——11-20各數的認識 5課時
智慧廣場 2課時
第六單元：誰的手兒巧——認識圖形 3課時
分積木 1課時
第七單元：小小運動會——20以內的進位加法 9課時
第八單元：雪山樂園——總複習 5課時