師範生就業自薦信模板
篇一：師範生求職自薦信
自薦信
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！
我是xx師範大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業併為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛鍊，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加紮實；另外，我還積極參與學生工作，並透過各類社會實踐活動及教育實習鍛鍊自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神，並提高了我的教學技能。
大學期間，我不斷努力進取，曾於20XX~20XX年度獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，並通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育C級證書。
“自強不息”是我的奮鬥動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學幹一番事業，我願與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的迴音。
最後祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
篇二：師範生自薦書1
尊敬的領導：
您好！ 我是西華師範大學數學學院2013畢業生何芹感謝您在百忙之中撥冗垂閱。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養！作為新世紀的大學生，我有著一種敢於自薦、敢於探索、善於創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。 在人才競爭激烈的時代裡，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。因此，在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂於助人的精神！為期兩個月的實習生活，更使我意識到了“學高為師，身正為範”這一神聖的責任感，並確信自己能夠勝任中學歷史教育工作。我熱愛教師這項職業,她是神聖的,我將在這個崗位上不斷拼搏。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 古有毛遂自薦，今有伯樂點將，願借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。
最後，再次向您表示最誠摯的感謝!但願沒有佔用您的寶貴時間,恭候您的佳音。
此致
敬禮！
自薦人：何 芹 聯絡方式：189908741XX
地 址：西華師範大學新區二期
電子信箱:[email protected]
郵政編碼：
篇三：師範生自薦信
自薦信
尊敬的領導：
您好！
首先，我真誠地感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，並殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。 我叫***，是廣東省**學院數學與應用數學專業2014應屆畢業生。我是一位自信樂觀，敢於迎接挑戰，具有探索精神，富有耐心和責任心的師範大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢於迎接挑戰給我接受艱鉅任務的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。我謹記母校“***”的校訓，用優秀教師的品質從嚴要求自己。
學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格；教學實習的經歷培養了我對教育事業的熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，提高教學修養，學習了與中學數學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您把信任和希望給我，那麼我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將給您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
最後，衷心祝願貴校再創新輝煌，桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：
二〇XX年五月三日
篇四：師範類畢業生自薦信
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是重慶三峽學院應用技術學院電子資訊工程師範專業的20XX屆應屆畢業生，在即將踏入社會之際，欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊，是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞臺。故現將我個人有關資料呈上，懇切得到貴校的親睞，成為貴校榮幸的一員，為貴校進一步繁榮儘自己綿薄之力。
當教師的夢想在我小時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。20XX年，我考入大學。進入大學以後，無論在知識能力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。平時的學習過程中，我注重思想的培養，注意對基礎知識的理解和應用。另外透過每次實驗，我培養了自己動手動腦的能力。在業餘時間裡，透過社會實踐來增強自信和豐富閱歷，更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力，為將來做一名優秀的人民教師打下了牢固的基礎。
在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中，我以一名教師的身份嚴格對待上下課，注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計，熟練掌握了教案的書寫方法，以及具備了教育者應具備的基本素質，積累了一些寶貴的經驗，但也存在不足之處，我會透過努力不斷改進，虛心學習，總的來說取得了不錯的.成績，獲得了指導老師和學生的一致好評，並且我也是職高上來的，所以我也充分了解職高生的心理特徵。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限嚮往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。 希望透過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜，期待您的回覆。
祝願貴校事業蒸蒸日上，再創輝煌！
此致
敬禮！
自薦人： 年 月 日
篇五：最新師範生求職自薦信
尊敬的校領導：
您好！
滿懷著激動和希望向您遞呈了這份自薦信。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，我充滿信心的向您展現我的風采。
我是河南師範大學化學教育專業的畢業生，在這三年多的時間裡，我深知知識就是力量，所以努力鑽研專業知識，要為以後的教學打下堅實的理論基礎；在學好專業知識的同時我還注意擴大知識面不忘為自己充電：英語、計算機都取得了優異的成績，能夠閱讀英語書刊和熟練掌握office辦公軟體、C語言和VFP；三年的時間裡我一直擔任院學生會幹部，組織各年級生活委員進行早晚檢查，鍛鍊了自己的組織和領導能力，並獲得“校優秀團員”的稱號，在學習之餘我還擔任家教和暑期輔導班老師，不光掙得了生活費還加強了自己的實際教學能力，使我在09年的師範生講課技能大賽中獲得二等獎，我相信這一切都將是我人生中的寶貴財富也將會為我以後的工作提供很大的幫助。
“厚德博學，止於至善”，作為河南師範大學的學生，我將謹記這一校訓和“學高為師，德高為範”精神，大四的實習我選擇了回夏邑一高實習半年，在實習中我認真學習高中優秀老師的教學方法，刻苦鑽研教材，反覆思考教學情境，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，受到了指導老師和學生們的好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果，並獲得校“優秀實習生”的稱號。在那裡，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
良禽擇木而棲,遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續開拓進取，全力為學校的發展作出自己的貢獻,為祖國培養更多更優秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的. 最後祝貴校師生同力，共創輝煌！
此致
敬禮
自薦人:
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