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初中語文複習資料:詩歌

初中語文複習資料:詩歌

期末考試在即,一些複習資料是必須的,而好的複習資料能夠幫你快速回顧學過的知識!以下是小編整理的初中語文複習資料:詩歌,希望能夠幫助到大家!

初中語文中考複習資料(一)

《使至塞上》 王維

單車欲問邊,屬國過居延。

徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關逢候騎,都護在燕然。

知識點歸納:

1、寫塞外奇特壯麗的風光景象,畫面開闊、氣勢雄渾的詩句;《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的是詩:大漠孤煙直,長河落日圓。

2、不僅顯示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子;暗示詩人因為受到排擠而激憤和抑鬱的內心的句子:徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

初中語文中考複習資料(二)

《次北固山下》 王灣

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。

鄉書何處達,歸雁洛陽邊。

知識點歸納:

1、時序交替中的景物,暗示著時光的的流逝,蘊含自然理趣的詩句;寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情,徒增遊子無限鄉愁;蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理:海日生殘夜,江春入舊年。

2、表達鄉愁之情的句子:鄉書何處達,歸雁洛陽邊。

3、首聯寫出了詩人怎樣的思想感情?

答:先寫“客路”,後寫“行舟”,寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅之情。

4、頷聯“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”,你覺得“闊”與“失“哪個更好?“風正一帆懸”能否改為“風正數帆懸”?為什麼?

答:①“闊”字更好,它給人以視野十分開闊的強烈感受,且讀起來與“懸”字對應,聲調也更響亮。或“失”更好。它生動描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊,似乎消失了的主觀視覺形象。②不能改,詩人意在以“一帆懸”之小景襯“兩岸闊”之大景,改了就沒有這種效果了。

5、頸聯歷來為人們所欣賞,請選擇一個角度作簡要分析:

A、“生”“入”用擬人的.手法,生動形象,富有生機。

B、反映了時序的交替,蘊涵自然理趣。

C、“日”“春”作為新生的美好事物的象徵,透露出積極、樂觀、向上的感情。

6、本詩表達了漂泊在外的遊子對家鄉親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什麼?最後兩句,詩人由歸雁想起鴻雁傳書的故事,心中湧起對故鄉洛陽的思念。

7、從這首詩看,詩人處在怎樣的境況之中?這首詩表達了怎樣的思想感情?

答:遠離家鄉,漂泊江南水上。表達了漂泊中的孤獨情懷和思鄉之情。(可從“客路青山外,行舟綠水前”、“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”等句看出)

8、前人評價“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩是“形容景物,妙絕千古”。你認為它“妙”在何處?

答:當殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已現出春天的訊息。寫景逼真,還蘊含一種生活哲理,突現了新生事物的強大生命力。給人以樂觀向上的鼓舞力量。

初中語文中考複習資料(三)

《送杜少府之任蜀州》 王勃

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦遊人。

海內存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

知識點歸納:

1、本詩中把對朋友的真摯感情昇華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友聲息相通的兩句詩;以全新角度闡明對離別的看法,飽含友情,讓人胸襟豪邁爽朗的詩句:海內存知己,天涯若比鄰。

2、用來形容人們在世界各地都有知心朋友,雖然遠隔重洋,卻如近鄰一樣親近的詩句:海內存知己,天涯若比鄰。

3、寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是:城闕輔三秦,風煙望五津;

4、拓展:高適《別董大》:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與“海內存知己,天涯若比鄰。”意境相似。

5、第二句中“望”的表達作用:一個“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯絡起來,望中含情,表達了對友人沿途勞頓的擔憂之情。

6、簡要分析頸聯的內涵(海內存知己。天涯若比鄰)

答:這兩句以理性的議論展現了友情和別情的新意境:真正的友誼不受時空的阻隔。表現了詩人高遠的志趣和闊大的胸懷

7、“海內存知己。天涯若比鄰”成為千古名句,它告訴我們什麼?

答:寫出了友誼的哲理,真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔,既是永恆的,也是無所不在的。

8、這首詩與其他送別詩的不同點是什麼?

答:這首詩不同於其它送別詩,開闢了送別詩的新意境。一改以往送別詩中悲苦纏綿之態,字裡行間體現出積極樂觀的人生態度、高遠的志趣和曠達的胸懷。

初中語文中考複習資料(四)

《飲酒》陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾,心遠地自偏。

採菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

知識點歸納:

1、一詩中表現詩人恬靜閒適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子;反映詩人陶淵明的生活志向,其中表現他自由自在的隱居生活的;形容超然物外的思想感情的詩句:採菊東籬下,悠然見南山。

2、形容事物有真意妙趣,只能意會不能言傳的詩句:此中有真意,欲辨已忘言。

3、表明人決意擺脫塵世的干擾,過閒適恬靜的生活的詩句是:結廬在人境,而無車馬喧。

4、詩歌蘊含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無”喧囂“之感的詩句:“心遠地自偏”。