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教師學年度自我鑑定

教師學年度自我鑑定

教師學年度自我鑑定該怎麼寫呢?下面小編整理了教師學年度自我鑑定,歡迎大家學習!

教師學年度自我鑑定

一晃一年的時間又過去了,飛逝的時間讓我更加覺的人生的寶貴。一年裡,自己覺得既有可喜的成就,也存在不足之處。為了更好開展下一年的教育教學工作,現將自己一年度做一個工作鑑定。

教育教學工作方面。工作上半年,自己是畢業生班班主任,無論在班級管理上還是在教育教學上,自己都沒有經驗。在這種情況下只有向老教師請教,借鑑鄰班的管理經驗,學習老教師的談話技巧和處理問題藝術方法,另外多向有關領導求教,多與我班的任課教師交流,特別是向有經驗的老教師請教,使得我們班始終保持穩定並最終取得優異成績。

在緊張的高三總複習階段和高三學生衝刺階段,作為黨員自己積極參加保先教育活動,做到準時聽課,認真做筆記,深入思考,精心寫心得體會;作為班主任,自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動,同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果,自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養;作為任課教師,自己積極參加教學處組織的各項培訓活動,不斷的更新自己的教學理念和教學手段,同時為了準確地把握高考的走向,多次外出參加培訓,改變自己的複習模式,找準複習的重點和難點。

在做好教育教學和管理工作的同時,時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈,經常利用班會、休息時間、課間或體育課,針對個別學生進行談話,使學生始終保持良好學習的狀態和愉悅的心情。做好此項工作同時,做到寬嚴結合,賞罰有度,但鼓勵多於批評,關愛多於指責,最終形成良好的師生關係並在此基礎上達成共識:為高考共同努力。

思想方面,作為青年黨員教師,積極參加黨的保先教育,無論是日常工作、學習、生活,還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己,都以xxxx規範自己的言行,時刻提醒自己黨員意味著什麼,那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去,融入到處理同事之間、上下級之間的關係當中去,為建立和諧師生關係、和諧的同事關係、和諧的上下級關係而努力工作。

總的來說這一年還是小有所成,但是很多方面仍待改進。往後的教學工作,我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動,徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的'發展自己、更快的提高自己,為了更和諧的處理師生同事關係。

本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現情況,作出一個客觀的新教師自我鑑定.為適應新時期教學工作的要求,方面嚴格要求自己,積極向有經驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

作為一名教師,我能全面地貫徹執行黨的方針和九年義務教育,注重並注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友.時時處處為人師表.

在教學上,剛踏上講臺的我,沒有實踐經驗,但我時刻向同事請教,同事聽完我的課後,我會及時讓他們給我分析,指出優缺,並傳授更好的教學方法.平時自己也非常注重學習,多聽前輩的課,多上網聽名師的課.聽完課後會及時總結,以便吸取精華.身為教師,要不斷地更新並豐富自己的知識,且讀書是最好的備課.所以週末或是假期,我會經常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀.每備一節課時,我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過並思考,遇到不懂的或有疑問的地方,我會請教同事或查閱資料、上網討論等,直到自己完全明白後才開始寫教案,你裡做到不上不備之課。每上完一節課,我會認真的做總結和反思,力求在磨課中提升自己的教學水平。

在班級管理方面,除了盡心盡責之外,我更注重積累有效管理班級的技巧和經驗。我常學習李鎮西前輩的管理方法,並模仿之。每天找2-3位學生談話,促進彼此之間的距離,瞭解學生的特點後,更好的教育學生。在學生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑,隨手關門、關燈,主動向學生問好等,從行動上感染學生。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心裡話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養,多做好人,多幹好事,就一定可以成功。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心裡話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養,多做好人,多幹好事,就一定可以成功。

最後,感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支援和肯定,請相信我在以後的日子裡一定會加倍努力,努力成為一名優秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!