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  2. 工作計劃範文

上學期教研組工作計劃

上學期教研組工作計劃

抓好學科組建設。努力使英語學科的教研活動規範化。儘可能地按照計劃把各項活動落到實處。以下內容是小編為您精心整理的上學期教研組工作計劃,歡迎參考!

上學期教研組工作計劃一

小學英語上學期

一、 指導思想

英語組將全面圍繞學校的總體工作思路為出發點,以全面推進素質教育和以人為本為先導。 以《英語新課程標準》為切機。大力深入英語的 課程改革,全面提高教育教學質量。依照市局對英語教學的要求,積極配合教導處,搞好常規教研活動,組織全體教師參加各種培訓;全力配合教導處認真搞好教育教學的常規檢查工作。加大教研組建設力度,提高學科地位。

二、工作要點

1.抓好學科組建設。努力使英語學科的教研活動規範化。儘可能地按照計劃把各項活動落到實處。

2.認真開展好英語教研活動,以活動促教學,以交流促發展。

3.搞好英語校本培訓活動,力圖從各方面著手,進一步深化課堂教學改革,全面提高本校英語教師的教育教學水平。

4.積極配合縣區教研室,校教導處開展好英語新課程研討活動。

5.以課堂教學為主陣地,要求教師用好教材,透過交流,合作 共同提高實施《新課程標準》的水平。

6.搞好教研活動,創特色教育。開展好英語興趣小組,辦好英語節,提高農村英語口語教學的質量。組織好本組上好研討課。

7.加強組內外教師聯絡,搞好學科整合。

8.定期進行業務學習,加強理論知識的提升。

9.落實常規管理,提高教學質量。狠抓常規管理,定期進行備教輔改考的檢查工作

10.搞好教研組的效能建設,提高教師品味。

三、主要工作任務本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和學科教學質量的提高。以最佳化作業,提高課堂教學效率為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收穫。

四、具體措施:

(一)加強教育理論學習,提高教師理論素養

1.英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內容。領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求,關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。

2.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要透過理論學習,不斷反思、探索,並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

(二)狠抓教學常規落實,深化教育教學改革。

1.進一步抓好“教學常規 ”的學習和實施工作,組織本教研組教師學習常規,學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為全體教師的自覺行動。

2.加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致。每兩週至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作,規範我們的教學行為,要向課堂40分鐘要質量。

3.組織好英語課外小組活動和競賽活動。透過英語節的舉辦, 開展研豐富多彩的英語活動,讓學生在活動中體驗快樂,在活動中培養學生學習英語的興趣。

4.抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的.檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示範課,透過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

(三)開展好校本培訓

在我校缺乏有經驗的英語教師,雖然新教師的成長也比較快,但仍不能滿足教學的需要,因此,本學期我校將積極開展校本教研活動,努力提升英語教師的整體素質。使每一個教師都能站穩講臺。

抓好新課標的學習與領悟。本學期將藉助網上部落格,互聽課、交流課等英語老師難得集中的機會,一起學習新課標,新理念,並交流學習過程中的體會和困惑。三月:

制定計劃;教研組計劃、英語教學計劃 英語課例研討活動開始階段(探討如何提高小學英語課堂實效性)

四月:組內研討:如何培養後進生學習興趣。

六月:聽課兩節(中年級,低年級)各一節 ,並進行課後反思研討活動。

七月:課例研討活動總結(本年度活動成果以及不足),英語複習課題研討活動,期末複習總結。

上學期教研組工作計劃二

上學期高中語文

一、 指導思想

在新的學年裡,語文教研組參照學校領導關於教研工作的指示和20學年學校教研活動工作計劃,結合職高教育的特點,以新的課程改革為契機,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,積極探索語文教學規律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求最佳化我校語文教研的內容和形式,提升語文教學的質量和水平,提高學生的語文素養,促進語文教師的專業成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質量。

二、工作目標:

1、把握新課程標準下語文教學的新動向,在認真搞好教學工作的基礎上進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、取得突破性進展,形成學校自己的特色,從而不斷提高教師的教學科研水平。

2、繼續強化教研組集體備課的功能,提高全組教師的業務水平,集思廣益,博採眾長;繼續強化團結協作精神,建立團結、和諧,充滿創新與活力的優秀教研組,出色完成學校各項工作。

3、充分運用語文教學規律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養,尤其是普通話口語交際能力,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基矗

三、工作措施:

1、加強理論學習,深入研究新教材。

為更好地完成上述教育教學工作目標,我們組準備以語文教學為中心,以教學科研為生命,以課堂為主陣地,以學生為載體,全面推進課堂改革,培養學生語文學習方面的創新能力。本學年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐,深入學習領會中職學校語文新大綱和新考綱,學習先進的語文教學理念,深化課堂教學改革,不斷充實教師的理論水平,從而提高教學效益。

2、加強語文課堂教學研究,努力探究教學規律。

課堂教育是教育教學的主陣地。長期以來語文課堂教學的狀況不夠理想,常常是教師主講,學生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認真研究學情,設法激發學生學習的主動性和積極性,充分發揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導全體語文教師充分了解職高學生,定出切實可行的教學研究方向,力爭使學生在掌握知識的同時,加強學生口語交際能力的培養,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學習打下基石。

3、加強語文常規教研,提升語文教研的針對性和實效性。

本學期,教研組將按照學校的要求,加強集體備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動,並配合教務處和專業部做好檢查和考評,把教研工作落到實處,提高語文學科教學效益與質量。

4、加強教學科研工作,為語文教學搭建創新的平臺。

語文教研組要在原有的基礎上,進一步加強教科研的研究,取其精華,去其糟粕,積極探索一條科學有效的途徑,從而充分發揮語文的育人功能;同時,結合學校推行的教科研工作,探索語文學分如何更真實地反映學生的語文學習狀況,使語文學分制更具科學性。

四、具體事宜

本學期,語文組將做以下具體工作:

1、強化同組聽課評課制度,每期聽課十次左右。每次聽課後要及時討論、評價,提出改進意見,相互切磋,共同提高。

2、高度重視公開課教學。公開課教學就是一個很好交流的平臺,每個人都要不放過每一次學習提高的機會。

3、爭取學校領導的支援,創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示範課,參加各級各類的教學研討會,回來後在本組傳達學習,形成輻射。

4、廣泛開展課餘活動,調動學生主動參與學習的積極性。我組計劃開展一些作文大賽、書法大賽、國學知識競賽等,寓教於樂,有力地促進我校的第二課堂活動的開展。

五、主要活動安排:

九月:

1.制訂教研組工作計劃。

2.落實教學任務,制定各年級教學計劃。

3.學期初教學常規檢查。

4.組織“慶中秋,猜燈謎”比賽活動。

籌備愛國主義教育知識競賽工作。

十月:

1.檢查各個教師的備課及作業批改情況。

2.提高學生作文水平研討。

3.組織愛國主義教育知識競賽。

4.期中教學常規檢查。

十一月:

1.提高閱讀教學的研討。

2.組織組內學期階段性總結。

3.期中考試。

十二月:

1.高三語文老師共同探討資料資訊的收集、篩選,共同研討複習工作。

2.組織全校性的寫字競賽。

一月

1.做好複習工作,準備迎接市會考和校期末統考。

2.每位教師上交備課、學生作業、教師讀書筆記等。

3.瞭解學習情況並總結經驗,寫好工作總結。