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教師的新年工作彙報

教師的新年工作彙報

新春將至,在本學期即將結束的時候,我代表學校黨支部、學校行政向為學校發展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一學期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!

現將本學期工作向各位報告如下:

一、關於老師的思考:

教師用自己的知識豐富學生的知識,用自己的智慧啟迪學生的智慧,   用自己的高尚思想品德感染學生的思想品德,用自己的情感激發學生的情感,用自己的意志調節學生的意志,用自己的個性影響學生的個性,用自己的慷呼應學生的心靈,用自己的靈魂塑造學生的靈魂,用自己的人格去塑造學生的靈魂。

我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當今物慾橫流,人們爭功近利,心浮氣躁。我們老師應 當怎麼辦?我認為不能一味在物質上去攀比,物慾是個無底洞,慾壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物慾追求容易使人陷入無止境的地步,“其未得之也患得之, 既得之患失之,苟患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質財富與所熟悉的朋友或人群進行比較,細想之,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿 多麼昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿足自己的物慾而痴迷於物質而得不到時,將會陷於深深的.痛苦之中。

只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業。事業心可以產生進取心,進取心可以產生對事業的痴迷,讓我們不滿足於現狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠不停步,永遠不斷地追求教育藝術的最高境界。

二、關於xx學校的教師

我校教師的團結合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,   全體老師的奉獻精神與敬業精神有口皆碑。

開學初,教學樓建設工程與開學工作同步啟動,給本來就緊張的開學工作帶來了極大的障礙。學校行政人員的工作經驗不足,校長面對如此困難儘管早有心理準備,真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動,讓開學工作順利進行。

正當學校的教育教學工作步入正軌的時候,建築工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽在眼裡,痛在心裡。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們為此付出的犧牲。儘管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學生找來個別交流。班主任教師每天都要把學生的中午飯的票處理好,保證學生有飯吃,遇到調皮學生還要進行幫助教育。這種奉獻精神,這種卓越的事業心責任意識,感動著我,激勵著我努力工作。

一 學期來,承蒙教師們的理解與支援,各項工作圓滿完成,片區教研會展現了xx學校教師風采,表現出了xx學校的教育教學實力。辦學水平督導評估輕易保持良好 級,教育局還專門出了督查通報,表彰xx學校的教育教學管理工作。初中畢業班學生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名。教學樓建設工程近期完工,甲方現場負 責人楊永富老師冒著心臟病的危險堅守工地,無論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒有離開現場,全學期來只休息過渡期天的時間,沒有節假日,沒有星期天,施工日誌寫完了厚厚的三本。

三個主任工作主動,教研組長細緻認真,全體教師愛崗敬業,後勤人員開源節流,精打細算,團隊幹部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動開展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負重,把孩子們的安全放在首位。細細回憶這一學期工作,令我感動,令我激動,令我深感內疚。

教師們,朋友們,我代表學校向你們的無私奉獻再次表示感謝!

三、關於xx學校的發展

xx學校的現狀不容樂觀,教師的業務素質存在差異,努力程度不同,