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幼兒園美術教學活動設計:《花被子》

幼兒園美術教學活動設計:《花被子》

【一】幼兒園美術教學活動設計:《花被子》

【活動目標】:

1、樂意參與印畫活動,體驗美術活動的樂趣。

2、學習用多種手法進行印畫,感知色彩、圖案的美。

【活動準備】:

1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。

2、白紙人手若干,紙卷、筆套、印章、瓶蓋各若干。

3、背景音樂:《搖籃曲》

【活動過程】:

1、感知色彩,鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色

(1)出示幻燈片,幼兒說出是什麼顏色,鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色的認識。

(2)師:有了這些漂亮的顏色,你想幹什麼?讓幼兒自由表達意願,激起幼兒活動的興趣

2、鼓勵幼兒大膽創作

(1)師:小朋友,你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子,可是森林裡的小動物卻只有白被子,它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子,你們願意嗎?進一步激發幼兒興趣。

(2)教師示範講解。用印章蘸上自己喜歡的顏色,分散拍印在紙上,再用紙卷蘸上另一種顏色在紙的空隙間拍印。要求:用你喜歡的材料、喜歡的顏色製作一條漂亮的花被子,印好後看看被子上有什麼?注意:用完的材料要放入原來顏色的盆中,手髒了在抹布上擦乾淨。

(3)幼兒創作(播放背景音樂),教師個別輔導,鼓勵幼兒大膽創作。引導個別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創作。

3、引導幼兒用簡單的語言表達。

師:你為小動物印了哪條花被子?你用的什麼材料、蘸了什麼顏色印的?覺得畫得怎麼樣?

幼A:我用飛機印章,蘸了綠顏色印的,還用紙卷蘸了黃顏色印的。

幼B:我用小鴨印章蘸了紅顏色印的,還用筆套蘸了藍顏色印的,還用紙卷蘸了黃顏色印的。

幼C:我用紙卷蘸了紅顏色印的,還用瓶蓋蘸了綠顏色印的`。

4、小結:森林裡的小動物看到這麼漂亮的花被子很高興,它們說謝謝小朋友,你們的小手真能幹!

【二】幼兒園中班美術活動:曬被子

活動目標:

1、用線條的高低、圖形的大小變化安排畫面。

2、體驗幫爸爸媽媽做事的快樂。

活動準備:

1、蠟筆、水粉

2、有過和成人曬被子的體驗

活動要點:

一、討論

被子蓋在身上為什麼很暖和?蓋的時間長了就覺得被子不暖和了,怎麼辦?

二、欣賞

1、出示作品:太陽是怎樣幫助我們的?

2、找找哪條是爸爸的被子?哪條是媽媽、妹妹、弟弟的被子?說說被子的花樣怎樣?

三、示範與演示

1、先準備一根曬被子的線,曬一曬我們的被子(在紙上畫一條稍斜的斜線。

在繩子上先曬一條被子,被子不要拖到地上,否則要弄髒的。)

2、媽媽說:“我的被子也要曬一曬,一根繩子曬不下,再拉一根繩子。(從

相反方向再畫一條斜線,畫上一條被子。)

3、在繩子上再曬一條被子,哪條被子最大?哪條中等?哪條最小?

四、創作要求:

大家來幫爸爸媽媽曬被子,做個勤勞的好寶寶。

五、幼兒創作,教師指導

1、提醒幼兒把被子畫得稍大稍寬(蓋的暖和)

2、給每條被子畫上好看的圖案。

3、鼓勵幼兒圍繞主題添畫相關的物體。

六、引導評價

被子有沒有曬暖和?數一數有幾條被子?