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描寫考試的片段

描寫考試的片段

考試從來沒有這樣坐著考過,這樣坐著怎麼考——-雖說心中有疑惑,但心中仍然緊張。以下是“描寫考試的片段”,希望給大家帶來幫助!

1、透過這次考試,讓我感受到了考好的那種心情。考好時心裡就想吃了蜜一樣,不,應該說比吃了蜜還甜,從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語言都無法形容的,這就是我考試後產生的感想。

2、總算考完了。試卷上那些花了幾百萬個腦細胞背下來的答案,幾乎在鈴聲響的那一剎那都奉還給了老師和編書的好心人了。現在的任務,就是把那張考得不很好也不很賴的卷子給爸爸大人審閱。

3、教室裡一片“沙沙沙”的寫字聲,也有的手託下巴、側著腦袋、緊皺雙眉在思考。考場就是戰場,這話一點不假,你看,同學們不都在緊張地戰鬥嗎?

4、原來錯在這兒!我恍然大悟,忙提筆劃去了錯誤答案。這時數學老師突然大吼一聲停筆!收卷!”後排的數學尖子興奮得一躍而起,一把奪過我手中的考卷。霎時,我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。

5、沒拿到試卷的同學叩頭祈禱,幾個拿到試卷但成績不理想的愁眉苫臉,唉聲嘆氣,只有那幾個得100分的,笑得臉上幵了花。

6、下午放了學,同學們便像一窩蜂似的機在辦公室的窗臺上,爭著向老師打聽自己的分數。

7、我準時走進“奧林匹克數學競賽”賽場,參賽隊員早己落了座,我趕緊找到自己的座位號坐了下來。這時我發現我的座位正好在前,置身於監考老師的眼皮下,我的心頓時緊張起來。

8、比賽結束了,課也上完了,同學們對古詩的印象加深了,對語文課的熱愛之情增加了。那熱烈的場面,深深地留在我們心中。

9、高中時一次政治考試,最後一排一男生將課本攤在大腿上奮筆疾書,不料監考如亂馬般悄無聲息繞到其後,輕撫其肩。該生驚覺,面不改色曰:對不起,桌子裡東西太多,放不下,只好讓它待在腿上。隨即低頭繼續疾書。全班皆暈倒。

10、上個星期五我們進行了期中考試,我原本以為我的成績會很好的,可是出人意料的是,卷子一發下來,我就傻眼了。我的成績很不理想,特別是語文,只得了5分,光作文就被扣掉了12分;數學97分,還算說得過去;英語雖說只考了5分,但是由於同學們大部分都考的不是太好,分數相對來說在班裡面不怎麼低。總之,我對這次期中考試的成績很不滿意。

11、早自習,老師走進教室,對大家宣佈:“第二節課考試。”我頓時緊張了起來。第一節課我心不在焉,光想著第二節課考試的事情。第二節課鈴聲一響,老師拿著雪白雪白的卷子走進教室,當卷子發到我的手裡時,腦子一片空白,就更緊張了,忐忑不安!我看同學們都認認真真審題、做題。我想起了老師考試前說要認認真真仔仔細細的審題、做題,不會的題目先空一空。我便開始仔仔細細的審題,再認認真真的做題。一看,這些題目都是平時學習過的,複習過的,我的心情終於慢慢平靜了下來。隨著時間的流逝考試時間到了,我也寫完了,我的心也放下了。我明白了一個道理,只要平時好好學習,好好複習考試就不緊張了。

12、當我的手又一次觸到課本時,我突然發現我的好朋友王萌正在朝我看,頓時,我感到一種莫大的羞愧,渾身冒出冰冷的汗珠。我彷彿看到了許多雙驚愕的眼睛,啊,多麼可怕!我這是在欺騙自己,欺騙老師還有朋友!如果事情被揭穿,他們會怎樣看我……更重要的是我將失去誠實的品德。想到這裡,我趕緊縮回手,閉上眼睛,努力使自己平靜下來,然後又集中精力思考起來……

13、第一節課,英語老師走了進來,說:“這次我們班99有很多人,好像還有5的,是誰啊!”前後同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。

14、我把文章謄寫在稿紙上,認真地檢査起來。當我發現在立意、條理、語言表達等方面確實沒有差錯時,這才長長吐了一口氣。鐘聲響了,我雙手捧著文稿交給了監考老師。

15、我覺很緊張,自己的整個神經緊繃了起來,心裡也像十五個水桶打水一樣七上八下的。平時在家和學校好好學習好好複習的話,在考試中就不會有現在的情形。啊!要是我認真複習,不把太多的精力都用在玩上的話,那該有多好啊!我又記起爺爺“要會合理運用時間”的話來,我平時真不該那樣做。想到這,才體會到只有平時踏踏實實的掌握好學過的知識,舉一反三的複習,才不會在考場中出現像現在這麼緊張的情況,可是後悔這兩個字可不是這麼容易說出口的啊!

16、今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文數學英語第一,9”什麼,我數學才89!我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文數學英語”什麼,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

17、我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了,可卷子一發來,出乎意料的事情發生了。“33”這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾,在那一瞬間,我目瞪口呆。我原以為是發錯卷子了,但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳,兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看,那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的刺刀,紮在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子裡,導致四十五分的題一分也沒給。

18、三年級上冊時的一次語文考試,我永遠也忘不了。隨著鈴聲的響起,開始考試了,我皺著眉頭,心裡小聲嘟囔著:這個題怎麼做?我左顧右盼也看不到同學的答案,我又想,隨便寫一個吧,反正也扣不了幾分。做完了以後,我連檢查也不檢查直接交了上去。卷子發下來的時候,我一看結果是67分,慘不忍睹。我心想:如果我考試前多複習複習;如果我能仔細做;如果我能認真檢查……但我現在無論說多少個如果,我都不可能再去考一次,再重新又一次新分數了。

19、不久,公佈考試成績。一陣鋪天蓋地的自責聲在所難免,尤其那些圖謀不軌的同學,本以為高枕無憂,可是天網恢恢,疏而不漏,再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山的同學則一百零N次地發誓:以後要改過自新,發奮圖強,甚至要臥薪嚐膽、鑿壁輸光地好好學習,以枕戈待旦的精神迎接,下一次考試!

20、他緊鎖眉頭,時而査看試卷上的題目,時而用鉛筆在草稿紙上勾畫著,可是怎麼也找不到解題的線索,急得他抓耳撓腮。

21、開始考試了,我的心裡忐忑不安,深呼吸,準備做題。我緊張地寫著,突然出現了一道題,我的腦子“嗡”的一下變得一片空白,怎麼想也想不到答案。怎麼辦呢?這可是最後一道題啊!還是基礎題啊!老師讓沒做完卷子的同學快點,快下課了。我左思右想,突然在下課那一瞬間,我想出了答案,並迅速寫了上去,呼,終於放心了。

22、試卷發下來了,教室裡鴉雀無聲。同學們打幵試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題,喲,還真難呢!而且題量這麼多,整整四大張!大家不由得輕輕地嘆了一聲,也顧不得多想,就立刻動手做起來。教室裡一片沙沙沙的寫字聲,也有的手託下巴,側著腦袋,緊皺雙眉在思考。考場就是戰場,這話一點不假,你看,同學們不都在緊張地戰鬥嗎?

23、考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎知識還扣了好多分,唉!可能我語文字來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分,而數學沒的說。英語因為沒髮捲子,所以我不知道那一分扣在哪裡了。

24、這一學期我升入了初中,雖然我學習盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數還沒有公佈,估計在90分以上。最讓我不理想的是數學,在卷子發下來以後,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數。

25、中午聽說試卷批出來了,教室裡“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的,到處都是。

26、終於熬到領捲紙的日子了,這次成績一下來,我差點興奮的跳了起來,原因嗎,可想而知。

27、總的來說,這次考試數學和英語應該可以考滿分的,語文也至少應該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學,錯了一分就可能上不了你想上的大學,所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運呀!我要努力,爭取期末再不犯類似的錯誤了!

28、我一看那一打白花花的卷子,心裡就禁不住的忐忑不安起來,會不會做?有沒有複習到……唉,還是聽天由命吧!開始發試卷了,我快速地看了一遍,還好,大部分都會做,我的.心稍微平靜了一下,開始答題了,前面的題目答得都很順利,只是短文裡聯絡上下文解釋詞語有點吃力,我絞盡腦汁也想不出“淺嘗輒止”的意思,這可怎麼辦啊?我急得滿頭大汗,突然我想到,媽媽給我買的卷子上就有這個詞,我快速回想這個詞是什麼意思,啊!終於想起來了,我心裡非常激動,有說不出來的高興。哈哈,終於做完了,我心情也輕鬆下來。

29、數學我主要是錯在一道判斷對錯題上,問題是“5和50的意義相同”,我選擇了正確,我一交卷子就後悔了,因為我知道,它們雖然大小相同,但是意義不同,一個是精確到十分位,一個是精確到百分位,我怎麼會選擇打對號呢,我真是糊塗啊!還有就是在一道列豎式的題上面,我錯得更是離譜,竟然會在乘法計算上面出錯,本來是二五一十的,我卻寫成二五十五,儘管保留兩位小數,四捨五入之後,我的答案是正確的,但是這道題的兩分還是沒有了,我不甘心……

30、考試必要技巧:三長一短選最短;三短一長選最長;長短不一要選B;參差不齊就選D。以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結合,一定及格。

31、“叮鈴鈴”考試鈴響了,我的心情非常複雜,即希望透過考試來檢驗我的學習成績,又害怕考得不好。老師把試卷發下來,我緊張的做起題來。開始的幾道題很簡單,我很快就做完了,但接下來越來越難,我被一道題困住了,怎麼辦?怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,兩頰漲得通紅,差點把含在嘴裡的筆咬掉。對了,老師不是說過答案就藏在文中,要多讀幾遍題,說不定就會找到。我趕緊又仔細讀了幾遍題。啊!我找到答案了!難題終於解決了,我臉上露出勝利的微笑。

32、第二天,一看到語數英三門老師走過來時,我心裡總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報分數,開始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終於,“孫婕97分”。我才鬆了一口氣,心想,如果語數也能考97分就好了。頓時,大家有的笑眯眯,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。

33、頓時,彷彿全考場所有的眼睛都看著我,向我投來責備的目光,我只覺得眼前一片漆黑,心裡有說不出的慚愧和後悔。

34、這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以後必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環境,這就是我的感想!

35、我把試卷粗粗地看了一遍,心裡比較平靜了,但還有些慌。時鐘嘀嘀嗒嗒地響著,伴隨著我的筆尖的沙沙聲。我埋頭算著……好,一道題,又一道題,做完了,全做完了。我最後又細細地檢査了一遍,就走上講臺第一個交了卷,只聽得張老師說九分四十五秒!”

36、薄薄的兩頁文稿,今日似乎顯得特別沉重,啊,這哪是一般的文稿,我雙手捧著的是全班四十四個同學的熱切期盼,是培育我多年的一顆園丁之心啊!

37、競賽結束了,同學們向我祝賀,問我有啥體會,我說,奧林匹克競賽,不光考你的智力,而且還考你的綜合素質;你的素質高,不僅不怕考,而且還會考出好成績!

38、正當我得非凡的時候,監考老師走到我的桌子邊,順手拿起我的卷子看了一下,“這反面的題怎麼不做?是不會嗎?”“什麼?反面還有題?”我一緊張,渾身冒起汗來,我不敢多問,急忙要過卷子,趕緊投入了“戰鬥”。可惜太遲了,沒過幾分鐘,交卷的鈴聲響了,考卷被監考的老師無情地收走了……