木蘭詩的注音版木蘭詩的注音版 為了讓大家更好地背誦《木蘭詩》,下面提供木蘭詩的注音版,一起去看看吧! 木蘭詩的注音版 唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。 問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiè),可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍
木蘭詩書上課後題答案木蘭詩書上課後題答案 一、複述這首詩的故事情節,背誦全詩。 二、翻譯下列句子,注意上下句的意思是互相交錯、補充的。 1.東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。 到東市買了駿馬,去西市買了鞍韉,往南市買了轡頭,從北市買了長鞭。 這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰具,不是一處地方買
木蘭詩的重點詞木蘭詩的重點詞 《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。 木蘭詩的'重點詞 1、木蘭當戶織 當:對著 戶:門 2、惟聞女嘆息惟:只 3、問女何所憶 憶:思念 4、昨夜見軍帖 帖:文告 5、軍書十二卷 十二:表示多數,很多的意思 6、阿爺無大兒 阿爺:
七年級木蘭詩思維導圖七年級木蘭詩思維導圖 七年級木蘭詩思維導圖 教學目標: 1、 初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、 學會誦讀和背誦這首古詩。 3、 培養探究能力 教學重點 討論和探究問題,養成利用各種渠道解決問題的能力。 情感、態度和價值觀目標: 1、感受木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主義精神。
木蘭詩賞析50字木蘭詩賞析50字 北朝樂府民歌木蘭詩翻譯及原文賞析 原文 唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息,問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市
木蘭詩寫了哪幾件事木蘭詩寫了哪幾件事 木蘭詩的主旨大家大家是否已經掌握了呢?下面是小編整理的木蘭詩寫了哪幾件事,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。 木蘭詩寫了哪幾件事 第一段,寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復唧唧”的織機聲開篇,展現“木蘭當戶織”的情景。然後寫木蘭停機嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,引出一問一答,
木蘭詩的主題是什麼木蘭詩的主題是什麼 木蘭詩的主題是什麼?下面就由小編給大家介紹介紹吧,希望對大家有幫助。 此詩的主題思想: (1)在封建社會中,婦女是無地位的。木蘭是一個“當戶織”的勞動婦女,代父從軍,“將軍百戰死,壯士十年歸”。男人能做到的,木蘭能做到;男人不能做到的,木蘭也能做到。木蘭這一英雄形象的本身,
木蘭詩的一詞多義註釋木蘭詩的一詞多義註釋 導語:花木蘭是我國古代的巾幗英雄,《木蘭詩》講述的是花木蘭女扮男裝,替父從軍,在戰場上建立功勳,回朝後不願作官,只求回家團聚的故事。下面是小編精心整理的《木蘭詩》的相關知識,希望你喜歡,歡迎閱讀。 原文: 木蘭詩 作者:佚名 唧唧復唧唧, 木蘭當戶織。 不聞機杼聲,
木蘭詩的課本劇木蘭詩的課本劇 如果想要把木蘭詩改編成課本劇的話怎麼寫劇本呢?以下是小編收集的相關資訊,僅供大家閱讀參考! 第一幕 決定替徵 時間:有一天 地點:木蘭家 人物:木蘭、木蘭娘 幕啟 [一間簡陋的房子,一臺織布機,一張凳子,一張桌子和四張凳子。桌子上放著茶壺與茶杯,桌子旁還設有一張大床,靠
木蘭詩練習題及答案參考木蘭詩練習題及答案參考 導語:現在小編為你整理了木蘭詩練習題及答案參考,希望對你有幫助! 1.選擇對字詞理解正確的項。 ①策勳十二轉( ) A.次 B.回 C.轉動 ②賞賜百千強( ) A.多 B.大 C.有餘 ③願為市鞍馬( ) A.市場 B.買 C.集市 ④願馳千里足( ) A.希望
木蘭詩全文翻譯及原文是什麼木蘭詩全文翻譯及原文是什麼 木蘭詩全文翻譯 嘆息聲一聲接著一聲傳出,木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音,只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什麼?問木蘭在惦記什麼?(木蘭答道)我也沒有在想什麼,也沒有在惦記什麼。昨天晚上看見徵兵文書,知道君主在大規模徵兵,那麼多卷徵兵文冊,每一卷上都有父親的名字。
木蘭詩中的對偶句4句木蘭詩中的對偶句4句 《木蘭詩》是一首長篇敘事詩歌,代表了北朝樂府民歌傑出的成就。下面小編為大家整理的關於木蘭詩中的對偶句4句! 木蘭詩中的對偶句 “不聞機杼聲,惟聞女嘆息。” “朔風傳金柝,寒光照鐵衣。” “將軍百戰死,壯士十年歸。” “策勳十二轉,賞賜百千強。” 《木蘭詩》的語言特
木蘭詩中的所有修辭木蘭詩中的所有修辭 導語:《木蘭詩》共有62句,其中54句用了修辭格,修辭手法達14種之多,還有8處用了多重修辭格,堪稱使用修辭格的典範。下面小編介紹木蘭詩中的所有修辭,歡迎參考。 一、摹狀 詩的開篇描寫木蘭織布:“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。” “唧唧”是描摹織布機的聲音,這樣寫,給人如臨其境,
木蘭詩重點問題木蘭詩重點問題 木蘭是文學作品中的女英雄形象,在中外歷史上,大家還知道哪些女英雄? 木蘭詩的幾個重點問題與回答 (1).木蘭凱旋迴朝,天子怎樣對待她?她的要求是什麼? 天子“策勳十二轉,賞賜百千強。” 木蘭的要求是“願馳千里足,送兒還故鄉。” (2).結尾一段吟唱附文,以兔為喻,讚頌了什
木蘭詩改成故事300字木蘭詩改成故事300字 把一篇文章改寫成一個故事大家知道有什麼技巧嗎?面是小編整理的木蘭詩改成故事300字,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。 篇一:木蘭詩改成故事300字 唧唧唧唧,木蘭對著門在織布.聽不到織布的聲音,只聽見姑娘的嘆息聲. 問姑娘你這樣嘆息是在思念什麼,在回想什麼呢?(木蘭
木蘭詩句賞析木蘭詩句賞析 《木蘭詩》是北方民歌的傑作,也是中國詩歌史上的一朵奇葩。下面是小編帶來的木蘭詩句賞析,歡迎閱讀。 《木蘭詩》賞析 北方民歌和六朝樂府民歌一樣體制大都短小,但這首《木蘭詩》卻是長篇敘事詩。在中國詩歌發展史上它有著重要的地位。詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事,刻畫了木蘭這一巾幗英雄
木蘭詩是歌頌了什麼木蘭詩是歌頌了什麼 木蘭詩是歌頌偉大女性的詩歌 民歌《木蘭詩》是我國古典詩歌中膾炙人口的著名詩篇。它敘述的是女英雄木蘭代父從軍,經過浴血奮戰,立下赫赫戰功,最終辭官還鄉與家人團聚的故事。作者將女主人公放在北方少數民族之間的一場戰爭的背景中加以刻劃。 作者的創作意圖不在於對這場戰爭本身作全方位的
木蘭詩中的文言知識木蘭詩中的文言知識 據說,提著兔子的耳朵懸在半空時,雄兔兩隻前腳時時動彈,雌兔兩隻眼睛時常眯著,所以容易辨認。以下內容是小編為您精心整理的木蘭詩中的文言知識,歡迎參考! 木蘭詩中的文言知識一 1、問女何所思,問女何所憶。 這兩句是復沓句。復沓句與疊句的區別是,復沓可以更換少數詞語,而疊句的詞
木蘭詩詞類活用句式木蘭詩詞類活用句式 【文章導讀】 《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。。下面是小編為您整理的 木蘭詩詞類活用句式,供你參考和借鑑。 木蘭詩詞類活用句式 ①“何”疑問代詞作動詞,是什麼。問女何所思。 ②“策”名詞作動詞,登記。策勳十二轉。 ③“騎”動詞作名詞,戰
木蘭詩的中心句木蘭詩的中心句 木蘭詩的中心句 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。 古代中國勇敢的將士的故事多不勝數,而木蘭詩側重表達的是性別。 用兔子跑在一起,難辨雌雄的隱喻,說明女子如果有施展抱負的.機會,她們的智慧、膽略和才能並不比男子遜色。 木蘭詩的主旨 1、這首詩透過木蘭女扮男裝代父從軍的故事,表現