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幼兒園課件有趣的圖形

幼兒園課件有趣的圖形

中班數學活動教案:有趣的圖形

一、活動目標:

⒈透過活動,讓幼兒在操作和遊戲中鞏固對圖形的認識。

⒉在感知基礎上,培養幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達能力。

⒊在活動過程中有機匯入音樂,使幼兒得到美的享受。

二、活動準備:

⒈自制課件

⒉操作材料:各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀

三、活動過程:

㈠複習對圖形的認識

演示多媒體課件一:隨音樂分別出示圓形、正方形、長方形、三角形。提問:這是什麼圖形?它像什麼?(每個圖形左上方都有一個像什麼範例,如圓形像太陽)

㈡鞏固對圖形的認識

演示多媒體課件二:這是一個電腦遊戲。其內容是畫面上方是四個小的三角形、正方形、長方形,正方形下面是四個對應的大的圖形,玩法是把小圖形拖到相應的大圖形中去,如拖對了,有音樂感應;如拖錯了,小圖形會自動退回;如全拖對了,就會得到電腦表揚你真棒。請幾個小朋友到電腦上操作。

㈢運用圖形拼物體

演示多媒體課件三:內容是用圖形拼成五個由簡易到複雜的範例:熱帶魚--房子--汽車--狐狸--機器

⒈點選熱帶魚。引導幼兒觀察。提問:這是什麼?它是由哪些圖形拼成的?然後再點熱帶魚,電腦會自動出現伴有優美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。

⒉點選房子、汽車、狐狸、機器人方法同上。

⒊幼兒自由拼物體,鼓勵幼兒大膽想象,和老師拼的不一樣。

㈣運用物體組合畫面

演示多媒體課件4:其內容在拼物體的基礎上,把物體組合成畫面,共有四幅畫面,並伴有音樂]

⒈出示畫面1,⑴提問:這幅畫是由哪些物體拼成的?⑵老師把這幅畫編成故事講述。

⒉出示畫面2、3、4,供幼兒欣賞。

⒊幼兒自由組合畫面,鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無顧慮地按自己的想法去組合畫面,並編成故事講給同伴聽。

⒋請個別有代表性的幼兒拿作品到前面,講給大家聽。

5、教師積極評價,活動結束。

[教學設想:本環節在前面幾個環節的.基礎上,進一步提高要求,一方面發展了幼兒的動手操作能力和想象力,另一方面發展了幼兒口語表達能力。]

四、活動延伸:

⒈展示作品,互相學習。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽,引導幼兒既樂於觀賞技能高、創造性強的作品,也能在一些不起眼的作品中發現其中優點,維護幼兒的自尊心。

⒉在美工角提供各種圖形材料,刺激和鼓勵幼兒隨時拼圖或自己製作拼圖。