1. 首頁
  2. 重陽節

大學重陽節敬老活動總結

大學重陽節敬老活動總結範文

一.前言

丹桂飄香,金菊怒放,10月23日,我們又將迎來一年一度的傳統節日——重陽節。重陽節是一個團聚的日子,每當到了這樣的節日,老人們就希望能和家人團聚,但是由於種種原因,這樣的目的或許不會實現。作為青年志願者們,我們有義務去關懷老人,使他們快樂起來,讓他們不再覺得是社會的弱勢群體;作為新世紀的大學生,我們有必要有義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。

二.活動主題

關愛老人,溫暖社會,傳播愛心,傳承文明。

三.活動目的及意義

重陽節是一個團聚的日子,每當到了這樣的節日,老人們就希望能和家人團聚,但是由於種種原因,這樣的目的或許不會實現。作為青年志願者們,我們有義務去關懷老人,使他們快樂起來,讓他們不再覺得是社會的弱勢群體。我們彼此要相親相愛,因為我們都是一家人。

四.活動內容

1、活動前期準備

與其他部門做好相關的工作安排,並進行宣傳。

2、基本活動內容

與離退休處的老幹部進行懇談會

參加人員:計算機學院12級信管班專業

義務清掃老年活動中心

參加人員:12級計科、網工專業各班10名志願者

關於重陽節關愛老人的宣傳板

參加人員:宣傳部

④宣傳橫幅一條

內容:九九重陽節,濃濃敬老情

懷感恩之心,譜勵志人生

宣傳板

橫幅標語

五.敬老活動一:

活動名稱:感恩老教師 懇談會

活動地點:老幹活動中心自然療法室

活動時間:20xx年10月19日下午

活動概要:

一、領導重視、親力部署

為了促進學生身心健康的順利成長,計算機科學與技術學院劉大飛副書記特別聯絡關工委,誠意邀請老教授為我院學子傳授生活、學習上的寶貴經驗,並安排學工辦袁亞老師具體負責,隨後因會議衝突,先後兩次約定具體時間、地點,並全程參與座談。

二、學生踴躍、收益良多

因名額有限,同學們踴躍報名參加,最終選取了50名信管專業新生參加了這次來之不易的與老教授面對面的交流會。會後,同學們紛紛表示在這次頗具意義的交流會上大獲裨益,說不僅學習到了自然療法對身心健康的巨大益處,同時也更加堅定了學習好、生活好的信心與對未來的美好期望。

三、言傳身教、寄予厚望

三位老教授結合人生、身體、專業等各方面深入淺出的教授讓學生收穫了知識上的成果,不僅如此,兩位老教授人老力勤、關愛育人、活到老學到老的風采與風貌更感染了大家,讓大家從一道亮麗的夕陽

紅中堅定了對自我、對專業的追求。

四、懇談會活動:

1) 具體活動概述:

10月19日下午3點,在計算機學院黨委副書記精心策劃與盛情邀請下,文理學院三位老幹部——羅仕信教授、左麗華教授與廖忠致教授與計算機科學與技術學院50名學生,在老幹部交流活動中心圍繞身體保健與專業發展進行了一次親切會談。

會談中,羅教授先向同學們介紹了自然健康療法的相關知識。所謂自然療法就是不用藥物,而是靠自然的力量,即自然物質環境和精神的力量來激發、增強、提高人體的“自愈能力”達到預防、控制和治療疾病的方法。羅教授首先向同學們闡釋心理健康和抑鬱症的幾種表現,並呼籲同學們要互相幫助,走出心理壓抑。然後,羅教授還重點給同學們介紹了幾條常用經脈和穴位。

儘管羅教授已經七十多歲了,可記憶力一點也沒下降,他熟練的手法給同學們留下深刻的印象。為了調動同學的學習興趣,羅教授還和同學一起示範,詳細講解穴位的具體位置,同學們也積極投入其中,認真學習。

首先是羅爺爺給大家教授了一些養生之道。主要是身體各個穴位的按摩,包括如何保護眼睛、如何減輕頭痛及肚子痛等,同學們對此都產生了極大的興趣。在羅爺爺的帶動下,大家一起喊著節拍給自己按摩,會場處於一片歡樂的氛圍中。

隨後,計算機科學與技術學院原系主任廖忠致教授面對面地向同學們傳授了道德學習方面的知識。

廖教授在會上與同學們為大家講談關於思想道德方面的知識,期間同學們也都紛紛認真的'做著筆記。

最後由左奶奶給同學們講談心理健康方面的知識,她透過講述自己身邊一個真實的故事來感染同學們,讓同學們明白了心理作用的強大。教授們都很慈祥,和藹可親,他們不辭辛勞地佔用自己的休息時間來和同學們一起開懇談會。整個講座過程中,大家都很認真、愉快,講座結束後,同學們也都表示受益匪淺,不僅知道了一些穴位及其位置,也學會了怎樣去按摩,也從爺爺奶奶們的故事中懂得了一些人生的道理。會後,同學們紛紛表示在這次頗具意義的交流會上大獲裨益,說不僅學習到了自然療法對身心健康的巨大益處,同時也更加堅定了學習好、生活好的信心與對未來的美好期望。

2)活動效果及反饋

信管班在聽完講座後積極上交心得和總結,從字數和內容上可以看出同學們的態度都非常認真,筆記做得非常詳細。此次講座讓同學們懂得了健康是人生幸福的源泉,要創造人生的輝煌,享受生活的樂趣,就必須珍惜健康,同時也讓同學們學會了一些保健小常識、道德常識和心理健康知識。