體藝之星的名言評語摘寫二篇
篇一：校園之星評語
四里學校學習之星
質樸無華是你的外表，勤奮好學是你的本色。教室裡沒有你喧譁的聲音，只有你默默地努力。看似寡言少語，卻是厚積薄發。再大的風浪也擾不亂你平靜的心態，再高的山峰也擋不住你勤奮的腳步，與時間賽跑你永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器。
1：趙雨婷：父母眼中的乖乖女，老師心中的好學生781
1、申明瑞：天真活潑，好奇心你，一定會更加優秀780
1、孟凡雷：你是快樂聰明的小天使，在知識的海洋裡快樂的成長782
1、孟凡雨：你的學習態度值得我們向你學習783
2：趙博濤：勞動積極、樂於奉獻、不言回報是他的優秀品質。766
2、趙雨風：熱愛習，熱愛生活，是同學們的好夥伴，好幫手。767
2：劉雪兒：對學習的認真態度強，具有很好的動手能力。764
2：陳紫怡：愛學習，愛勞動的得到了所有老師和同學的稱讚765
3、吳智賢：他活波可愛，尊師愛生，學習認真，成績突出。768
3、馬思琦：你的優秀不僅僅表現在學習上，還表現在你熱愛勞動，愛護環境的良好習慣上。770
3、李梓彤：熱愛學習，熱愛勞動，尊敬師長，你具備了優秀學生的所有品質769
4、金倩雯：學習對你來說是一種責任，更是一種享受。772
4、李琦：對學習的刻苦，對生活的熱愛是你最值得大家學習的地方771 4王佳樂：文明的舉止，刻苦的精神，你是當之無愧的校園之星772
4、張子豪：聰明好學的你，是大家的好榜樣，更是大家的好朋友。773
51、高紫豔：文靜、隨和、熱心、親切，她是學習學生的典範。776
51、趙程：不需更多的理由，他身上充滿優秀的品質。與許多同學一樣，文明與他同行。775
51、陳夢萍：不驚羨成功之花的美麗與嬌豔，只注重奮力綻放的過程。776
51、朱飄飄：以學生最樸實的方式，展現了一個優秀學生的基本品質。777
61、劉淑鋒：優秀是一種習慣，這在他的身上得到充分體現795
61金語：她的優秀不僅僅體現在優異的學習成績上，更體現在他對德、智、體、美的全面追求和發展上。796
61、塗夢婷：她用辛勤播種收穫的種子，用汗水迎接美好的明天。794
62、高月：她是一個文靜勤奮的女孩，但她能夠出色完成學習工作。797
62、翟佳俊：她用響亮的聲音和淡定的微笑，傳遞著文明的力量。798
62、陳傲梅：勤奮的腳步，踏出一片智慧的天空。799
71、李慈雲：一個勤學好問的女孩，她用熱心和負責的行動告訴我們“責任”的含義。785
71張浩然：對學習的付出和優異成績，讓我們相信只要努力必有收穫。
71高志文：優秀是一種習慣，這在他的身上得到充分體現。而對學習的全身心投入，更證明了他的優秀。784
72、伍子胥：他純樸善良，舉止文明，學習踏實，成績突出，受到師生廣泛稱讚。791
72、劉淑靜：“投之以木桃，報之以瓊瑤”。他用勤奮和智慧學習，用成績和美德感恩。
72、趙億航：他以汗淚之水、勤奮之茶，泡製人生，品味學習之香甜；用今日的活力見證青春激情，用今天的汗水鎖住明天的成功。
81：張利娟：做事認真能以身作則，具備較強的服務意識和奉獻精神，希望不斷髮揮潛能，啟迪智慧，成就人生。801
81孫曉萌：我樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學習委員的我，更感到身上的擔子之重。800
82李天寺：高掛自信的風帆，我乘風啟航，以“天生我材必有用”為奮鬥力量，我相信我會“唱”得更響。805
82徐力:無論做什麼事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。807
82趙倩:我的學習成績每次都在年級前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學生的義務。808
91劉玲:天道酬勤。勤於做題，勤於回顧，勤于思考，勤於總結，在勤奮中前進、昇華，在勤奮中獲得成績飛漲。787
91朱換子：我一直都很熱愛學習，從不放鬆。對學生和生活都持有嚴謹的態度，我堅信：只要努力，便會成功。780
91高理想：我是一個平凡但不平庸的學生，在學習上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學習，成績名列前茅。790
91朱倩倩：我一分耕耘，一分收穫。付出了奮鬥的汗水，就會收穫成功的喜悅。我學習踏實，積極思考，努力進取，成績優秀。788
91陳祥：挑戰人生是我的信念，決戰中考是我的理想，拼一個精彩人生，搏一個錦鏽前程。成功在於點滴，我相信有志者事竟成。789
92李娜：對學習始終有著深厚的感情。“熱愛讀書、樂於助人”是同學們對我的評價。809
92 劉揚：“天道酬勤”始終鼓勵我每天不斷奮鬥、上進。我相信，只有經歷海上的大風大浪後，自己才會是新時代的弄潮者。810
92朱曦慧：學習方面積極進取、樂觀向上，努力做好今天的自己吧！811 92趙夢如：我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，使自己各方面的成績都大幅度提升。813
92趙嬌嬌：在浩瀚的書的世界裡， 感受不一樣的風景，你是最棒的！812
52金子寒：我一直都很熱愛學習，從不放鬆。對學生和生活都持有嚴謹的態度，我堅信：只要努力，便會成功。802
52孟寒雪：學習是苦的，但我不會放大痛苦，用知識充足快樂，用快樂平衡痛苦，我堅信成功總是偏愛於有準備的頭腦。803
52王遠芳：我熱愛生活、熱愛學習、熱愛集體是我的生活宗旨；不顧一切要成功是我的學習精神。804
52學習需要付出，付出有苦，也有樂，沒有終點，只有起點，沒有最好，只更好。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。他們勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的快樂。快樂在為理想而拼搏的過程中，幸福於為未來而跋涉的努力裡。他們是班級中的佼佼者，是名副其實的學習之星。
篇二校園之星”賞識評語精選
“校園之星”賞識評語精選
發表時間：2010-10-28 21:33:46
學習之星
不驚羨成功之花的美麗與嬌豔，只注重奮力綻放的過程。認真傾聽和參與每一節課的學習，積極思考和回答老師提出的每一個問題，工工整整地書寫每一次作業，在踏實與勤奮中找到自己的座標，銳意進取、永不言敗！
他學習態度認真，學習成績優秀，是班中同學學習的榜樣。
學習上善於與他人交流、合作，有一定的探究能力，是一個優秀的學生。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。她飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己嚮往的快樂；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福。快樂在為理想而拼搏的過程中，幸福於為未來而跋涉的努力裡。 她學習自覺性很強，很有上進心，熱愛學習，也善於學習。文科做到“多背多記”，理科做到“多做多練”，注重知識的積累，努力攀登學習的高峰。
勤奮的腳步，踏出一片智慧的天空。在各類考試、競賽中都能名列前茅。他是一個名副其實的學習之星。
他有端正的學習態度和明確的學習目的，他常說：“我認為做學生，學習是第一等大事。”他學習成績優秀，每次考試總能進入年級前五名，他不偏科，各科成績都名列前茅，他的作文經常受到老師稱讚，多次在徵文中獲獎。
他從小學習習慣良好，學習成績優異。上初中來更加努力勤奮，所以每次考試總能名列前茅。作為班長，他感到責任更重大，他立志要帶動更多同學享受學習的樂趣。
學習效率高，有良好的學習習慣和學習方法，學習成績優秀，在區級競賽中多次獲獎。
思維活躍，學習積極主動，經常幫助有困難的同學，學習成績非常優秀，所以被評為“學習之星”。
作為學習委員兼英語課代表，她的學習成績一直在年級中名列前茅，但她從不張揚，她始終以認真的學習態度感染著同學們。
學習努力刻苦，在搞好自己學習的同時積極主動幫助同學，學習成績一直名列前茅，所以被評為“學習之星”。
學習認真刻苦，進入八年級以來，學習成績有較明顯的提高，特別是理科進步明顯，有較好的學習方法。
作為班長的她，各科成績名列前茅，每次作業一絲不苟。上課聽講，最認真的也是她，她是全班同學的榜樣，她踏踏實實，一步一個腳印，為著自己的目標奮鬥，她就是“學習之星”—— ×××
對理科的付出和優異成績，讓我們相信只要努力必有收穫。
她的優秀不僅僅體現在優異的學習成績上，還體現在出色的運動能力和藝術實力上，更體現在她對德、智、體、美的全面追求和發展上。
她的學習成績雖不是最好的一個，學習態度卻是最認真的，她上課認真聽講，作業獨立完成，決不放過任何一個疑問，憑著這股執著的追求，她的學習成績快速提升。“學習之星”，當之無愧。
她用積極進取的表現告訴我們：努力並不是優等生的專利。
邁出提問的`一步，不僅收穫了知識，更收穫了勇敢的品質。
優秀是一種習慣，這在她的身上得到充分體現。而對學習的全身心投入，更證明了她的優秀。
作為班級的副班長，以積極、樂觀、向上的工作和學習態度影響著同學，帶動著班級，處處以班級利益為重。他心胸寬廣，學習成績優秀。
文明之星
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她助人為樂，真誠奉獻，用正直與善良為歌，以樂觀和堅強為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的文明之歌。
“投之以木桃，報之以瓊瑤”。她用愛心和理解交往，用無私和真誠待人。 她最大的優點在於對自己嚴格要求，自律性強；對班級工作認真負責，協助管理班級三項競賽工作，並取得了好的成績。能推薦為文明之星，也是她一直努力向上的結果。
她時時講文明，處處有禮儀，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
在她身上有一種“文明” 的強大力量，這種力量可以感染、可以傳播；這種力量，可以立竿見影、可以潤物無聲，可以化干戈為玉帛、化腐朽為神奇。 他純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團結友愛，受到師生廣泛稱讚。
他從不罵人，也從不說傷害人的話。這就是文明之星——×××的文明為人。 有什麼問題請教同學或老師時，借別人東西或得到別人幫助會時，他總會說聲“謝謝”！這是一種可貴的品質。
言行舉止，文明大方，對老師和同學文明禮貌，作為班幹部工作認真負責，是班主任和任課老師的好幫手，所以被評為“文明之星”。
文靜、大方，工作認真、積極，不罵人，不打架，對人有禮貌，團結同學，特別是對班裡後進生的幫助有目共睹，所以被評為“文明之星”。
不僅自己講文明禮貌，還以自己的文明行為感染同學做文明的人。這就是文明之星——×××
從小就是家長眼中的乖乖女——乖巧聽話，溫順和藹；上學後成了老師眼中的好學生——文靜平和，禮貌待人；更是同學眼中的好夥伴——友好親和，善解人意。 以學生最樸實的方式，展現了一個文明中學生的基本品質。
她用響亮的聲音和淡定的微笑，傳遞著文明的力量。
沉默中積累了巨大的學習力量，也展示了文明的素質。
她是一個文靜、善良、樸實無華的女生。教室裡總是能看到她刻苦學習；清潔區也總是看到她忙碌的身影。對同學，和善友愛；對師長，文明禮貌。這就是×××，無愧於“文明之星”。
她平凡、純樸，作為課代表的她不僅能夠出色完成本職工作，還積極為集體做力所能及的貢獻。
文靜、隨和、熱心、親切，她是文明學生的典範。
純樸、踏實之中再現了她文明的可貴品質。
不需更多的理由，她身上充滿文明的氣息。與許多同學一樣，文明與她同行。 有效控制上網，自覺抵制抄襲，給我們樹立了良好的形象。
遵守校紀校規，樂於幫助同學，班級工作認真負責，為良好的班風的形成做出較大的貢獻。
勞動之星
清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心靈呵護環境，用行動潔淨校園，用示範引領同學。
勞動不是一個時尚的概念，他時時在做一個用心沐浴校園的環境小衛士。
雖然不夠驚天動地，卻有一份真實而美好的人生情懷；雖然微不足道，只以樸素的道德情感和行為習慣，樂觀、向上，執著、堅守，默默而真誠地為班集體盡一己之力。
作為勞動委員，處處身先士卒，是同學們的楷模，為班級三項競賽好成績的取得做出了很大的貢獻。
她，一個熱愛勞動的女孩，每次值日大掃除她都一馬當先，從不偷懶；她，一個熱愛集體的女孩，每次看到教室有垃圾，她總能主動撿起。
她說：“我愛勞動，勞動使班級變得整潔、漂亮，勞動帶給我快樂。”
他熱愛勞動，心甘情願為他人、為班級服務，勞動對他來說是一種責任，更是一種享受。
作為班級勞動委員，有良好的勞動、衛生習慣，樂於為班級的衛生工作做出自己的貢獻，為班級的勞動衛生管理盡了一份力。
她認為幫助父母承擔家務是做子女的義務，她常常幫助父母洗碗、拖地，她在勞動中健康成長。
勞動積極、樂於奉獻、不言回報是他的優秀品質。
對班級的衛生相當關注，並主動幫助其它值日生完成工作，所以被評為“勞動之星”。
勞動方面的積極表現已得到不少同學的贊同之聲。
一個勤勞的女孩，她用熱心和負責的行動告訴我們“責任”的含義。
無論是家務勞動還是班級工作，她在履行責任時更讓我們領略了她的奉獻精神。
勤勤懇懇，任勞任怨，作為值日組長的她總是搶在最前面為班級做事，有值日生不到位時她總是第一個頂上去，在她心裡，班級利益高於一切，她就是“勞動之星”——×××
幾次主動地勞動也許算不了什麼，但這種品質是無價的。
他是一個不善言辭的男生，但他能夠出色完成本職工作。凡是班集體的事，他都第一個搶著去做：黑板沒擦乾淨，他擦；地上有垃圾，他撿；腳踏車沒排整齊，他排雖然都是些瑣碎的小事，但能彰顯他的品質。
藝術之星她用眼睛去捕捉美，用巧手去描繪美。在老師的悉心指導下，在輕鬆愉快的遊戲氛圍中畫畫，自由地創造自己的繪畫語言，盡情享受創造的快樂，讓畫淨化我們的心靈，陶冶我們的情操。
作為文娛宣傳委員，責任心比較強，能按要求組織同學完成老師佈置的工作。如定期更新黑板報，組織“迎六一”班隊活動等等。在本次“藝術之星”的評選中，能高票當選也是名至實歸，說明了同學們對她工作的肯定。
認真負責班中文藝活動，為班中的文娛活動增添不少的色彩。
積極為班級黑板報出謀劃策，是一個不錯的藝術人才。
能用簡單的線條勾勒出豐富的生活，用單純的心靈解讀對藝術的偏愛。她熱愛藝術，追求著藝術的腳印，在藝術的道路上一步步地踏踏實實的向更好更遠前進。
美術、書法是她的長處，帶領同學們設計多期精緻、唯美的黑板報，證明了她在藝術上的實力。
她是一個品學兼優、全面發展的學生。初中以來她的許多作品在校內比賽獲獎，作為板報組的成員，她與同伴精心設計，巧妙構思，屢屢在黑板報評比中取得佳績。
作為宣傳委員的她品學兼優，組織能力出色，在繪畫方面頗有造詣，她的作品總是在比賽中獲獎，她設計的板報總是奪取學校黑板報評比的大獎，她的目標是湖州一中美術特長班。她將為自己的目標不懈努力。