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初中生優質教師評語

初中生優質教師評語

篇一:

1.執著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的數學競賽中,你以優秀的成績獲得了校三等獎;你的小報製作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最後微笑的人,才是最美的人。

2.記得李嘉成說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現在起努力拼搏吧!

3.聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那麼擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇於鑽研,還要發奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。

4.不懈的努力,執著的追求,你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發展的好學生。

5. “認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鑽研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵禦學習中的“風寒”,在全年級中再創輝煌。

6.應該說,你是我們班裡比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的願望,可在學習上並不是很用心,作業雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課後鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲裡,老師衷心地祝願你來年的秋天能碩果累累。

7.老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班幹部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不苟,成績優秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子裡,面對困難,老師希望你能調整心態,迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨後的彩虹是最豔麗的。

8.你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裡查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。

9.文靜、內向、真誠、樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。

10. 熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師佈置的作業,上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期裡查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。

11. 在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什麼。行為規範,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信透過你的努力,會取得好成績的。

12. 人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業有拖拉現象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什麼不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。

13. 在我的印象中,你是一個聰明的、有一定基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋,這是多麼可貴的學習品質啊!但遺憾的是,你對自己的要求不夠嚴格,你的進取心不是很強,所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”,為什麼不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際,老師祝願你來年能擁有更好的成績,擁有更多的朋友。

14. 你忠厚老實、沉默寡言,平時能按時到校,基本上無遲到早退現象。學習上不夠努力,作業不能及時完成,對自己缺乏信心。其實,你是個聰明的學生,只是基礎打得不夠紮實,只要你肯花工夫,一樣能取得滿意的成績。老師希望你以後能樹立信心,加倍努力,提高學習成績。

15. 在老師的印象中,你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規章制度及學生日常行為規範,能認真完成值日生工作。學習認真,能按時完成作業。應該說,你在校的表現令人滿意。不過,在學習上還要努力,尤其在寒假裡要學會查漏補缺,努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法,科學學習,提高效率。在課堂上希望你能大膽發言,暢所欲言,以取得理想的成績。

16. 在我的印象中,你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規守紀,行為規範,認真完成值日生工作,尊師愛友。學習較認真,能及時完成老師佈置的作業,上課專心,但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法,多思考,多發言,多提問,多努力,以取得進步。

17. 在老師的印象中,你是一個樂觀、頑皮的學生。基本上遵守學校的各項規章制度,無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動,尤其是體育鍛煉,有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮,作業馬虎拖拉。雖然聰明,但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,不懂多問,不會多學,嚴格要求自己,勤奮學習,以取得進步。

18. 在校總體表現尚可。能堅持到校上課,學校的規章制度基本遵守,尊敬老師,團結同學。上課注意力不夠集中,課後複習工作做得不夠,而又基礎較差,因此成績不夠理想。尤其在下半學期,學習上比較放鬆。老師覺得你最大的缺點在於一個“懶”,真心希望你在新的一年裡,控制自我,改正缺點,特別在學習上要多花點時間,多下點工夫,以取得進步。

19. 內向、厚道,這是你給我的最初印象。但後來,老師發現其實你很調皮,甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說,誰能把握住機會,誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,只想告訴你,時光匆匆,三年一晃而過,在學習上你想繼續深造嗎?如果想,那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假裡查漏補缺,在新學期裡更勤奮地學習,以取得較大的進步。

20. 在老師的印象中,你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過,在下半學期,老師覺得你在學習上有點鬆懈,加上基礎不夠紮實,所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程,我們要戒驕戒躁,腳踏實地,然後才能學有所得。

21. 在老師的印象中,你是一個很有前途的學生。聰明,努力,有基礎,學好功課大有潛力。作為班長,老師認為還可以再潑辣些,再熱情些,對自己的要求還可再嚴格點。同時,老師還想告訴你的是:在成長的道路上,難免會碰到雨雪風霜,但關鍵是你能否抵禦住生命的風寒,能否在混沌的風雨中找到生命的座標。老師知道你是個很有思想的學生,在新年的鐘聲裡,希望能看到你充滿自信的微笑。

22. 在老師的印象中,你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作,你認真細心,深受同學的好評;對待學習,你認真踏實,積極上進。你是一位成績優秀,行為規範的好學生。不過,老師覺得你還可以再努力些,尤其要把握好在家的複習時間,同時注意學科的平衡,以更高的標準要求自己,從而取得學習上的突破。

23. 老實本分,認真細心,平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度,按時到校,無遲到早退現象。積極參加學校及班級組織的各項活動,關心集體,尊敬老師,團結同學。學習較認真,能按時完成作業,上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦,多思考,多提問,以提高學習效率。

24. 內向、文靜、厚道。在老師的眼裡,你是一個聽話的孩子,各方面表現都挺好,特別是能認真完成老師交給的任務,嚴守校紀校規,這一切你都做得不錯,希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫,刻苦努力,力

爭完成規定的學習任務,縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力,一定能達到目的。

26. 忠厚、內向、樸實,這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生,平時遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學,關心集體,認真做好自己的本職工作。學習較努力,但缺乏一種拼勁,愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,給自己一個機會,好好地拼一拼。同時,老師希望你能改進學習方法,多思考,多提問,以取得更好的成績。

27. 你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度,從無遲到早退現象。認真完成值日生工作,關心集體,積極參加體育鍛煉,團結同學。學習上能按時完成作業,自覺遵守課堂紀律,但老師覺得你學習還不夠主動,尤其是上課發言不夠積極,課後複習、預習工作不夠到位,甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點,刻苦學習,取得令人滿意的成績。

28. 在老師的印象中,你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度,能積極參加學校組織的各項活動。尊敬老師,團結同學,關心集體。在語文學習上,你有一股認真勁,陳老師真覺得你進步很大,老師很欣賞你。如果,你能以同樣的態度去對待其它功課,相信也能逐漸進步,試試看吧!老師為你祝福。

29. 你是個熱情、樂觀、上進的學生。平時嚴格遵守學校的規章制度,學習努力,言行文明,尊師愛友,尤其是在班級的衛生工作上,認真而負責,受到了老師和同學的一致好評。不知道在家裡是否也表現得一樣出色?放寒假了,你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機,努力縮短與成績優秀同學之間的距離,同時,也要以一種平常的心態面對學習中的成功失敗。

30. 老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋,有較好的基礎,可成功為什麼總是與你擦肩而過呢?學習是來不得半點馬虎的,除了上課專心聽講,課後認真完成老師佈置的作業外,還需要自己主動地去學,去鑽,如果你能這樣堅持下去,老師相信成功一定與你同行。

31. 你在校的總體表現良好,基本上能遵守校紀校規,能認真完成老師佈置的各項工作,積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,上課注意力還不夠集中。在老師的眼裡,你是個聰明有潛力的學生,為什麼不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上,少一些“玩”的念頭。這樣,你的成績就會取得大的進步。

32. 在老師的印象中,你是個文靜、細緻、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度,認真完成值日生工作,默默地為班級貢獻著。學習較認真,上課專心,認真完成作業。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法,多思考,多提問,以提高你的學習效率。

33. 在老師的印象中,你是個活潑開朗,學有餘力的學生。能自覺遵守學校的規章制度,認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動,積極參加體育鍛煉。學習較認真,能及時完成老師佈置的作業,成績有進步。你很聰明,但還不夠努力,恆心不夠。老師希望你能在寒假期間,查漏補缺,抓緊時間,刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,以提高自己的工作能力。

篇二:

01 小杰

你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

02 龍

你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛鍊和提高自己的工作能力。

03 梅芳

你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

04 楚

你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

05 春燕

你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢於請教。

06 燁瑜

你文靜溫和,大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛鍊的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎,這可令人遺憾!

07 海軍

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!

08 銘銓

你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

09 敬芳

你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

10 玉婷

我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓老師感到欣慰!你的作業又幹淨又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!

11 勝文

你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。

12 法立

你能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質不差。

13 劍明

你能嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,但還沒有找到很好的學習方

法,因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別後退,好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

14 永權

你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實,表現較好,你能自覺遵守學校的各項規章制度,學習目的明確,態度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處,團結好每一位同學。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執,常常表現出以自我為中心,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑑。

15 志文

那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴於律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業,字跡工整。但你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

16 林峰

能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經常受制於其他同學,要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

17 俊暉

你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學習潛力尚未發揮,遇到問題不敢問老師,你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧,我深深地為你祝福!

18 聖任

你為人誠實,與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裡,你是一個可以信任的人,就如同你的名字。學習上,你的基礎還不夠牢固,學起來有些吃力,但你並沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,成績有一定的進步,不過上課你還是要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛鍊的機會,你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長的重望,你可要爭氣啊!

19 溢婷

你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,無論是

作業還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生,以優異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,基礎知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是可以提高的,就看你願不願意付出努力。

20 傑梅

你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,只是平時過於貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課後複習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

21 明強

你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,美中不足的是:上課回答問題不積極,今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期裡敢於質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!

22 儀鵬

你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。

23 小堅

你是一個很有修養的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定,說明基礎還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。

24 偉桃

你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神,記憶力好,自學能力較強,你真不愧是我們班裡的"首領",你是老師的得力助手,更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,不要羞於開口,要多問,多思考,多練習,這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",願你百尺竿頭更進一步。

25 成威

你能團結同學,能遵守校規校紀,有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,你頭腦是聰明的,可平時你對自己沒有嚴格要求,學習成績不夠理想,老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,不能很好地約束自己,作業也不夠工整,老師為你感到可惜。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,虛心向成績好的同學學習,大膽向老師請教,並把打球的那種熱情用到學習中去,你必將會在學習上取得更大的進步。

26 歡

你思想較單純,有良好的文明衛生習慣,你能自覺遵守學校的各項規章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的願望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放鬆對自己的要求,使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收穫!

27 小紅

你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人,元旦匯演中你那舞姿,為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!新的一年裡,希望你再接再厲,取得更好的成績。

篇三:

你能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較紮實。學習有計劃,有條理。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。希望你能堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓

課代表工作認真負責,學習計劃性較強,有始有終,令人放心。課堂上,你大膽發言,勇於暢抒己見,能獨立完成作業,各科均衡發展,成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。要不斷改進學習方法,鍛鍊思維能力,提高競賽成績。 你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,你能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得非常紮實,你付出了很大努力,因而成績一直很優秀。老師相信只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

班幹工作,你主動大膽,在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,大膽發言。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。希望今後能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,成為一個全面發展的優秀中學生。

"誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點

。你本學期以來,心理上成熟了許多,你能積極參與各種文體活動。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。但學習不是一朝一夕的事情,需要長期的努力和積累。願你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的女孩! "

你活潑熱情,好學上進,課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽得是那麼入神,你能冷靜思考,積極發言。由於你的努力和認真,你的成績一直較為拔尖,但在細節上還是比較不足,無謂的失誤比較多。讓人高興的是,你的性格開朗,語言幽默。老師深信,積極進取的你若能繼續開朗自信,一定會擁有更為廣闊的天空!

你是個感情世界豐富的女孩,你比同齡人富有,因為你有一枝善於表情達意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,能與人順利地溝通,你應該意識到這是一種難得的幸福。但初三了,好多風花雪月的心情要暫時收起來。學習很累,但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多責任要負擔,照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!成功是人生的一種異樣的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐。努力學習是我們最終成功的階梯。

在本學期即將結束時,回眸你擷取的累累碩果,定會欣喜地發現,沒有比腳更高的`山,沒有比腿更長的路,只要付出,定會有回報,愛拼一定會贏!——如果再加上科學的學習方法,將有更大的成功在期待著你!

你有一雙小眼睛,裡面裝著幾分靈氣、認真,裝著幾分善良、真誠。你熱心幫助同學、願意為集體效力,從不要求回報。你是和諧的音符。善於與同學交往,人緣好。學習成績不錯,且還有一定的潛力,但你的紀律性較差,必須用高的標準來要求自己,努力拼搏,去攀登人生的高峰!加油吧,你將會是個很有出息的男生!

你為人熱情大方,能和同學友好相處。你為人正直,尊敬老師,關心班集體,班級工作認真細緻待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽感,樂於為集體做事。學習刻苦,成績優秀。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記。今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規

校紀。學習的積極性很高,但方式方法有欠妥當,當然,本學期後段你的成績有了可喜的進步,老師希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

你的人如其名,很有靈氣,在學習上積極主動,有自己的一套學習方法,而且效果很不錯,在進入初三後獲得了不錯的成績。但你的文科成績還比較欠缺,望你能多和老師探討,用更加恰當的學習方法獲取更出色的成績。

"進入初三以來,你的學習成績出現較大的浮動,令老師們非常

擔心,你自己也很著急吧。為什麼學習努力刻苦的你會出現這種情況呢?我想這可能是你的學習方法出現了問題了,希望你能認真總結前段時間的學習情況,多和老師探討,老師一定會幫助你的。"

你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。對於不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 "初二時你曾一度誤入歧途,但幸好你醒悟的比較早,憑藉你堅

強的意志品質,下定了決心改正了錯誤。並且在學習上努力上進,終於取得了巨大的進步,現在你已經是我們班一位非常優秀的學生了。下個學期是初中的最後時期,需要你付出更多努力,不過老師相信你一定能獲得成功。"

"你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,

團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今後改進學習方法,不懂多問,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恆心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最後以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。 你性格內向,平時沉默寡言,不愛說話,但誠實可信,而且學習有較好的悟性。只要你學習主動一些,在學習上多問、多練、多探索(尤其是科學),你定成為更優秀的學生。希望你能努力奮鬥,持之以恆,今天的付出,一定能在明天得到報答。願你拿出勇氣,靜下心來,戰勝自我,相信在新的一年你會有所收穫!

"你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,

團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。對於不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,本學期成績比過去有所的提高。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

"你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

你性格隨和,人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能認真投入,但學習方法欠妥當。你還積極參加班的各項活動,在校運會中奮力拼搏,多次取得好成績,為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想,把更多的心思放在學習上,積極投入到學習、鍛鍊當中去,爭取在下學期有大的進步。 "

"你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失。

基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。希望對自己提

出更高的要求,積極投入到學習、鍛鍊當中去,爭取有更大的進步。"

你生性活潑,善於與同學交往,人緣好。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足,本學期成績比上學期有明顯的進步,但有時粗心大意。多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,爭取更大的進步,成為一個全面發展的優秀中學生。

"眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢著青春的氣息,你應該是

一位有出息的女孩。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。幾番努力,成績已經有所進步;你能積極參加班的文體活動。今後如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業,及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,你有信心嗎? " "你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,

是老師的得力助手。你熱愛集體,關愛同學。課上,你總是認真聽講,你的作業又幹淨又整齊,批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興。你能積極參加班的文體活動,還出色地完成了班的牆報工作。今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好乾部。 "

"你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,

團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。對於不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。"

"你上課能積極配合老師,思維活躍,成績有所進步。

學習努力,虛心好問,但不夠細緻,粗枝大葉。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,並能穩定下來,很好!希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意採用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。 "

你是一個待人隨和的學生,不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習、鍛鍊當中去,爭取在初二有大的進步。

"你是個文靜內向的女孩子,有點嬌氣。值日生工作,

你能夠服從安排,認真完成。不過,你有時對集體活動欠熱心。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真,書寫工整.希望你今後能進一步關心班內的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 "

"你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,

團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。經過努力,成績比過去有了明顯的提高。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。 " "你為人熱情大方,能和同學友好相處。你為人正直誠懇,

尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,有集體榮譽感,樂於為集體做事。上課能專心聽講,積極思考,認真做好筆記。但你的英語成績有待提高,今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名出色的學生。 " "你在進入初三之後,學習有所懈怠,特別是數學和科學兩門課

出現明顯滑坡,這是關鍵性的一年,必須將最大的精力投入到學習中去,望你能認真總結這個學期的成敗得失,在最後一個學期中奮發努力,為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號." "你是個文靜內向的女孩子,有點嬌氣。值日生工作,

你能夠服從安排,認真完成。不過,你有時只是埋頭在自已的小天地裡,對集體活動欠熱心。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真,書寫工整.希望你今後能進一步關心班內的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

你是個頭腦靈活、性格開朗的男孩,但學習目的不太明確,玩心太重,所以成績只能是中下游,總達不到應有的高度,進入初三了,一定要給自己定個目標,痛下決心,付諸行動,沉下心來,要想到沒有汗水,就不會有收穫,希望你在今後能養成好習慣,打好基礎,做個積極上進的好學生。

"你為人熱情,積極向上,富有集體榮譽感,在校運會上努力拼搏為

班集體爭得了榮譽.學習上你刻苦認真,學習成績比之以前有了比較顯著的提高,望能在今後的學習中保持這中良好的狀態,在中考中取得好成績"

"讓我高興的是學習品質上的變化,你克服了自身的隨意性,

變得懂事、踏實多了。課上,你能認真聽講,並能積極舉手回答問題。不過,粗心、馬虎,阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,重視基礎知識的掌握不懈追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

"

"你能認真聽講,並能積極舉手回答問題。不過,粗心、馬虎,阻礙了你的前進的步伐。你缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,爭取進步是你的首要目標,要一步一個腳印的走完初中的最後一段時間

"

你咋一看上去是一個文靜的小女孩,挺好的,可惜這卻隱藏不了你那個已經變得躁動不安的心,如果你能拋開其他思想雜念,樹立目標,用心學習,夯實基礎,你一定可以成為一個表裡如一的好學生。進入畢業年級了,行動起來,加油啊!

"自從你進入我班以來,學習認真,勞動積極,遵守紀律,

團結同學,是一位好學生,但是你的學習成績不進反退,這和你的學習方法不恰當有關,而且你的自信心,也明顯缺乏。我想只要你有堅定的信心,和堅強的意志就一定能獲得成功,加油啊!"

"你並不缺乏努力學習的品質,但你學習不夠細緻塌實,

總是不能夠掌握好基礎知識,從而導致你在考試時經常出現無謂的失誤,因此在今後的學習中如何鞏固基礎知識是你的當務之急。相信努力必將獲得回報,放棄必將得到失敗。" 在老師的眼裡,你是一個熱情誠懇、熱愛集體的好學生,願意主動與老師親近、接觸。但每當想起你學習成績,我的心裡總是酸酸的、澀澀的。在新的學期裡,你願意揮動勤奮的雙槳,為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,事竟成”,老師相信你一定會成功的!

你是個頭腦靈活、性格開朗、熱愛班級的男孩,但學習目的不太明確,玩心太重,所以成績只能是中上游,總達不到應有的高度,進入初三了,一定要給自己定個目標,痛下決心,付諸行動,沉下心來,要想到沒有汗水,就不會有收穫,希望你在今後能養成好習慣,打好基礎,做個積極上進的好學生。

"你基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚:學習並非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今後把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己,你一定能行的。

"你是本學期轉近來的學生,你的學習熱情是我非常欽佩的。

然而你的學習成績卻沒有大的進步。這可能和你的學習成績很不恰當有關係,希望你能調整自己的學習方法,記住好的學習方法是成功的法寶啊。"

你悟性不錯,學習也有一定的潛力。但你的行為上不拘小節,對自己沒有嚴格的要求,似乎有點散漫,這就使你的學習很不踏實,也就成了你前進的“絆腳石”。老師想提醒你,已經進入初三,希望你能向優秀的同學看齊,沉著、勤奮、踏實,以優異的成績完成初中學業。 你真誠、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。擔任班幹工作後,你更是能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣,老師欣賞你認真、踏實的學習態度。幾番努力,成績進步很大;來日方長,學習應更一絲不苟。體育上,你一定要加強鍛鍊,增強體質,願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地,才能達到光輝的頂點!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,積極參加各項體育比賽,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一 面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是好的學習方法,記住好的學習方法將會使你事半功倍。

記得你在學習上有過很不錯的成績,但有如曇花一現,這就是因為你對自己沒有嚴格的要求,有點散漫,這就使你的學習很不踏實,也就成了你前進的“絆腳石”。老師想提醒你,下學期就要畢業了,希望你能向優秀的同學看齊,沉著、勤奮、踏實,以優異的成績完成初中學業。 " 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,希望你能多與老師和同學交流。

你是一個聰明、活潑的學生,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,學習接受能力強,成績優秀。老師希望以後你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!

你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,很少回答老師的提問。你思想健康,學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,所以學習成績進步不大,願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取! 可以看得出,你是一直在矛盾中成長:一方面要求進步,想成為優秀的人才;但另一方面又受到了外界誘惑的衝擊。是的,成長的路上會有很多讓人分心的事物,生活也不會盡如人意,但我們一定要努力跨越。甩掉青春的煩惱,戰勝學習中的困難,做一個有活力,積極向上的中學生!

當你一次次主動地幫助同學打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多麼高興!我為你的熱心、勤奮而高興!如果你能在學習上抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的學習成績不會如此不如人意的。望你能努力!

你是個有才華、聰慧的女孩,你有一顆善良包容的心,能和每一位同學成為朋友,也能時時為他人著想,體貼和關心身邊的每一個人。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題。老師很為你驕傲,衷心地祝福你能成功、成材!