幼兒園小班語言教案設計:比一比幼兒園小班語言教案設計:比一比 活動由來及設計思路: 在開展主題活動“大與小”的過程中,幼兒對於量的比較有了初步的知識經驗。圖畫書《阿比比一比》透過角色遊戲將大小、多少、長短等量的比較蘊涵其中。在小班後期為使幼兒進一步複習、鞏同相關知識經驗,透過閱讀活動充分挖掘圖畫書在科學領域的教育價值,根據幼
吹氣投籃教案吹氣投籃教案 教學目標: 1、理角吹氣投籃的原理,吹氣投籃利用不同的素材製作有趣的手工玩具。 2、學會運用身邊的日常生活中可利用的素材進行創造。吹氣投籃讓學生體驗創造的快樂。 3、貫穿綠色常識,做個保護地球的小衛士。 教學準備: 圖片,沒有用的材料,吹氣投籃製作工具等。 教學重點:
大家來排隊幼兒園中班數學教案大家來排隊幼兒園中班數學教案 教學目標: 1、嘗試按一定規律排隊,體驗排序的規律和方法。 2、初步建立幼兒的序數概念,並能從不同的方位準確說出動物的位置。 教學準備: 5個小動物玩具:小兔、小狗、小貓、小鴨、小象,1塊蓋布。 教學過程: 1、用可愛的小動物來引起幼兒的興趣。“今天有幾個
人教版六年制小學語文第五冊教案:一定要爭氣人教版六年制小學語文第五冊教案:一定要爭氣 教授題目:人教版六年制小學語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文} 教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自尊、自強、自立的民族精神。啟發人
人教版一年級上冊教案:ao ou iu人教版一年級上冊教案:ao ou iu 一、教學目標: ⒈學會複韻母ao、ou、iu和其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。 ⒉學習聲母與ao ou iu組成的音節,能準確拼讀音節。 二、教學重點、難點。 教學重點:學會複韻母ao ou iu的發音。拼讀有關音節。瞭解iu的標調。 教學難點:
哪座房子最漂亮教案設計哪座房子最漂亮教案設計 一、教材分析 這是一首淺顯的兒童詩。透過兒童的視角寫出了農村新房很多,其中造得最漂亮的是小學校,說明當地人民對教育的重視,對少年兒童成長的關心。 全詩共四句話。第一句話三行詩,介紹了新房子外形的美觀漂亮,青瓦白牆,門寬窗大;第二句話三行詩寫出了房前屋後的綠化環境,林木成
語文學科的教案詳細語文學科的教案詳細 語文是基礎學科,是學生各種素質的基礎。自古以來提倡文道合一。作為一個語文教師,如何在課堂教學引導學生因文悟道,依道解文,以提高學生的思想素質、文化素質、審美素質,是每一個語文老師急待解決的問題。然而,長期以來語文受到凱洛夫《教育學》的思想影響,受到應試教育的羈絆,課堂教學偏重知
語文教案:誠實和信任語文教案:誠實和信任 一、聽寫詞語 單據陌生咔嚓驅車能見度歉意故障環顧擱下反光鏡 二、精讀課文 1.默讀課文,按時間順序把課文分成兩個部分。 第一部分從一天深夜到希望車主與我聯絡。 第二部分從事隔三天到課文結束。 2.請一個同學讀課文第一部分,思考:作者是在什麼情況下碰碎別人車上的反光
浙教版小學五年制第十冊語文教案設計浙教版小學五年制第十冊語文教案設計 教學目標; 1、學習本課,認識生字7個,會寫生字14個,掌握詞語11個。 2、指導學生默讀課文,把握課文主要內容。明白故事中蘊含的道理,體會課文所表達的思想感情,感受民族文化的魅力。 3、引導學生體會既也的用法並造句。 4、初步瞭解課文的表達方法。 教
小學一年級美術教案:昆蟲王國小學一年級美術教案:昆蟲王國 昆蟲王國 教學目標: 1、瞭解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習性等方面的知識。 2、激發學生更強的探索學習興趣和愛護動物的情感。 重點難點: 1、能根據昆蟲不同的特點畫出不同昆蟲的作品。 2、學生評價時描述的多角度。 課時:2課時 教學過程: 第一
語言教案範文:會說話的手語言教案範文:會說話的手 一、活動目標: 1、知道不同的手勢能表達不同的意思。 2、感知人們的非言語交往方式。 二、活動準備:啞語新聞、交警指揮交通、足球比賽等錄象。 三、活動過程: 1.會說話的手。 ——觀看啞語新聞,猜猜播音員或主持人在幹什麼。 ——讓幼兒談談什麼時候人們也會用手
幼兒園中班語言教案及反思:小豬變乾淨了幼兒園中班語言教案及反思:小豬變乾淨了 一、目標 1、鼓勵幼兒學習對話,培養幼兒的口語表達能力。 2、培養幼兒的理解與記憶力。 3、懂得愛清潔、講衛生、明白節約用水的道理。 二、準備 沙箱、小動物圖卡、紙袋木偶、圖片(圖書)、錄音帶、語言操作盒、 三、過程 1、欣賞故事引出主題,讓幼
幼兒園語文教案:寶寶愛看書幼兒園語文教案:寶寶愛看書 活動目標 1.對閱讀畫書感興趣。 2.學習從前往後一頁一頁的翻書。 3.看完書能把圖書送回原處。 活動準備 1.幼兒用圖書每人一本。 活動過程 一、出示圖書,引起幼兒的興趣。 1.教師:今天老師帶來了一本很有趣的書,你們想看嗎? 2.展示封面 讓幼兒認
語文黃客松教案語文黃客松教案 教學目標: 1.能正確,流利,有感情地朗讀課文。 2.學會本課的6個生字,理解新詞語的意思。 3.品讀迎客松的部分。 4.理解課文內容,感受黃山松的奇美,培養審美情趣,激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。 教學重點: 在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇“來寫黃山松
幼兒園大班安全活動教案設計:過馬路左右看幼兒園大班安全活動教案設計:過馬路左右看 活動準備: 1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》 2、紅綠燈指示牌,佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。 活動過程: 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。 二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲內容。 1、老師彈奏樂曲一遍,
有關不要吵醒小蝸牛的小班語言教案有關不要吵醒小蝸牛的小班語言教案 活動目標 1、學習兒歌《不要吵醒小蝸牛》,初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。 2、探索用輕柔的聲音與雷公公對話,哄小蝸牛睡覺。 3、注意與同伴協調一致的朗誦兒歌,體驗關愛小蝸牛的情感。 活動準備 1、聲音:雷聲 2、圖片:一張大蝸牛圖片,若干張小蝸
學前班語言公開課教案:健康歌學前班語言公開課教案:健康歌 活動目標: 1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。 2.能跟著音樂有節奏的動作。 活動過程:一、律動分享 1、教師帶幼兒律動 聽!這是什麼音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧! 我們一起來喊口令。 二、創編動作 分享交流 1、誰知道
幼兒園教案乘車要注意什麼幼兒園教案乘車要注意什麼 活動目標: 1、初步瞭解乘車過程中的一些基本常識,基本規則。 2、透過遷移自己的經驗,相互討論,知道在乘車過程中的一些自我保護知識。 3、願意在乘車過程中,愛護車廂內的環境。 活動準備:汽車玩具車票 活動過程: 1、瞭解乘車的基本規則。 教師出示一張車票,問
幼兒園小班語言教案《小小鳥》幼兒園小班語言教案《小小鳥》 活動目標 1、體驗與同伴相親相愛、友好相處的美好情感。 2、鼓勵幼兒在集體面前大膽表達自己的感受。 3、理解兒歌內容,清晰、大方的朗誦兒歌。 活動準備 1、課件-聲音:小鳥叫聲 2、課件-照片:小鳥 3、課件-音樂:樹林裡的鳥 活動過程 一、匯入
語文園地七教案範文語文園地七教案範文 授課時間: 教學目標: l、發現漢字一字多義的特點,結合語言環境理解字意。 2、認識9個生字,鞏固識字,積累詞語。 3、能看懂圖意, 能把自己所畫的圖畫用文字表達出來。 4、樹立生活中學習語文的觀念, 勇於展示課外學習成果。 教學重點:瞭解一字多義的特點,注意積累詞語