高中學生品德評語集錦
篇一：高中學生品德評語
該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能勇 敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同 學相處和睦，互相幫助，人際關係融洽，是一個優秀的中學生。學習態度端正，有刻苦鑽研精神，上課積極思 考，發言積極，時時有創造性的見解，注意方法與效率，成績優異，是一個品學兼優的學生。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，待人 有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發、言積極，認真完成作業，往往有創新的做法。遵守紀律， 團結同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，為人 踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習認真、刻苦,成績能穩 定於班級的前列。 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，遵守 紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。 學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，學習 認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定並處於 前列，平時遵規守紀，是頗受讚賞的好學生。
該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分 析。尊敬師長，團結同學，人際關係融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻 苦拼搏，學習成績優異。擔任班幹部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優的學生。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能 夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互 相幫助。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如 此快樂和充實。沉穩，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，學習 認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環 境，受到老師同學的好評。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，性格 開朗、 熱情大方。 做事負責、幹練。 主動參與班級活動並能做好組織工作， 深得老師的信任。 成績較穩定，保持前列。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》 和《中學生日常行為規範》 。聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事 負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。 能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文 明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目 標而努力，善於把握自己，是一個品學兼優的學生。 能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和 《中
學生日常行為規範》 性格開朗、 熱情大方。做事負責、幹練。聰穎好學，積極思考、善於發問。主動參與班級活動並能做好 組織工作，深得老師的信任。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，辦 事認真，自尊、好強。團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，為人 正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自 信心，有敏捷的思維，學習自主能力強，是一個各方面表現都很好的學生。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，嚴格遵守學校紀律，思想純樸，待人隨和、誠 懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。學習上有鑽研精 神，知識面較寬，學習認真，上進心強，成績優良。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明， 謙虛、 誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起， 默默為班集體爭榮譽， 學習認真，上進心強，成績優良，是一個品學兼優的學生。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，思想 純樸，積極上進，嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人熱情。熱愛集體，做事踏實、負責， 積極參加各種集體活動，並常常在其中發揮了很大的作用，深得老師和同學的好評。學習方 面，態度端正，目標明確，主動性強，有刻苦精神，成績優異。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，謙虛、誠實，嚴於律己，品行端正，為人誠懇， 待人友善；擔任班幹部，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。尊 敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習刻苦，思維敏捷，主動性強，成績優異。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，是一 個可愛樸實的學生，尊敬老師，待人熱情，能協助老師管理班級，工作認真負責，與同學們 相處融洽，樂於助人，環保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。
該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂於助人，關心集體，體貼他人，是 非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難，是一 個在各方面都很優秀的學生。
該生堅持四項基本原則，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗，熱情，自尊自 愛，從不服輸，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊 心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學 習成績優良，是一個品學兼優的學生。
該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》 ，堅毅， 踏實，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相 處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。
該生是一個很有上進心的學生，學習刻苦勤奮，肯動腦筋，能夠保質保量的完成作業， 學習成績不斷提高，尊敬老師，熱愛集體，關心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加 學校的各項活動，是一名品學兼優的好學生！
該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出 的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同 學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。
該生是一個很有個性的女孩，能力很強。在學習上刻苦磚研，思維靈活，求知慾強，刻 苦、勤奮、富有進取心，學習成績優秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙 和、善良，是一個品學兼優的好學生。
該生是一個聰明、活潑、可愛的學生，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，理解能力 強，學習接受能力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻 苦自覺，成績優秀，關
心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面發展的好學生。 該生是一個文靜、可愛的好學生。在課堂上能積極發言，作業能認真完成，學習上腳踏 實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優秀，生活上艱苦樸素，尊敬師長，關心集體，與同學能和睦相處，是一個優秀的中學生。
該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有 上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環保意識強，學習成績優異，是一個品學 兼優的學生。 該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂於助人，關心集體，體貼他人，是非 分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名 優秀的學生。 該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂於 幫助同學，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優異。
該生是老師心目中優秀的學生，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態 度，始終以平和，積極的心態面對生活和學習，嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人友善； 認真做事；性格沉穩，心態平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。
該生能嚴格遵守學校的各項規章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不 斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同 學的喜愛，是一個優秀的中學生。 該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂於做 好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老 師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，是一個優秀的中學生。
該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真， 有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強。在平時學習中能統籌兼顧，紮實學習， 成績優異。 該生思想健康，積極上進，嚴於律己，品行端正，為人誠懇；學習認真，能主動完成老師 佈置的任務，學習成績進步快；有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始 終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己，是一個優秀的中學生。
該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，聰穎好學，積極思考、善於發問。性格 開朗、 熱情大方。 做事負責、幹練。 主動參與班級活動並能做好組織工作， 深得老師的信任。 該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂於助人，關心集體，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，有戰勝困難的信心及毅力，是個成績優秀的好學生。
該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能勇敢面對困難和挫折時。 人生態度積 極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。
該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維 護好班級環境，受到老師同學的好評。樂於助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實,不 畏挫折，是一個優秀的中學生。
該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽 和睦。聰穎好學，積極思考、善於發問。愛好體育，敢講真話、能做實事，善於思考，具有 一定辦事能力，是一個優秀的中學生。 該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學 相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛 煉，是一名優秀的學生。
該生自信、豁達、熱情，獨立而有個性、活力和朝氣，聰穎好學，積極思考、善於發問。 性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的 信任，是一個品學兼優的學生。
該生聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方、做事負責。主動參與班級 活動並能做好組織工作，深得老師的信任，是一個優秀的中學生。
該生思想健康，積極上進，嚴於律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、 禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個 優秀的中學生。 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關心集體，自理能力強； 能與同學和諧相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善於思考，具有較強的辦 事能力，是一個品學兼優的學生。
該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學性強，性格堅毅，踏實，熱情，勤學上進， 是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協助老師管理班級，工作認真負責，與同學們相處融 洽，樂於助人，環保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。
該生性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明， 學習認真， 有充分的自信心， 有敏捷的思維， 能始終圍繞自己的目標而努力， 善於把握自己。聰穎好學，積極思考、善於發問。主動參與班級活動並能做好組織工作，深 得老師的信任。
該生嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩，心態平和，有 良好的心理素質，有聰明的頭腦，踏實的作風，學習態度端正，刻苦認真，是老師心目中優 秀的學生，同學心目中學習的榜樣。 該生學習認真、踏實，
篇二：高一(10)班品德評語
1、吳英英 你是一個有主見、聰明的女孩，頭腦靈活，基礎也很好。生活中，你團結同學，總是默默為班級付出自己的一份真心，很有集體榮譽感和責任心，並用心做好生活中的每一個細節。在學習上，你能夠自覺踏實地學習，持之以恆地笑對每一天，由於你的勤奮和汗水，你獲得了累累碩果。因此，在老師的眼裡，你自尊自愛，有著極強的意志力；在同學眼裡，你是個努力拼搏、積極進取的好學生。 相信“一分耕耘一份收穫”，你的付出，一定會鑄就你明天的成功，希望你乘著理想的翅膀，馳騁在知識的藍天中，攜著夢想，到達理想的彼岸。
2、
徐俊
頭腦靈活，生活自律，學習主動是老師們對你的總體評價。在同學的眼中，你是個樂於助人、不張揚的學生，總是一個人默默地努力學習，時刻用勤奮澆灌著勝利之花。你知道學習不是一帆風順的，但你從沒有放棄過、氣餒過！你堅毅的性格向我們證明你不是一個輕易言敗的人！ 透過本學期的學習，你較之進校進步不少，這也是你努力的結果。同時，你是個樂於助人的好學生，能在學習生活中給予同學很多幫助，為班級的工作也給予很大的支援。希望你在以後的生活中能夠較多地參與學校組織的各種活動，展示自己的才華，成為老師的左膀右臂，更好的為班級的進步添磚加瓦。
3、何磊磊 文靜聰慧的你，是一個工作認真負責、學習踏實努力的好女孩。平時總是腳踏實地的走好每一步學習之路，用心完成老師交給你的.每一項任務，是老師的好幫手。 採擷成功的果實，需要十足的勇氣，你很堅強，雖然失敗過，跌倒過，但是你一直用微笑面對，默默為每天的成功努力著，奮鬥著。老師把這些都看在眼裡，為你的堅韌而高興，為你的傲骨而欣慰。 如果你能把理科再加強些，你離成功會更近。希望你在以後的學習中儘快彌補薄弱的地方，讓自己飛得更高！ 相信，你會笑到最後的！
4、郭茜茜 你是個嫻靜善良的乖乖女，話雖不多，但是可以看出你很懂事，有著極強的自尊心。雖然你的基礎有點薄弱，但是你能持之以恆的努力學習，不為暫時的困難所屈。老師知道你一直都在努力著，雖說離自己的要求和願望還有點差距，但相信你的汗水定會澆灌出美麗的花朵。在遵守校紀校規方面你是班上同學的模範，把自己分內的事做得很好。尊敬 師長，團結同學，集體榮譽感較強,對班級和老師的工作也能默默支援。 馬上又長一歲了，希望善解人意的你總結這學期的得失，爭取在以後的學習 階段中取得更優異的成績。“鮮花和掌聲是留給努力的人”。相信，在不遠的將來，鮮花和掌聲一定會 簇擁著你。珍惜現在，爭取在短時間內有較大的飛躍，我們期待著??
5、張金晶 你是一個善良懂事、執著追求的女孩。作為學習委員的你，在班級工作上認真負責，在生活學習上嚴格要求自己，以自己閃亮的人格贏得了老師和同學的結果固然重要，但是我們應該更注重過程。當然，有努力的過程，相必會有滿意的結果的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！希望勇敢樂觀的你，經過努力，把自己塑造的更加完美！
6、洪蘭 正直踏實、勤奮努力是你最大的特點，作為副班長的你有著高度的責任心，為班級建設付出了辛勤的汗水。在學習中，你埋頭苦幹，認真完成老師布臵的每一項任務，得到老師的一致好評。 你有著極強的自尊心，對自己要求甚嚴。老師希望你能愉快地在知識的海洋中遨遊，以興趣為老師，以方法為摯友，使身心沉浸在汲取知識的快樂中。不要過分看重名次，結果固然重要，但我們更應該享受過程。 成功總是青睞勤奮的人，望你能一如既往的鼓帆前行，早日到達理想中的象牙塔。
7、金芷羽 你是個多才多藝的女孩子，文靜又有主見，把班級工作做得有聲有色，是老師得力的助手。你認真負責的作風得到同學和老師的一致好評。 你進校的基礎比較紮實，理解能力、領悟能力都非常好，如果能一步一個腳印地踐行學習，戒驕戒躁，相信你會提高的更快。 學習上沒有平坦的大道，只有在崎嶇的山路上勇敢攀登的人，才能到達頂峰。能夠持之以恆才不會在沿途的風景中留下遺憾。希望你能很好的把握每一分鐘，讓自己的征程更精彩！ 期待你的成功??
8、朱穎
第一天就認識了你——寫著一手瀟灑乾淨字型的女孩。果不其然，字如其人，做事幹練有力。作為宣傳委員的你，你關心集體，樂於助人，為班級的宣傳工作付出了不少汗水。在生活中你也是大家學習的榜樣，有著極高的責任感。你胸襟大度，從不為小事斤斤計較。你的勤奮努力，得到同學和老師的極大認可。你的文科不錯，如果能把薄弱的理科“攻克”掉，並持之以恆，相信你一定會有個質的飛躍。 不一樣的選擇，會有不一樣的人生之旅，微笑著面對人生，成功總是屬於那些執著追求、堅持不懈的人！ 9、洪小月 你是一個積極進取、懂事又有責任感的女孩，從不計較個人的得失，對很多 事情能夠一笑置之，體現出了你極好的修養。尊敬老師，團結同學，做事踏實努力。生活上，你自立自強，樂於助人；學習上，你刻苦努力，堅持不懈。成功時， 你從不驕傲；失敗時，你也不氣餒。本學期的學習中，一直默默地努力，不斷跨越學習中的障礙，成績穩中有升，可謂本班的榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香 自苦寒來！”希望微笑著面對人生的你能不斷的挑戰自我，超越自我，早日採擷成功的果實。
10、金貝貝
運動場上頑強拼搏、奮力衝刺的你給我們每一個人都留下了很深刻的印象，也讓老師和同學們更深刻的瞭解了你。你看似文靜，骨子裡卻有著一股不服輸的韌勁。生活中，你也是時時向我們展現著你的風采：寬容、大度、踏實、極強的自己不斷地努力，已經有了較大的改觀。不要太在意名次，關鍵是要力求每天都進步一點、提高一點，這樣不斷積累，相信你最終會厚積薄發的！ 明天的太陽會更燦爛，望你在新的一年裡，更上一層樓！
11、梁曉曉 你是個性格直率、活潑的女孩，組織能力和號召力比較強。作為英語課代表，對工作盡職盡責，任勞任怨。尊敬師長，與同學能和諧相處，且能明辨是非。學習較開學之初，雖有所退步，但能及時調整狀態，奮力向前，很不錯。 學習是艱苦的,需要辛勤的付出。要有頑強拼搏的毅力，更要有一個堅忍不
篇三：高中生品德評語
高中生品德評語
宋慧：
“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好麼？”
老師心中的你
黃李凱：
“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼裡，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛生班長的日子裡，你不怕髒，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進著，蘇老師看在眼裡，喜在心上。蘇老師願與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。
老師心中的你
李小華：
“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩。”
老師心中的你
譚慧：
“人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不捨地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。
老師心中的你
胡曉：
“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與讚揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢？
老師心中的你
楊琨：
“餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷佔據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
老師心中的你
林彤：
“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那麼溫順善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。
老師心中的你
華詩文：
“愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？
老師心中的你
邵帥：
“人非聖賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼？
老師心中的你
仇鑫：
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切??連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
老師心中的你
趙惠敏：
“有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你揹著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那麼盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。
老師心中的你
李曉曄：
“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
老師心中的你
管若伶：
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護導生期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的！
老師心中的你
王凱：
“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。
王帆：
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情並茂的朗誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班裡頓時變得井井有條。作為小護士，你是那麼細心，又是那麼寬容，難怪大家都這麼信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。