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莫懷戚散步課文閱讀答案

莫懷戚散步課文閱讀答案

散步

我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來:前面也是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。我們都笑了。

後來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決於我。我的母親老了,她早已習慣聽從他強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。霎時,我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不願意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:走大路。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:還是走小路吧。她的眼順小路望去:那裡有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方,你就揹著我。母親對我說。

這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

9.在散步時,家庭中發生的分歧是什麼?我的決定是什麼?我為什麼作出這樣的決定?

10.我的母親老了,她早已習慣聽從他強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從高大的父親這句話裡的早已與還、強壯與高大能否互相調換?為什麼?

11.這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去一句中所列的三種事物的順序能不能調換?為什麼?

12.但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界這句話的含意是什麼?

13.第二段中對我採用的描寫方法是、。

14.讀了這篇文章,你對責任有哪些認識?

參考答案

9.母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。我決定委屈兒子,走大路。因為我伴同兒子的時日還長。

10.不能。因為與母親病弱的身體比較,我的'身體是強壯的,與兒子幼小的身體比,我是高大的;母親基於對兒子的信任,早就開始聽從兒子,而我的兒子還未長大,長大後也許會有自己的主張,就目前來看,用還字比較恰當。

11.這三者的順序與上文一致,都是由近到遠,因此不能調換。

12.母親給我們以生命,兒子是生命的延續,這血脈相連的三代人緊緊連線在一起,構成了生命的整體。

13.心理描寫語言描寫

14.略。(此題意在培養學生的責任感)

15.略。