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開學那些事兒作文

開學那些事兒作文三篇

1開學那些事兒

懷著無比興奮的好心情,快步走進學校。哇,校園裡一切都變了樣:大樹上的老枝幹都被砍掉了,但每棵樹都又發出了嫩綠的葉子,隨風搖擺歡迎同學們的到來。學校裡也修建了一個車棚,不僅能存放腳踏車、電動車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!

來到班裡,多媒體裝置變了樣,變成了黑板與多媒體連體的裝置。門變成了像防盜門一樣,結實而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級的一切都變了樣,更加有書香的氣氛了。

同學們開心地談論著,互相叨叨著暑假裡的趣事。我們談得不亦樂乎。

班級大掃除

閒話少說,言歸正傳。今天下午我們學校大掃除。每個同學都帶來了抹布,仔仔細細地把屬於自己的那一片地擦乾淨,天衣無縫地看起來才美觀。有的同學甚至帶來了牙刷,這樣刷起來更加簡單而便捷,並且也很乾淨。同學們都比著幹活,看誰幹得快,看誰擦得乾淨。我和大多數同學一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔淨無比,使它恢復了原來的本色。

最美藝術室

不一會兒,老師叫幾個人去幫著老師清理藝術室和美術室。同學們都搶著舉手,那股“想幹就幹我承擔”的勁頭油然而生,我有幸被老師點到,和一些同學一起去清理藝術室。

第一個活,就是搬椅子。這個活看起來簡單,卻是一個體力活,來回不停地奔波搬椅子,我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終於大功告!

接下來,就要掃地了。這對我們不是難事。

然後,我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多幹淨了。猛的沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時,嘔心費勁正值日。

最後,我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終於把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來的音韻實在是太美了,就像一支動聽的音樂,讓我們陶醉,流連其中。

功到自然成

老師來視察了!我們卻不怕,事實創造了奇蹟。老師表揚我們了。說:“這地拖得真乾淨!”我們聽了老師讚美的話語,美滋滋的。不知為什麼,幹活時那股累這時已經飛到九霄雲外了。

開學那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開心了!

2開學後的那些事

開學後的趣事還真多,先是碰上了脾氣古怪的電腦老師,之後又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在,生物老師又要帶我們到實驗室去,進行對照實驗。

老師將我們分為四人一個實驗小組,每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的`明或暗是否影響大麥蟲分佈。

我接過裝著大麥蟲的量杯,只見10只大麥蟲在裡面“扭動身姿”,急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大,他接過量杯,二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子裡,之後在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板,大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移,便將玻璃和紙板的位置調換了,正巧碰上一隻大麥蟲正在蛻皮。那隻大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭,之後又在原地抽搐幾下,一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮後,小憩一會,又急匆匆地隨著夥伴向陰暗處爬去。有一隻極“胖”的大麥蟲,見到夥伴都跑到別的地方去了,它這才極不情願地拱起身子,慢騰騰地爬起來,或許是它太胖的緣故,它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的同學見它這番狼狽模樣,都放聲大笑起來,甚至還有同學自顧自地說要讓這隻蟲減肥。這時,另一隻大麥蟲爬了出來,竭盡全力將那隻胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了,它就趴在了光亮處。這時,陰暗處又爬出幾隻大麥蟲,在那隻“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈,又匆匆爬了回去。那隻趴著的大麥蟲看看它的同伴,又趴下了,似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那隻在光明處“睡覺”的大麥蟲,更是忍不住大叫:“天啊,它竟然不往陰暗處爬,不會是基因變異了吧!”老師話音未落,全班便一陣鬨笑……

實驗結束,那隻大麥蟲依舊在光亮處趴著,直到我們將他倒回量杯,它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至於那隻喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異,我就不清楚了。

這是一次有趣的實驗,因為一群與眾不同的大麥蟲而有趣的實驗。

3開學那點事

“王微,看書去!都六年級了,該懂事了!”是的,我叫王微,是一個地地道道的六年級的學生了,我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情,可是,事實卻和我想象的完全不同啊!

對於我這個“瘋丫頭”來說,升入六年級,就等於把我推進了地獄。比如吧:六年級,即將就要畢業了,不能再不懂事了,要懂得自己身上揹負的責任了,所以不能再天天出去玩了。哎,不能出去玩,這不等於要了我的命嘛,我感覺我就像是個小小鳥,但是卻被囚禁到籠子裡,每天只能看看外面的世界有多精彩,但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過於此了吧!每當朋友來找我玩的時候,媽媽就會委婉的推辭,無奈。

升入六年級,媽媽就給我買了很多教材,奧賽題,卷子,練習題……我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊,啊,我的自由。

一升入六年級,媽媽就對我放狠話了:“我告訴你啊,王微啊,以後,你都不再是一個小孩兒了,都是一個六年級學生了,我都得對你管的很嚴了!”“哼哼,有多嚴?”我依舊嘻嘻哈哈,但是,一看見媽媽那鐵青的臉,我毛骨悚然,感覺背後發涼,有一種看鬼故事的感覺。我只好說:“哦,知道了!”我心想:不就是升初中嘛,至於嗎?

可是我沒有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計劃”,正所謂“魔鬼計劃”就是不準看電視,沒有事不能用電腦,每天都要做練習題,而且,每天還有附加作業,我的媽呀,這生活比地獄還地獄啊,我嘞個去啊

沒有一絲顧慮,也沒有一絲防備,你就這樣開學,在我的世界裡,帶給我痛苦,身不由己……剩下的只是悲劇,沒有喜劇,你存在,我深深的作業裡,我的夢裡,我的心裡,我的熬夜裡。——《我的歌聲裡》改編版《我的作業裡》

六年級了,這三個字眼對於我來說,既陌生又熟悉。我深知六年級的任務,我升入六年級了,我就應該懂事了,不讓父母操心了,不應該每天都嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癲了。六年級了,王小哇(我的暱稱),加油!