關於數學科組下學期教研計劃
一、指導思想：
以市教研室、鎮教辦、學校工作精神為指導，以“教有良師，師有專長”為目標，以推進精品課程建設為契機，加強教學質量管理和科組建設，進一步推進課堂教學改革，提高老師專業素質，促進學生全面發展。
二、工作重點：
1、學習新課標，用新的理念來指導教學工作，提高課堂教學的效率。
2、繼續聚集課堂，推進精品課程的研發，以研促教。
3、立足課堂，以培養學生良好學習習慣為突破口，深化“提升學生學習力”的研究，關注每一個學生，讓每一個學生能夠持之以恆地愛學習、善學習、能學習，而且學得好。每人每期寫一篇有關“學習力”的教學論文。
4、加強常規管理，提高教師的業務水平。
（1）加強教材的學習與培訓，提高教師駕馭教材的能力。
（2）立足校本教研，堅持進行有效的集體備課。集體備課後還要進行精心的二次備課，課後及時小結反思，逢單週一上交一篇有質量的教學隨筆，力求提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。
（各年級備課組長依次是：麥、鄧、敏、歐、蘇、釗）。
（3）開展教學大比武，在互聽互評中共同提高共同進步。在課堂教學和日常教育中使用普通話，板書、課件、作業評語、學期鑑定、聽課、評課等活動、自編教輔讀物及講義試卷等資料用語用字必須規範。
（4）落實教學質量的監控。
每單元測試完畢，各人要做好所教班級的質量分析，電子文件連同本班積分冊一併上交到ftp。
（5）做好各項競賽的準備工作。
a、五年級育苗杯的.培訓工作。（蘇、權）
b、三年級學生數學思維競賽。（權、敏）
c、校內計算競賽，鎮計算抽測。（1-6年級的數學老師）
（6）做好作業的設計及批改，抓科行政、科組長或級組長進行不定時抽查。
（7）關注後進生，繼續做好培優輔差工作，提高合格率、優秀率，降低低分率。
（8）繼續加強學生規範使用語言文字的意識和能力的培養。
a、教師上課堅持使用普通話。
b、教學和學校、班級文化佈置當中正確使用國家通用的規範漢字。
三、具體工作安排：
時間內 容地點負責人第二週（1）上午1、 科組會議：透過本學期科組計劃；2、 各級組進行集體備課。會議室徐、林第二週五年級教材研讀暨校本教研觀摩交流（周3）石岐中心小五年級數學教師第三週3月1日上午8：30--11：30組織一年級教師研讀教材東方小學石麗君、魏敬愛譚禮興、廖豔歡組織二年級教師研讀教材菊城小學3月1日下午2:00——5:00組織三年級教師研讀教材東方小學梁薛梅、陳瑾徐惠霞、徐君蓮組織四年級教師研讀教材菊城小學3月2日上午8:30—-11:30組織六年級教師研讀教材菊城小學呂惠貞、盧金蟬第四周（3）學習新課標（專家講座）會議室阮校長第五週參加廣東省小學數學說課比賽番禺徐惠霞第六週星期三中小學銜接同課異構《解決問題的策略》待定六年級數學老師第八週校內計算競賽各班教室全體數學老師第九周“提高學習力”專題研究聯鎮舉行同課異構活動待定全體數學老師第十週校內計算競賽、作業檢查各班教室全體數學老師第11周（5）4月27日參加廣東省小學“育苗杯”數學競賽（初賽）校內蘇、權第十四周（5）5月18日三年級學生數學思維競賽校內全體數學老師第十五週（5）5月25日參加廣東省小學“育苗杯”數學競賽（複賽）建斌中學蘇、權第十六週鎮優秀科組評比、期末複習研討會議室徐、林第十七週鎮1――6年級學生計算競賽各班全體數學老師第十八週科組後段工作安排。會議室林第十九周科組總結。會議室